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教育學類專業(yè)介紹,百年育才關(guān)瑩老師,目錄,教育學類專業(yè)匯總 教育學類熱門專業(yè)簡介 教育學類重點院校 如何考取教師資格證,教育學類專業(yè)匯總,熱門專業(yè)：教育學、小學教育、學前教育、特殊教育、思想政治教育、教育技術(shù)學 體育教育、農(nóng)藝教育、園藝教育、水產(chǎn)養(yǎng)殖教育、建筑工程教育、機械制造工藝教育、電氣技術(shù)教育、化工工藝教育等,教育學類專業(yè)簡介,專業(yè)名稱:教育學 專業(yè)簡介:本專業(yè)學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。 主修課程:普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計測量評價、教育哲學、中小學語文或數(shù)學教學法等 就業(yè)方向:教育方面一般是講授的職業(yè)，往往在小學、中學或者學院、大學里從事教師職業(yè)。但是現(xiàn)今范圍已被大大拓展，在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展，這其中包括指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等。如果對教育學很感興趣或者想從事高中及大學教師的建議繼續(xù)深造，讀研考博。 主要優(yōu)勢院校:北京師范大學、浙江大學、華東師范大學、華中師范大學、東北師范大學、西南大學、天津大學,教育學類專業(yè)簡介,專業(yè)名稱:小學教育 專業(yè)簡介:小學教育專業(yè)在辦學層次上定位于本科層次，使學生達到本科層次的學術(shù)素養(yǎng)；在培養(yǎng)方向上定位于學校教育方向，使學生具備專業(yè)化的小學教師素養(yǎng)；在服務(wù)面向上定位于服務(wù)于地方基礎(chǔ)教育，為本地區(qū)及周邊地區(qū)培養(yǎng)人才。 主修課程:大學英語(統(tǒng)考課)、德育論、發(fā)展與教育心理學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(統(tǒng)考課)、教師教育、教育法學、教育科研方法、教育學原理、課程與教學論、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代遠程學習概論、小學數(shù)學教育、小學語文教育、小學綜合實踐活動設(shè)計、心理學等。 就業(yè)方向:要從事小學教育機構(gòu)的教學工作，小學教師（班主任或各科老師）或者如果交際能力比較強的話也可以從事咨詢方面的工作。 主要優(yōu)勢院校:西南大學、東北師范大學、南京師范大學、華南師范大學、揚州大學、浙江師范大學、上海師范大學,教育學類專業(yè)簡介,專業(yè)名稱:學前教育 專業(yè)簡介:本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。 主修課程:普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。 就業(yè)方向:在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師，學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。由于現(xiàn)在每個家庭都非常重視兒童的早期教育，因此學前教育的就業(yè)前景非常好。 主要優(yōu)勢院校:華東師范大學、北京師范大學、南京師范大學、西南大學,教育學類專業(yè)簡介,專業(yè)名稱:教育技術(shù)學 專業(yè)簡介:本專業(yè)學生主要學習教育技術(shù)學方面的基本理論和基本知識，接受學習資源和學習過程的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等方面的基本訓練，掌握新技術(shù)教育應(yīng)用方面的基本能力。 主修課程:數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)、視像攝錄與編輯、課件與網(wǎng)頁制作等技術(shù)類課程及藝術(shù)基礎(chǔ)、教育學、心理學、教育技術(shù)學、教學設(shè)計、教育技術(shù)管理與評估、遠程教育系統(tǒng)等教育類課程。 主要優(yōu)勢院校:華南師范大學、北京師范大學、華東師范大學、南京師范大學、西北師范大學、華中師范大學、西南大學、北京航空航天大學 學科性質(zhì)：教育技術(shù)是教育科學領(lǐng)域的一門新興的二級分支學科，屬于教育研究中的技術(shù)學層次的學科，而且還具有明顯的應(yīng)用性學科和綜合性學科的特點。注：不同學校根據(jù)其培養(yǎng)方向不同，開設(shè)的課程及授予的學位也不同。,就業(yè)方向:企業(yè)的員工培訓、各級師范院校和中等學校教育技術(shù)學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員；師范類與非師范類的學校教育技術(shù)系從事教育教學和研究管理工作；部委機關(guān)、部隊、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)的宣傳部、教育部門，特別是企業(yè)職工培訓工作是一個新的工作熱點；中小學校、教育機構(gòu)、職業(yè)技術(shù)學校等主要是電教管理、課件制作、信息技術(shù)教育課等。,教育學類重點院校,重點院校：北京師范大學(985)、東北師范大學（211）、西南大學(211)、華東師范大學（985）、浙江大學(985)、天津大學(985) 六所免費師范生院校：北京師范大學、東北師范大學、華東師范大學、華中師范大學、西南大學和陜西師范大學。,如何考取教師資格證,簡介：教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，中國公民在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作，都應(yīng)當具備教師資格。 類型：幼兒園教師資格證、小學教師資格證、初級中學教師資格證、高級中學教師資格證、中等職業(yè)學校教師資格證、中等職業(yè)學校實習指導教師資格證、高等學校教師資格證 途徑：(1)師范類大學畢業(yè)生須在學期期末考試中通過學校開設(shè)的教育學和教育心理學課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業(yè)為二級甲等）以上，方可在畢業(yè)時領(lǐng)取教師資格證。 (2)非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試才能申請教師資格證。,學歷要求：幼師：具備幼兒師范學校畢業(yè)或高等教育學歷。 小學教師：應(yīng)當具備大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷; 初中教師：應(yīng)當具備大學專科畢業(yè)及其以上學歷; 高中教師：應(yīng)當具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷。 中職教師：具備大學?？萍耙陨蠈W歷以及具備相當于助理 工程師職稱。 中職實習指導教師：具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷， 并具有相當于助理工程師或中級以上 工人技術(shù)等級，對于確有特殊技藝， 并獲得國家職業(yè)技能鑒定機關(guān)頒布的 相當于技師以上等級證書者，其學歷 要求可適當放寬。 高校教師：具備研究生學歷。,教師資格證的流程,考普通話證書(語文老師要二級甲等以