行為規(guī)范教育教案(始業(yè)教育).doc

_始業(yè)教育說(shuō)好話(huà)教案教學(xué)目標(biāo)：1知道日常生活中的常用禮貌用語(yǔ)。2愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語(yǔ)。3以正確使用禮貌用語(yǔ)為榮。4正確使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”、“您”、“你好”、“謝謝”（別客氣、不用謝）、“對(duì)不起”（沒(méi)關(guān)系）、“再見(jiàn)”等等。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用禮貌用語(yǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備：1歌曲咱們從小講禮貌2小電話(huà)模型。3小紅花數(shù)朵。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（文中“想一想”）1你向誰(shuí)說(shuō)過(guò)“你好”？誰(shuí)又向你說(shuō)過(guò)“你好”？當(dāng)時(shí)你的心情怎樣？2小結(jié)：當(dāng)我們互相親切地問(wèn)候“你好”時(shí)，心里都是熱乎乎的，非常高興。因?yàn)椤澳愫谩笔嵌Y貌用語(yǔ)。（出示“你好”的卡片）板書(shū)：禮貌用語(yǔ)過(guò)渡：孩子們，你們還想學(xué)到更多的禮貌用語(yǔ)嗎？那我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)更多的禮貌用語(yǔ)。二、學(xué)習(xí)新課1學(xué)習(xí)“你好”。（出示課件）（1）介紹趙小剛和王強(qiáng)。師：老師先給大家介紹一對(duì)好朋友，趙小剛和王強(qiáng)。他們倆平時(shí)說(shuō)話(huà)可有禮貌啦！瞧，在上學(xué)的路上，他倆見(jiàn)了面就學(xué)生猜想：他們?cè)绯恳?jiàn)了面就互相講“你好”！板書(shū)：你好（2）問(wèn)：你們什么時(shí)候用過(guò)“你好”？你是怎么說(shuō)的？小結(jié)：互相問(wèn)候了“你好”，心里非常高興，新的一天學(xué)習(xí)生活都從這美好的問(wèn)候中開(kāi)始。2學(xué)習(xí)“請(qǐng)”。過(guò)渡：讓我們接著再來(lái)看看趙小剛和王強(qiáng)的故事。（1）王強(qiáng)有一本書(shū)，趙小剛很想借來(lái)看。他是怎么對(duì)王強(qiáng)說(shuō)（2）比較兩種說(shuō)法，看哪種有禮貌？咱們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)趙小剛是怎么說(shuō)的？板書(shū)：請(qǐng)生：趙小剛用了“請(qǐng)”，為什么還要說(shuō)“可以嗎？”引導(dǎo)理解：表示和別人商量是非常有禮貌的。（3）問(wèn)：你什么時(shí)候用過(guò)“請(qǐng)”？引導(dǎo)學(xué)生想生活中哪些地方該用“請(qǐng)”。小結(jié)：用上了“請(qǐng)”就表示對(duì)別人尊重，是很有禮貌的表現(xiàn)。3學(xué)習(xí)“謝謝”（別客氣、不用謝）。（1）學(xué)生看圖說(shuō)圖意，想趙小剛還書(shū)時(shí)是怎么做的？怎么說(shuō)的？為什么要說(shuō)“謝謝”？板書(shū)：謝謝（2）王強(qiáng)又是怎么說(shuō)的？板書(shū)：別客氣不用謝（3）問(wèn)：你們用過(guò)“謝謝”（別客氣、不用謝）嗎？怎么說(shuō)的？小結(jié)：得到別人的幫助、關(guān)心和禮物時(shí)都應(yīng)說(shuō)上一句“謝謝”，這樣就讓我們的友情更加深厚了。4學(xué)習(xí)“對(duì)不起”（沒(méi)關(guān)系）。（1）有一天，大家一起玩的時(shí)候，趙小剛被王強(qiáng)碰了一下，開(kāi)始他的臉色是怎樣的？為什么后來(lái)卻笑了呢？（2）想想他們會(huì)怎么做？怎么說(shuō)？聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的？板書(shū)：對(duì)不起（沒(méi)關(guān)系）（3）你們?cè)谑裁磿r(shí)候用過(guò)“對(duì)不起”（沒(méi)關(guān)系）？是怎么說(shuō)的？小結(jié)：“對(duì)不起”很神奇，能讓小朋友變生氣為開(kāi)心，但說(shuō)“對(duì)不起”一定要真心誠(chéng)意。怎樣才是真心誠(chéng)意，請(qǐng)學(xué)生演示。師生共同評(píng)價(jià)。5學(xué)習(xí)“再見(jiàn)”。（1）放學(xué)了，趙小剛和王強(qiáng)一起走出校門(mén)，看他們?cè)诟墒裁?？說(shuō)什么？板書(shū)：再見(jiàn)（2）你們?cè)谑裁磿r(shí)候?qū)φl(shuí)說(shuō)過(guò)“再見(jiàn)”？怎么說(shuō)的？怎么做的？小結(jié)：要和別人分別時(shí)，說(shuō)上一聲“再見(jiàn)”，讓別人心里感到很溫暖。6學(xué)習(xí)“您”。師：從剛才他倆的表現(xiàn)，你們覺(jué)得趙小剛和王強(qiáng)是怎樣的孩子？生：他們非常懂禮貌！師：所以老師要獎(jiǎng)勵(lì)小紅花給他們！老師獎(jiǎng)勵(lì)小紅花給他們的時(shí)候，他們是怎么說(shuō)的？板書(shū)：“您”引導(dǎo)學(xué)生理解“您”和“你”的區(qū)別“您”是長(zhǎng)輩或比你大的人的稱(chēng)呼。想想可以對(duì)誰(shuí)說(shuō)“您”，比如：媽媽7學(xué)生根據(jù)板書(shū)回憶趙小剛和王強(qiáng)用了哪些禮貌用語(yǔ)。