下學(xué)期數(shù)學(xué)教師的教學(xué)工作計劃.docVIP

下學(xué)期數(shù)學(xué)教師的教學(xué)工作計劃 20XX20XX年下學(xué)期開始了在學(xué)期開始之前學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的教學(xué)工作計劃在上學(xué)期期末考試中我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績這是大家最感到高興的事情所以在這個學(xué)期我們將會在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一層樓！要不斷的進(jìn)步不斷的前進(jìn)才是最好的特制定了年下學(xué)期教學(xué)工作計劃相信這一切都是屬于我們自己的努力成果希望大家能夠做好！ 一、指導(dǎo)思想： 堅持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路發(fā)揮教研組的教育研究職能加強(qiáng)課堂教學(xué)研究不斷探索教育學(xué)的方式方法進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高 二、重點工作： （一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo)努力提高學(xué)校教科研水平 1、完成上級各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù) 2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高大家教科研工作計劃的理論水平 3、積極加強(qiáng)教科研活動的并對開展的活動做好記錄和總結(jié)、歸納和提升做好資料收集工作按要求按時上交各種資料. 4、認(rèn)真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作 （二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)繼續(xù)提高教師整體素質(zhì) 1、堅持以人為本關(guān)愛學(xué)生每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生弘揚高尚師德力行師德規(guī)范讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長 2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標(biāo)、實施建議、評價建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力 3、根據(jù)上級部門或課題要求提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力 4、以教研組為單位深入開展各種教研活動充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用教研組活動一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對象以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)通過對教學(xué)案例的分析、對教材教法的研究等形式激發(fā)思維碰撞 5、繼續(xù)完善自我發(fā)展規(guī)劃 6、積極與鄰校區(qū)進(jìn)行交流自己開闊教學(xué)思路豐富教學(xué)方法積累教學(xué)經(jīng)驗提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量 9、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練特別是書寫水平和普通話水平的提高上課必須用普通話同時要重視對學(xué)生書寫方法的指導(dǎo)、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高 （三）加強(qiáng)常規(guī)管理提高教學(xué)管理水平 1、課程管理嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃開齊課程開足課時加強(qiáng)校本課程的研究與探索尤其是綜合實踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究 2、計劃管理班級各項工作都要有計劃建立教師、家長、學(xué)生三級計劃管理體系加強(qiáng)計劃性克服工作中的困難 3、制度管理完善教學(xué)常規(guī)管理制度落實作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證 4、過程管理教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理對教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測進(jìn)行監(jiān)控及時發(fā)現(xiàn)問題指出問題糾正問題 5、教學(xué)分析管理明確教學(xué)分析是教學(xué)過程()的一部分是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用要對不同學(xué)生做出診斷繼續(xù)落實教學(xué)質(zhì)量分析工作認(rèn)真做好單元監(jiān)測、期末的質(zhì)量分析及時做好記錄把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點 8、學(xué)生管理繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)繼續(xù)發(fā)揮評價的導(dǎo)向與激勵職能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動發(fā)展調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性 只有這樣才會在日益激烈的競爭中脫穎而出只用這樣才會在新課改中做好這一切做到時刻的前進(jìn)時刻的為我們的國家教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們一直以來的目標(biāo)就