初中音樂教學(xué)計(jì)劃3篇.doc

初中音樂教學(xué)計(jì)劃3篇 一、教學(xué)分析 本學(xué)期初一年級(jí)學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡情況參差不齊所以對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生專長即“普遍培養(yǎng)重點(diǎn)發(fā)展”使學(xué)生各方面均有提高 其它年級(jí)的學(xué)生能夠遵守紀(jì)律接受理論知識(shí)也比初一年級(jí)要快而且聲音音域明亮感情處理能夠參考老師的建議對(duì)歌曲的處理更加細(xì)膩和豐富本學(xué)期的樂理知識(shí)容量較大難度加深學(xué)習(xí)鞏固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂譜主要以練習(xí)和鞏固知識(shí)為主發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的潛力老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問題、學(xué)生自己找到答案體味解決問題時(shí)的喜悅 本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識(shí)教材中的律動(dòng)和舞蹈較多應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)此外在音樂課的設(shè)置上分為歌曲、樂理、綜合練習(xí)、欣賞、器樂學(xué)習(xí)幾大部分各部分之間既有聯(lián)系又有區(qū)別分局每課的具體情況進(jìn)行穿插教學(xué)避免學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味 二、提高教學(xué)質(zhì)量措施 音樂課最大的特點(diǎn)就是寓教于樂在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造以及手、腳、腦、口的配合為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢(shì)在學(xué)習(xí)中可以針對(duì)不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段、營造不同的教學(xué)氛圍在音樂教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)為學(xué)生提供充分自由的活動(dòng)空間和時(shí)間使學(xué)生在音樂教學(xué)活動(dòng)中消除恐懼心理、鼓勵(lì)、幫助學(xué)生進(jìn)行大膽的嘗試展開自由的想象和表現(xiàn) 注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達(dá)和表現(xiàn)能力通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動(dòng)作表情是學(xué)生音樂創(chuàng)造活動(dòng)中最簡單、最基本的表現(xiàn)形式在教學(xué)中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應(yīng)的動(dòng)作對(duì)學(xué)生的語言交流、智力發(fā)展大有益處可以通過音樂教學(xué)上的多樣化、豐富學(xué)審的想象能力挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮在本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：愉悅性：在教學(xué)過程中不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)都要使學(xué)生學(xué)的快樂使他們能興致勃勃主動(dòng)積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動(dòng)中去藝術(shù)性：在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求從而進(jìn)行審美教育和品德教育 三、提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng) 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)樹立正確的教學(xué)觀念提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng);多向其他的專業(yè)教師學(xué)習(xí)加強(qiáng)操作方法的探索和訓(xùn)練切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平提高自身音樂文化修養(yǎng) 2、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng)把握、控制課堂環(huán)境的能力提高教學(xué)質(zhì)量 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間貫徹黨的教育方針以人為本努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù) 二、學(xué)生情況分析 1、學(xué)生正處于變聲期唱歌較困難 2、學(xué)生素質(zhì)差膽子小缺乏表演自我的能力 3、學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)觀念不正確 三、教材分析 1、初一級(jí)以唱歌為主輔以欣賞分六個(gè)單元其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí)機(jī)動(dòng)1課時(shí)實(shí)際授課16課時(shí) 2、初二級(jí)以欣賞為主輔以歌唱分六個(gè)單元其中機(jī)動(dòng)2課時(shí)復(fù)習(xí)考試2課時(shí)實(shí)際授課16課時(shí) 四、教學(xué)目的 1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)把愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義、社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中使學(xué)生成為四有新人并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者特別是針對(duì)農(nóng)村孩子對(duì)音樂知識(shí)點(diǎn)的欠缺需加以注重 2、啟迪智慧、陶冶情操培養(yǎng)審美情趣使音樂在學(xué)生身上得到健康發(fā)展 3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的音樂技能使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡單樂譜和五線譜的能力 4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心 5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力 6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品擴(kuò)大視野使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力 五、任務(wù)目標(biāo) (一)、唱歌部分 1、緊摳教材、大綱教唱書本上的歌曲 