三、演一演1說(shuō)趙小剛和王強(qiáng)用了哪些禮貌用語(yǔ)？2請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)扮演趙小剛和王強(qiáng)。3師生共同評(píng)價(jià)，以小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)。四、請(qǐng)學(xué)生幫助老師解決難題1課后“比一比”。（出示課文“比一比”內(nèi)容）（1）如果小明立即說(shuō)了“對(duì)不起”，會(huì)怎樣？（2）如果小明不說(shuō)“對(duì)不起”，又會(huì)怎樣？（3）小結(jié)：說(shuō)不說(shuō)“對(duì)不起”的關(guān)系很大哩！以后要是你退到這樣的情況該怎么辦呢？對(duì)！只有“真心尊重別人”，向別人道歉，別人才會(huì)原諒你。板書(shū)：真心尊重別人2幫助下面的小朋友正確使用禮貌用語(yǔ)。（1）小紅借小方的刀用，小紅說(shuō)：“喂，把刀給我用用。”（2）小云把筆還給小花，小云說(shuō)：“謝謝！”叫小花說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！保?）小會(huì)見(jiàn)到老師說(shuō)：“老師你好?！保?）客人要走了，小剛應(yīng)該說(shuō)什么？小結(jié)：能正確使用禮貌用語(yǔ)真光榮，老師獎(jiǎng)勵(lì)小紅花給你們。通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)使用這些禮貌用語(yǔ)了嗎？板書(shū)：學(xué)會(huì)六、讀一讀1你愿意使用禮貌用語(yǔ)嗎？為什么？2學(xué)習(xí)兒歌。3朗讀兒歌。板書(shū)：相親相愛(ài)心中溫暖七、總結(jié)希望小朋友們以后自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)，讓我們這朵文明禮貌之花開(kāi)滿(mǎn)在我們的生活中，愿你們從小做個(gè)講禮貌的孩子。放錄音：歌曲咱們從小講禮貌下載，師生拍手齊唱。板書(shū)：四學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)“您”真心尊重別人學(xué)會(huì)相親相愛(ài)心中溫暖始業(yè)教育二寫(xiě)好字教案活動(dòng)目標(biāo)：1、樹(shù)立良好的心態(tài)。書(shū)寫(xiě)時(shí)心境平和，靜下心來(lái)寫(xiě)字。2、做好書(shū)寫(xiě)的心理衛(wèi)生工作。首先，執(zhí)筆姿勢(shì)要規(guī)范。其次，遵循正確的坐姿。最后，用筆過(guò)程要講究。3、持之以恒，掌握技巧。根據(jù)“提筆就是練字時(shí)”的規(guī)范要求，掌握漢字的書(shū)寫(xiě)?；顒?dòng)時(shí)間：1課時(shí)活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：重視寫(xiě)字，達(dá)成共識(shí)1、出示文字“字是一個(gè)人的另一張名片，是一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)、文化素養(yǎng)的一部分，我們要讓孩子安心地坐下來(lái)，好好地寫(xiě)字。弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，不能丟掉這一傳統(tǒng)，評(píng)估語(yǔ)文課的質(zhì)量，同樣不能忽視這一點(diǎn)?！保ù迬n）2、學(xué)生討論：你認(rèn)同這位老師的話(huà)嗎？為什么？活動(dòng)二：教師示范，學(xué)生探討1、生觀察，教師板書(shū)，做到規(guī)范、端正、整潔。2、學(xué)生小組討論，老師怎樣寫(xiě)好字。班級(jí)交流。3、投影出示，學(xué)生的作業(yè)，一組為規(guī)范、端正、整潔，另一組則選擇反面例子。學(xué)生針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步分析原因，以及避免出現(xiàn)問(wèn)題的方法。4、投票選舉作業(yè)最為規(guī)范、端正、整潔的學(xué)生，給予獎(jiǎng)勵(lì)，并張貼在學(xué)習(xí)園地?；顒?dòng)三：授之以漁，注意姿勢(shì)1、師生說(shuō)文解字。出示不同結(jié)構(gòu)的字，如上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)，2、教唱中國(guó)娃。學(xué)生體會(huì)“橫平豎直堂堂正正做人也像它”歌的同時(shí)，按字體的結(jié)構(gòu)歸類(lèi)，教給學(xué)生基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，進(jìn)行同一字不同寫(xiě)法的對(duì)照，欣賞學(xué)生精彩的硬筆字作品。3、課外輔助。要求學(xué)生每天中午端端正正練習(xí)一張32K的寫(xiě)字作業(yè)，并把做各科作業(yè)當(dāng)成練字的機(jī)會(huì)，在練好楷書(shū)的基礎(chǔ)上，也允許一部分學(xué)有余力的同學(xué)學(xué)習(xí)行書(shū)?；顒?dòng)五：常學(xué)常新，保持興趣1、賽一賽，創(chuàng)作寫(xiě)字兒歌。生交流，寫(xiě)字時(shí)的注意點(diǎn)。師板書(shū)。2、背一背，順口溜背誦?！吧硪?，紙要放正，拿穩(wěn)筆桿，不緊不松，從上到下，從左到右，橫平豎直，先橫后豎，先撇后捺，筆筆認(rèn)真。”“頭要正，身要直，一拳一尺一寸別忘記”活動(dòng)六：課外延伸，完善評(píng)價(jià)1.課外評(píng)價(jià)從本節(jié)課起，請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與評(píng)價(jià)學(xué)生一周寫(xiě)字的情況。