幼兒園大班主題教案《其他行星上有人嗎》(三篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班主題教案其他行星上有人嗎(三篇)目錄：幼兒園大班主題教案其他行星上有人嗎一幼兒園大班主題教案制訂寒假計(jì)劃書二幼兒園大班主題教案可愛的數(shù)字三- 1 -幼兒園大班主題教案其他行星上有人嗎一大班主題活動：其他行星上有人嗎?(一)活動目標(biāo)：1.能大膽猜測其他行星上有沒有人，并說出自己的理由。2.能猜測其他行星上人的外貌，并用繪畫形式表現(xiàn)。3.懂得與同伴分享創(chuàng)作緣由。(二)活動準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對其他行星有初步的了解。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：外星人圖片若干張、畫紙40張、勾線筆40把、油畫棒每組一盒。(三)活動過程：1.以問答的形式引入，激發(fā)幼兒的思考與想象。引導(dǎo)語：其他行星上有人嗎?說出理由小結(jié)：現(xiàn)在其他行星上有沒有人，我們都還不確定。有的小朋友們覺得其他行星上有人，那會長成什么樣的呢?2.出示圖片，引起幼兒猜想和繪制外星人的欲望引導(dǎo)語：有些人和我們小朋友一樣，覺得其他行星上有人，他們覺得外星人長這樣，和你們想象中的外星人長得一樣嗎?(出示圖片)請小朋友們畫出你們心中的外星人。3.分享交流，體驗(yàn)繪畫的快樂。引導(dǎo)語：為什么你想畫這樣外貌的外星人?小結(jié)：小朋友們畫的外星人都很特別，下課后，你們可以互相看一看，說一說，說不定你們畫的外星人是住在同一個(gè)行星上?；顒友由欤涸诮?gòu)區(qū)為外星人拼搭宇宙飛船或是拼搭你們覺得外星人需要用的東西。3 / 7幼兒園大班主題教案制訂寒假計(jì)劃書二【設(shè)計(jì)背景】在開展班級課題家園合作培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識的過程中，我們了解到，幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活。開展年級組教研活動時(shí)，我們特意邀請了部分家長參與共同教研，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，由此產(chǎn)生了本活動方案?！净顒幽繕?biāo)】本活動旨在通過家園合作制訂寒假計(jì)劃書，讓幼兒主動參與策劃內(nèi)容，家長提出合理建議，利用表格、圖畫等形式制訂一份有針對性、個(gè)性化、具有可行性的寒假計(jì)劃書?！净顒舆^程】活動前，我們在班級網(wǎng)站上公布了本活動的目標(biāo)和內(nèi)容，邀請家長參加本次活動?；顒又?，首先教師、幼兒和家長一起討論怎樣過寒假最有意義，并從生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、興趣、安全等方面具體分析寒假中的各種細(xì)節(jié);其次，教師出示相關(guān)的圖片，提出希望幼兒在寒假完成的任務(wù)，同時(shí)指出寒假計(jì)劃書應(yīng)該體現(xiàn)幼兒的想法、教師提出的任務(wù)以及父母的要求三方面的內(nèi)容;第三，幼兒和家長一起制訂寒假計(jì)劃書時(shí)，教師提醒家長不要代替幼兒完成計(jì)劃書;第四，教師還設(shè)計(jì)了每天計(jì)劃完成情況記錄表，方便幼兒每天進(jìn)行記錄，家長也可了解幼兒的任務(wù)完成情況。【活動效果】幼兒任務(wù)意識的培養(yǎng)包括對任務(wù)的感知、完成任務(wù)的自我評價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)三部分。任務(wù)的感知包括聽清任務(wù)的內(nèi)容及要求;完成任務(wù)的自我評價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)要在寒假中去實(shí)現(xiàn)，家長由于參與了寒假計(jì)劃書的制訂過程，在寒假中他們能及時(shí)鼓勵和督促幼兒克服困難、完成任務(wù)，從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識。5 / 7幼兒園大班主題教案可愛的數(shù)字三活動目標(biāo)：結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展幼兒思維的流暢性和獨(dú)創(chuàng)性?；顒訙?zhǔn)備：彩色紙、繪畫筆、剪刀、膠水若干活動過程：1.教師提問：“小朋友給大家提出了一個(gè)有趣的問題，請小朋友來幫助解答?！碧岢鰡栴}：“5像什么?”鼓勵幼兒大膽想象并回答處與眾不同的答案。2.其它數(shù)字像什么?教師提問：“小朋友孩子到起什么數(shù)字?”、“它們都像什么?”幼兒每人一份紙、筆，將自己想象的畫出來。3.展示作品鼓勵幼兒將自己的作品剪下來貼在墻上，和大家一起分享。4.講一講，每個(gè)數(shù)字都變成了什么?體驗(yàn)成功的喜悅。幼兒問題：你猜哪有數(shù)字?活 動 二：數(shù)字在哪里?活動目標(biāo)：主動觀察生活中尋找?guī)в袛?shù)字的東西，了解這些數(shù)字的作用?；顒訙?zhǔn)備：每名幼兒尋找生活中帶有數(shù)字的東西一件?；顒舆^程：1.活動準(zhǔn)備：幼兒活動前每人尋找生活中帶有數(shù)字的一件東西。2.分組討論：“你在哪里找到了數(shù)字?”幼兒互相說一說。3.教師提問：“你在哪里找到的數(shù)字?它有什么用你知道嗎?”請幼兒分別說說自己找到的數(shù)字的用處。4.找數(shù)字去。帶領(lǐng)幼兒走出教室，走出校園到戶外或者