北師大版同步水平二年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(三).docx

北師大版同步水平二年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(三)時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 給劃線字選擇正確的讀音。地里的雜草會分_（fn fn）走莊稼的養(yǎng)分_（fn fn）。一場_（chng chng）雨把開會用的場_（chng chng）地淹了。你干_（gn gn）活這么賣力，這餅干_（gn gn）是你應(yīng)得的。我們必須得_（de d di）努力學(xué)習(xí)，才能取得_（de d di）好成績，才能讓父母笑得_（de d di）更開心。2. 讀拼音，寫漢字。d phi yngxntngpng_苦_號_獎rnyun zhshchungshn果_ 筆故_外船_3. 連一連，組成新字。 日_ 衣 米_ 至巾_ 西 女_ 且壯_ 凡 尸_ 少4. 查字典填表要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞猜_守_迎_5. 補(bǔ)充詞語四海_ _虛傳 _窮_盡蒙蒙_ 中外_ 名_大_風(fēng)景_ _閃閃 名_古_6. 我們多么盼望著潔白的云朵永遠(yuǎn)_在城市的天空。（ ）A .漂浮B .飄揚(yáng)C .飄浮二、組詞練習(xí)(40分)7. 巧配詞語。_鼻子 _鼻子 _鼻子_眉毛 _眉毛 _眉毛美麗的_ 美麗的_ 美麗的_高興地_ 高興地_ 高興地_8. 閱讀下面文字，回答問題 姑媽送我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?。 我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。我很著急，不知道怎么辦才好。 突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽起來多美妙呀!我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了。 我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。 我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“_?！比缓髿g叫著飛向林中。1. （1）小鳥是什么樣子的？2. （2）“我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動?！毙▲B為什么“一動不動”？_小鳥生病了。小鳥不喜歡我。小鳥想念媽媽和同伴了。3. （3）小鳥對著“我”拍拍翅膀，像是在說什么？請寫在文中的橫線上。4. （4）你想對小作者說什么呢？5. （5）通過字典公公的幫忙，你一定又認(rèn)識了一些生字吧，與大家分享一下吧。生字朋友1：_，部首是_，音節(jié)_，組詞_。生字朋友2：_，部首是_，音節(jié)_，組詞_。9. 照樣子，寫句子。例：葡萄一大串一大串 地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。1. （1）黃山上的石頭很多，_，奇形怪狀，有趣極了。2. （2）到了秋天，樹葉一片一片地飄落到樹下，有長的、短的、圓的、橢圓的、掌狀的，_。10. 看圖寫話。（提示：圖上有誰？發(fā)生了什么事情？他們是怎么做的？又會說些什么？ 11. 小果去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動，但是她家里沒有人。請你幫小果寫一張留言條。（1月14日）三、提升練習(xí)(20分)12. 閱讀短文，完成練習(xí)。 稱贊清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”“真的嗎？”小獾高興極了。傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果，往家里走。小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧?！毙〈题B忙從背上取下兩個大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點(diǎn)兒心意！”小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！毙〈题哺吲d極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”1. （1）第六自然段有_句話。2. （2）照樣子，寫詞語。 聞了聞_ _3. （3）小獾送給看了看|跳了跳小刺猬_；小刺猬送給小獾_。4. （4）小刺猬的稱贊給了小獾_；小獾的稱贊消除了小刺