評(píng)價(jià)方法：每周五發(fā)下評(píng)價(jià)表，請(qǐng)家長(zhǎng)填表，統(tǒng)一收齊。（計(jì)劃實(shí)施一學(xué)期）（表格另發(fā)）2、完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制獎(jiǎng)勵(lì)方式：準(zhǔn)備了四種不同顏色的卡片，按照發(fā)放的順序依次為：黃卡、藍(lán)卡、粉紅卡、真棒卡。黃卡：孩子上課表現(xiàn)好，作業(yè)寫(xiě)得好，聽(tīng)講好，課前準(zhǔn)備好、幫助同學(xué)等事情，老師都會(huì)給孩子發(fā)放，根據(jù)孩子表現(xiàn)的程度可以發(fā)多張。藍(lán)卡：10張黃卡換一張藍(lán)卡。粉紅卡：10張藍(lán)卡換一張粉紅卡。得到1張粉紅卡可以到老師這兒換取一件學(xué)習(xí)用品。真棒卡：10張粉紅卡可以換取一張真棒卡。得到一張真棒卡就可以成為我們班明星榜的成員，同時(shí)成為班級(jí)中的小值日生。得到10張真棒卡可以獲得一張喜報(bào)。每張喜報(bào)在學(xué)期末評(píng)選“三好”的時(shí)候作為加分，有優(yōu)先評(píng)選的資格。始業(yè)教育行好禮一、指導(dǎo)思想在學(xué)校開(kāi)展“行好禮”行規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)禮儀交往、禮儀處世等基本的“禮儀”常識(shí)，懂得 “做人” 基本道理。在家做爸媽的好孩子，在校做老師的好學(xué)生、伙伴的好朋友。1、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。2、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，應(yīng)落到實(shí)處，細(xì)微處入手，可以通過(guò)訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合。3、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感受。二、活動(dòng)內(nèi)容舉止是一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。1、班主任利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“行好禮”的宣傳與教育。2、教師平時(shí)多多留心，時(shí)時(shí)注意，幫助學(xué)生矯正不良習(xí)慣。三、具體要求（一）在學(xué)校，行好禮！1、遇見(jiàn)老師，立正、敬禮，并有禮貌地說(shuō)“老師早！”、“老師好！”2、遇見(jiàn)外來(lái)老師，立正、敬禮，并有禮貌地說(shuō)“老師早！”、“老師好！”3、同時(shí)遇見(jiàn)幾位老師，立正、敬禮，并有禮貌地說(shuō)“老師們?cè)?！”、“老師們好！?、升國(guó)旗時(shí)，立正，肅靜，并行隊(duì)禮。5、自覺(jué)使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見(jiàn)、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。6、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。7、進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”。8、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。（二）在家中，行好禮！1、上學(xué)前，出門(mén)前，能與家長(zhǎng)打招呼。2、回到家中，能與家長(zhǎng)打招呼。（三）在社會(huì)，行好禮！1、遇到長(zhǎng)輩，能主動(dòng)打招呼。2、升國(guó)旗時(shí)，立正，肅靜，并行隊(duì)禮。3、到別人家時(shí)應(yīng)輕敲門(mén)，待主人應(yīng)聲許可方可推門(mén)進(jìn)入四、相關(guān)安排行規(guī)檢查組成員隨機(jī)進(jìn)行抽查，學(xué)校針對(duì)實(shí)際情況在晨會(huì)上予以反饋。在各個(gè)學(xué)生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成，取得了一定的成效。無(wú)論是老師，還是學(xué)生通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，都能夠在思想上形成共識(shí)，清楚在知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要。行好禮（兒歌）做一名有修養(yǎng)，惹人愛(ài)的好孩子您好謝謝對(duì)不起，禮貌用語(yǔ)要牢記；交流請(qǐng)用普通話(huà)，言行文明人人夸；升旗儀式穿校服，脫帽肅立行隊(duì)禮；領(lǐng)巾標(biāo)志佩戴好，誠(chéng)實(shí)勇敢不說(shuō)謊。講文明，懂禮貌“行好禮”班會(huì)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。2排練相聲說(shuō)話(huà)、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。3布置教室。三、活動(dòng)過(guò)程：1主持甲：老師們，同學(xué)們，早上好。2合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 全體起立，齊唱歌曲:我們從小講禮貌。