2、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂理知識(shí)再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱再由教師教譜教12遍詞然后教師用電子琴為學(xué)生談唱歌曲和簡譜讓學(xué)生跟著自學(xué)直到學(xué)生會(huì)為止 4、每學(xué)一支歌曲下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查讓個(gè)別學(xué)生起來演唱若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正并交唱直到會(huì)為此 5、有學(xué)習(xí)有記載有學(xué)習(xí)有考試使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義 6、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)指導(dǎo)熱愛祖國熱愛社會(huì)主義熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者 7、啟迪智慧陶冶情操提高審美意識(shí)使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展 8、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力 9、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感自信心了解外國優(yōu)秀音樂作品擴(kuò)大視野使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力 (二)、發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí)聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱注意音量的均衡音色的協(xié)調(diào) (三)、欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力 六、初中音樂教學(xué)計(jì)劃具體安排 初一： 第一單元2課時(shí) 第二單元2課時(shí) 第三單元3課時(shí) 第四單元3課時(shí) 第五單元2課時(shí) 第六單元2課時(shí) 機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí) 全學(xué)期共16課時(shí) 初二： 第一單元2課時(shí) 第二單元2課時(shí) 第三單元3課時(shí) 第四單元3課時(shí) 第五單元2課時(shí) 第六單元2課時(shí) 機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí) 全學(xué)期共16課時(shí) 七、具體措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n做好前備、復(fù)備工作為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合并注意備學(xué)生 2、因材施教對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法使學(xué)生能夠充分發(fā)展 3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入提高學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣 4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)掌握技能并注意在課堂上采取一定的形式培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力5、積極和其他學(xué)科溝通積極研究學(xué)科整合響應(yīng)新課標(biāo)要求 6、多看多聽其他學(xué)校的課程在本校多實(shí)施使學(xué)生開闊眼界教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這就是本學(xué)期音樂教學(xué)的教學(xué)計(jì)劃 7、用合唱手段提升歌唱水平 8、用多樣教材提升歌唱效率 9、用科學(xué)方法提升歌唱效果 10、初一、二級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 11、互相滲透融洽教材中各部分內(nèi)容改變枯燥又單一的課型 12、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程 13、課外第二課堂本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主培養(yǎng)學(xué)生的表演能力 一、指導(dǎo)思想 時(shí)代步伐的邁進(jìn)讓我們必須具有新的教育理念在新課標(biāo)的指導(dǎo)下我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力因此搞好音樂教研工作勢(shì)在必行它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展更可以為音樂教學(xué)提供條件創(chuàng)造條件開展多項(xiàng)活動(dòng)組織學(xué)生集體進(jìn)步 二、基本情況分析 我們學(xué)校具有一定的知名度交通方便校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅教學(xué)資源豐富我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)在這里辛勤耕耘著他們都有很厚的教學(xué)基本功都有一顆火熱的心因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來我校參觀、學(xué)習(xí)這給了我們信心雖然我校專業(yè)教師不多但我們都能克服困難為了學(xué)生情愿多付出我們充分利用學(xué)校配備的音樂器材采用靈活多樣的形式教學(xué)讓學(xué)生喜歡上音樂課給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)讓學(xué)生從對(duì)音樂的簡單認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力讓音樂貼近學(xué)生的生活 三、工作任務(wù)及目標(biāo) 音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下以新的姿態(tài)迎接一切努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng)調(diào)動(dòng)師生的積極性本學(xué)期將主要完成以下任務(wù) 1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課 2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作 3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)寓教于樂充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性讓他們熱衷于音樂 4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生開發(fā)他們的潛力給他們信心提高他們的水平并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì) 四、工作措施 1、開學(xué)初我們音樂教師探討新的音樂教學(xué)方向以便指導(dǎo)音樂教學(xué) 2、堅(jiān)持常規(guī)月查把好備課、上課質(zhì)量關(guān)保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行并