歌詞：A晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。B好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。3主持乙：我們?cè)趯W(xué)校生活剛剛開(kāi)始不久，學(xué)校為我們開(kāi)展了很多活動(dòng)。教育我們做個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生。語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的？他們這樣用對(duì)不對(duì)？4請(qǐng)欣賞相聲說(shuō)話(huà)5女主持：今天我們和這么多同學(xué)在這里開(kāi)展活動(dòng)，大家可高興啦.小貓花花：走上臺(tái)(生氣地叫著)喵喵女主持：咦?小貓花花來(lái)了，它這是怎么了？(鏡子里的小花貓)一只小花貓無(wú)意中走到一面鏡子前，看見(jiàn)里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點(diǎn)不高興了?！澳闶钦l(shuí)？為什么老瞪著我？”小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。誰(shuí)知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么老瞪著我？”這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵喵”大叫兩聲，撲了過(guò)去。誰(shuí)知那只小貓也十分生氣地向它撲過(guò)來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，鏡子前后晃動(dòng)起來(lái)，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽(tīng)小花貓說(shuō)完，笑了。媽媽對(duì)它說(shuō)：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)?，看它?huì)怎樣?！毙』ㄘ埢氐界R子前。這一回它沒(méi)有瞪眼，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“喵喵你好！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說(shuō)：“喵喵你好！”小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認(rèn)真地對(duì)它說(shuō)：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人?！?男主持：小貓花花記住了媽媽的話(huà)，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽(tīng)(兒歌)你也用，我也用，文明用語(yǔ)，大家用。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來(lái)學(xué)習(xí)。見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來(lái)問(wèn)好，人人心里暖哄哄，個(gè)個(gè)文明有禮貌。7女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學(xué)們?cè)撛鯓幼瞿兀?小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說(shuō)的真好，使我也深受教育女主持：哎？您好，您是誰(shuí)呀？小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓田，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪(fǎng)一下。9大家：好，歡迎歡迎！10小記者：(場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你。(場(chǎng)景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?小記者提問(wèn)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?(場(chǎng)景三)來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本書(shū)，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。(場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。(場(chǎng)景五)當(dāng)家里來(lái)了客人，你怎樣招待他？(場(chǎng)景六)1）、如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？2）、同學(xué)們你們可以跟班主任老師，你們有誰(shuí)愿意與在場(chǎng)的老師打電話(huà)。3）、小記者：這位老師您好，請(qǐng)您參與我們打電話(huà)的活動(dòng)好嗎？謝謝、謝謝。4）、小記者：感謝老師和同學(xué)參與我們的活動(dòng)，謝謝。11男主持：記者同志，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何?小記者：真棒！我聽(tīng)說(shuō)你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。集體說(shuō)兒歌：同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見(jiàn)”別忘了。若要求人幫，“請(qǐng)”字先用上，得到別人幫，“謝謝”口中講。無(wú)意影響人，忙說(shuō)“對(duì)不起”，回答“沒(méi)關(guān)系”，文明好孩子。小記者：人人都夸獎(jiǎng)。你們這些小同學(xué)真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，這次采訪(fǎng)就到這里，謝謝大家的配合，再見(jiàn)！12女主持：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。13合：同學(xué)們就讓我們?cè)谕薰@首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷。講文明呀講禮貌呀，每個(gè)人臉上笑開(kāi)顏，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多愉快。歌詞：大姐姐你呀快快來(lái)，小弟弟你也莫躲開(kāi)，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開(kāi)，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開(kāi)，14男主持：同學(xué)們，愿我們的校園處處是歌聲、讀書(shū)聲、歌聲、相互問(wèn)候的暖語(yǔ)，讓我們這些祖國(guó)的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話(huà)。15班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動(dòng)，我相信大家都能夠從活動(dòng)中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。所以請(qǐng)大家從自己做起，從身邊做起，爭(zhēng)取做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，到處開(kāi)滿(mǎn)文明禮貌之花。始業(yè)教育走好路隊(duì)，樹(shù)好形象班會(huì)目的：1 對(duì)學(xué)生進(jìn)行走好路隊(duì)重要性的教育。2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)走好路隊(duì)的規(guī)范要求，矯正學(xué)生路隊(duì)方面的不良行為，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守路隊(duì)紀(jì)律的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。3.進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班的集體榮譽(yù)感教育。班會(huì)過(guò)程：（一）揭示主題：走好路隊(duì)，樹(shù)好形象（二）走好路隊(duì)重要性的教育。談話(huà)：每個(gè)人的生命都只有一次。作為小學(xué)生，每天上學(xué)放學(xué)都要行走在路上，所以道路交通安全對(duì)于大家顯得尤為重要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每天因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到40余人，相當(dāng)于每天有將近一個(gè)班的人數(shù)因交通事故死亡。所以交通安全對(duì)于每個(gè)人都非常重要。對(duì)于小學(xué)生走好路隊(duì)當(dāng)然就是非常重要的，它可以讓我們放學(xué)路上的安全得到保障。另外，繁榮小學(xué)的學(xué)生排著整齊的路隊(duì)走在馬路上，是不是代表學(xué)校的形象呢？無(wú)論從哪個(gè)方面看，我們都應(yīng)該走好路隊(duì)。走在路上，如果看到同學(xué)們排著整齊的路隊(duì)，你此時(shí)有何感想呢？如果看到有同學(xué)走在路上講話(huà)，調(diào)皮，又有何感想？（學(xué)生暢所欲言）（三）小結(jié)近期放學(xué)路隊(duì)的站、走情況，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的同學(xué)：（四）找出問(wèn)題1.尋找以前有哪些不遵守路隊(duì)紀(jì)律的現(xiàn)象？2.自我“照鏡子”以前你在“路隊(duì)行走”方面有哪些不規(guī)范的行為？你打算以后怎么做？在遵守路隊(duì)紀(jì)律方面，我們班或其他班有哪些同學(xué)哪些地方值得你學(xué)習(xí)？（五）討論怎樣走好路隊(duì)，怎樣樹(shù)好形象。1.談話(huà)：學(xué)?，F(xiàn)在給我們每個(gè)路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)戴上小黃帽，目的是讓大家走在路上，特別是過(guò)馬路時(shí)各種車(chē)輛的駕駛員明顯地看到路隊(duì)，從而減速，保證我們的安全。同時(shí)，小黃帽上有我們學(xué)校、班級(jí)的標(biāo)志，你們走好路隊(duì)，也可以表現(xiàn)出我們繁榮小學(xué)學(xué)生的文明素質(zhì)。2.怎樣走好路隊(duì)呢？全班討論。3.小結(jié)：（1）放學(xué)整隊(duì)做到靜齊快，清點(diǎn)人數(shù)不能少。黃帽走在前，其余排在后。同學(xué)在路隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下，精神飽滿(mǎn)，整齊有序地走出校門(mén)。（2）在整個(gè)路隊(duì)行進(jìn)的過(guò)程中，路隊(duì)長(zhǎng)要負(fù)責(zé)。每條隊(duì)排成一條龍，靠右行走不搶道。不推不擠不打鬧，緊跟隊(duì)伍不說(shuō)笑。（六）誦讀兒歌，指導(dǎo)行為路隊(duì)紀(jì)律要牢記（拍手歌）你拍一，我拍一， 放學(xué)排隊(duì)快靜齊；你拍二，我拍二， 路隊(duì)走成一條線(xiàn)；你拍三，我拍三， 遵守紀(jì)律保平安；你拍四，我拍四， 依次行走不忘記；你拍五，我拍五， 不做路上“小老虎”；你拍六，我拍六， 保證安全全家福；你拍七，我拍七， 熱愛(ài)集體不抹黑；你拍八，我拍八， 人人爭(zhēng)先建大塔；你拍九，我拍九， 團(tuán)結(jié)一致手拉手；你拍十，我拍十，“路隊(duì)紅旗”我們得。小朋友，要記牢， 路隊(duì)紀(jì)律很重要，十句話(huà)兒都做到， 文明形象人人夸。（七）全課總結(jié)始業(yè)教育保護(hù)眼睛，做好眼保健操活動(dòng)目的知道做眼保健操能預(yù)防近視，保護(hù)視力讓學(xué)生明白一定要找準(zhǔn)穴位，按節(jié)奏認(rèn)真地做好眼保健操?；顒?dòng)要點(diǎn)1、知道做眼保健操能預(yù)防近視，保護(hù)視力；2、認(rèn)真地做好眼保健操找準(zhǔn)穴位，按節(jié)奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、有關(guān)眼操掛圖。2、錄音機(jī)，眼操磁帶。活動(dòng)過(guò)程1、談話(huà)引入：同學(xué)們，每天上午、下午的第二節(jié)課之后，先要干什么？（板書(shū)課題）2、討論明理。（1） 我們?yōu)槭裁匆鲅郾＝〔?。?） 討論后，板書(shū)：消除眼睛疲勞，預(yù)防近視。教師小結(jié)：左眼保健操能促進(jìn)眼睛的生理功能，預(yù)防近視，對(duì)輕度近視有矯治作用，改善眼部的神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)。所以我們要認(rèn)真地做好眼保健操。3、學(xué)習(xí)怎樣做眼操。（1） 教師出示眼操掛圖，對(duì)照掛圖，逐節(jié)指導(dǎo)（2） 學(xué)生練習(xí)做眼操。（同桌互相練習(xí)，找穴位；教師巡視、糾正）4、總結(jié)：小朋友，這節(jié)課我們知道了為什么要做眼保健操，還知道了怎么做，你們高興不高興？在做操的時(shí)候要注意小手找到穴位，按節(jié)拍認(rèn)真地做。希望大家能堅(jiān)持每天認(rèn)真地做，做操的時(shí)候要集中注意力，做完以后會(huì)感到酸脹。5、延伸：除了做眼保健操，我們?cè)鯓幼鲆材鼙Ｗo(hù)好眼睛呢？（1） 交流飲食：應(yīng)該在每天的飲食中，注意攝取含維生素C豐富的食物，比如，各種新鮮蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。豐富的鈣粉對(duì)眼睛也是有好處的，鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類(lèi)、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚(yú)糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量。（2） 坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過(guò)度，進(jìn)而造成近視。（3） 看電視距離勿太近：看電視時(shí)應(yīng)保持與電視畫(huà)面對(duì)角線(xiàn)六八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。（4） 光線(xiàn)須充足：光線(xiàn)要充足舒適,光線(xiàn)太弱而因字體看不清就會(huì)越看越近。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌教學(xué)目的：1、激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)的情感。2、知道自己是中國(guó)人，知道我國(guó)的國(guó)名和首都。3、尊重國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌。升國(guó)旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正敬禮。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入：觀看開(kāi)國(guó)大典片段二、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。師：1949年10月1日，在中華人民共和國(guó)舉行開(kāi)開(kāi)國(guó)大典時(shí)，毛澤東主席在天安門(mén)城樓上親手升起了我國(guó)第一面五星紅旗，從此鮮艷的國(guó)旗始終飄揚(yáng)在祖國(guó)上空。1、（出示國(guó)旗）教師引導(dǎo)學(xué)生有條理地觀察。問(wèn)：國(guó)旗上有幾種顏色？五顆星星是什么樣的？（五角星）它們是怎么排列的？你們知道為什么國(guó)旗是紅色的嗎？（介紹五星紅旗的來(lái)歷）當(dāng)鮮艷的五星紅旗高高升起時(shí)，你們的心情怎樣？讓我們帶著無(wú)比激動(dòng)的心情為五星紅旗唱一首歌國(guó)旗、國(guó)旗真美麗。師：同學(xué)們可以隨著音樂(lè)盡情的做動(dòng)作表達(dá)自己的感情。2、師：你們看，天安門(mén)城樓那就是我們國(guó)家的國(guó)徽。出示國(guó)徽掛圖，引導(dǎo)學(xué)生有條理地觀察。問(wèn)：國(guó)徽上有哪幾種顏色？（紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)）問(wèn)：國(guó)徽有哪些圖案組成？中間上方：五顆金星下方：天安門(mén)城樓正下部：金色的齒輪兩邊：谷穗對(duì)稱(chēng)的向上環(huán)抱之上方的頂部相合。齒輪中心系著兩幅紅綢，以一定的弧形伸向兩邊而后向下垂掛。是圓形的國(guó)會(huì)有了堅(jiān)實(shí)穩(wěn)定之感3、討論：說(shuō)一說(shuō)，你還在哪些地方見(jiàn)到過(guò)我國(guó)的國(guó)旗和國(guó)徽。你的心情如何？（各組代表發(fā)言）。例：人民幣、法院門(mén)口、人民警察的帽子上等。再來(lái)看看看老師都在哪發(fā)現(xiàn)了國(guó)旗和國(guó)徽。（課件）小結(jié)：國(guó)旗和國(guó)徽是不能隨便懸掛，只要是在重要的日子，重大的事件，重要的場(chǎng)合都會(huì)升起五星紅旗，一旦懸掛就象征著我們的祖國(guó)，如果你熱愛(ài)祖國(guó)，就要尊重國(guó)旗、國(guó)徽。三、作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該怎樣尊敬國(guó)旗、國(guó)徽呢？1、我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾使國(guó)旗的衣角，我們是共產(chǎn)主義接班人，愛(ài)國(guó)旗就從愛(ài)紅領(lǐng)巾做起。2、愛(ài)護(hù)人民幣。3、參加升旗儀式時(shí)怎樣做？每天伴隨著太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們國(guó)旗班的叔叔都會(huì)準(zhǔn)時(shí)將天安門(mén)廣場(chǎng)上的五星紅旗冉冉升起。你們想不想?yún)⒓犹彀查T(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式？小朋友們請(qǐng)你用實(shí)際行動(dòng)證明你們對(duì)國(guó)旗的尊敬，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。升旗儀式開(kāi)始，全體起立、敬禮、高唱國(guó)歌。四、小結(jié)五星紅旗代表著我們偉大的祖國(guó)，無(wú)論五星紅旗在什么地方、什么時(shí)候升起作為一名中國(guó)人，我們都會(huì)為他感到驕傲。相信小朋友們也一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)讓我們的五星紅旗更加鮮艷！ 第二周教育主題升旗規(guī)范教育目標(biāo):1、從小要熱愛(ài)祖國(guó)，知道尊敬國(guó)旗是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。2、知道學(xué)校在每星期一早晨以及重大的節(jié)日、紀(jì)念日要舉行升旗儀式。3、初步養(yǎng)成在升國(guó)旗時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和比較正確的姿勢(shì)。教育過(guò)程：一、啟發(fā)導(dǎo)入1、教師出示國(guó)旗。問(wèn)：小朋友，這是什么？五星紅旗是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，是我們國(guó)家的標(biāo)志。為了表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的尊敬和愛(ài)戴，每個(gè)星期一的早晨以及重大節(jié)日、紀(jì)念日，如十月一日國(guó)慶節(jié)、五月一日勞動(dòng)節(jié)等，學(xué)校都要舉行升國(guó)旗儀式。在升旗儀式上，我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？2、觀察演示出示：在升國(guó)旗儀式上（1）讓我們來(lái)看看整個(gè)升旗儀式。要求學(xué)生觀察升國(guó)旗時(shí)同學(xué)們的態(tài)度怎樣？他們的眼睛看著什么？站的姿勢(shì)：頭、胸、手、腳怎么樣？教師放錄象或投影片。邊放邊介紹：升旗手、護(hù)旗手以及同學(xué)們的態(tài)度、眼睛、站的姿勢(shì)。（2）討論明確態(tài)度和姿勢(shì)。討論后，小結(jié)：升國(guó)旗時(shí)，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，這是表示我們小朋友對(duì)國(guó)旗的尊敬。姿勢(shì)要正確。（從頭、肩、胸、手、腳分解）眼睛要看著國(guó)旗往上升。學(xué)習(xí)兒歌：升國(guó)旗，要肅立，頭要正，胸要挺，小手小腳放端正。小眼睛看國(guó)旗，一點(diǎn)一點(diǎn)往上升。愛(ài)祖國(guó)，敬國(guó)旗，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。二、行為訓(xùn)練（1）集體訓(xùn)練。學(xué)生念兒歌，按兒歌的要求訓(xùn)練態(tài)度與姿勢(shì)。模擬升旗儀式。出旗：升旗手和護(hù)旗手走向幕布前。要求學(xué)生姿勢(shì)正確，態(tài)度嚴(yán)肅。升旗：奏國(guó)歌樂(lè)曲，移動(dòng)投影片，學(xué)生行注目禮。教師小結(jié)模擬升旗訓(xùn)練情況，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，提出注意事項(xiàng)。（2）小組及個(gè)別訓(xùn)練。小結(jié)：小朋友我們今天學(xué)會(huì)了用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和正確的姿勢(shì)來(lái)升國(guó)旗。老師相信，今后在升旗儀式上，小朋友也能向大哥哥大姐姐那樣，表達(dá)自己對(duì)國(guó)旗、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。五、教育與訓(xùn)練的鞏固和延伸。 教師在每次升國(guó)旗儀式前要提醒學(xué)生，在升旗儀式后要及時(shí)小結(jié)，表?yè)P(yáng)認(rèn)真參加升旗儀式的小朋友和典型事例。第三周教育主題進(jìn)校規(guī)范教育目標(biāo)：1、學(xué)做一名有禮貌的小學(xué)生2、學(xué)習(xí)進(jìn)校的禮儀和進(jìn)辦公室的禮儀教育過(guò)程：一、引入上學(xué)時(shí)，在校門(mén)口見(jiàn)到執(zhí)勤老師該怎么做？如果在走廊里遇到老師又該如何做呢？二、導(dǎo)行1、觀看小品（1）學(xué)生討論正確的進(jìn)校禮儀分哪幾步。（2）老師做小結(jié)：腳踩禮貌線(xiàn)，雙手貼褲縫，站直身子，嘴里說(shuō)：“老師，您好！”同時(shí)向老師敬禮。2、師示范，生模仿3、師：如果在走廊里遇到老師又該怎么辦？（1）小組討論（2）師生共同小結(jié)4、師：如果你有事要進(jìn)老師辦公室，你又該如何做呢？（1）學(xué)生分小組演一演（2）互相做評(píng)價(jià)5、老師作小結(jié)第四周教育主題自己的班名、班規(guī)班紀(jì)教育目標(biāo)：1、幫助學(xué)生了解自己班級(jí)班名的含義。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。教育過(guò)程：一、引入說(shuō)說(shuō)自己班級(jí)的班名二、了解自己班級(jí)的班名和班規(guī)班紀(jì)1、說(shuō)說(shuō)自己所理解的班名的含義2、說(shuō)說(shuō)班規(guī)班紀(jì)（1）小組討論：哪些規(guī)范應(yīng)成為我們班級(jí)的班規(guī)班紀(jì)。（2）哪些我們已經(jīng)做到了。（3）哪些我們還沒(méi)有做到，如何去努力？3、學(xué)規(guī)則、促行動(dòng)演一演班級(jí)生活中所遇到的各種情形，議一議該如何去關(guān)心幫助身邊的同學(xué)，如何提醒自己和同學(xué)共同遵守班規(guī)班紀(jì)。4、老師小結(jié)我們的班級(jí)就像是一個(gè)溫暖的大家庭，作為這個(gè)集體的一分子，你們每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的榮譽(yù)而努力，多做有益的事，互相督促與提醒，共同遵守我們共同制定的班規(guī)班紀(jì)。第五周教育主題我們的校名、校歌、校行為規(guī)范教育目標(biāo)：1、幫助新入學(xué)的一年級(jí)學(xué)生了解校名、校歌。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的行為規(guī)范教育。教育過(guò)程：一、引入全校的老師和同學(xué)歡迎你們來(lái)到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰(shuí)知道？二、認(rèn)識(shí)校名了解校歌、?；?、認(rèn)識(shí)校名：2、聆聽(tīng)校歌。我們的校歌奏響了，這首歌是屬于所有上教實(shí)小人的歌，是我們?cè)谏辖虒?shí)小這個(gè)大家庭學(xué)唱的第一首歌，讓我們一起靜靜聆聽(tīng)！3、認(rèn)識(shí)校徽。?；战榻B：Sjs是上教實(shí)小的字母縮寫(xiě)圓形 象征著上教實(shí)小是一個(gè)和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓的大家庭。4、學(xué)規(guī)則、共遵守你已經(jīng)正式成為了上海市教科院實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，成為了我們這個(gè)大家庭中的一員。在上教實(shí)小學(xué)習(xí)、生活，我們有自己的學(xué)生一日規(guī)則。遵守規(guī)則，會(huì)使我們學(xué)得更好，生活得更開(kāi)心。學(xué)生一起朗讀行為規(guī)范兒歌。第七周教育主題文明進(jìn)校教育目標(biāo)：1、讓學(xué)生明白這是有禮貌的表現(xiàn)2、學(xué)習(xí)進(jìn)校的禮儀教育過(guò)程：一、引入上學(xué)時(shí)，在校門(mén)口見(jiàn)到執(zhí)勤老師該怎么做？二、導(dǎo)行1、師講要求：腳踩禮貌線(xiàn)，雙手貼褲縫，站直身子，嘴里說(shuō)：“老師，您好！”同時(shí)向老師敬禮。2、師示范，生模仿3、師：如果在校門(mén)口遇到其他老師該怎么辦？生示范。4、師生共同小結(jié)第八周教育主題學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)教育目標(biāo)：1知道日常生活中的常用禮貌用語(yǔ)。2以正確使用禮貌用語(yǔ)為榮。3正確使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”、“您”、“你好”、“謝謝”（別客氣、不用謝）、“對(duì)不起”（沒(méi)關(guān)系）、“再見(jiàn)”等等。教育過(guò)程：一、引入1你向誰(shuí)說(shuō)過(guò)“你好”？誰(shuí)又向你說(shuō)過(guò)“你好”？當(dāng)時(shí)你的心情怎樣？2小結(jié)。（出示“你好”的卡片）二、明理1學(xué)習(xí)“你好”、 “請(qǐng)”、 “謝謝、別客氣”、 “對(duì)不起”（沒(méi)關(guān)系）、“再見(jiàn)”等（借助情景）2、小結(jié)：什么場(chǎng)合說(shuō)什么禮貌用語(yǔ)。3、演一演4、總結(jié)希望小朋友們以后自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)，讓我們這朵文明禮貌之花開(kāi)滿(mǎn)在我們的生活中，愿你們從小做個(gè)講禮貌的孩子。放錄音：歌曲咱們從小講禮貌第九周教育主題按時(shí)上學(xué) 有事事先請(qǐng)假教育目標(biāo)：1 知道要按時(shí)上學(xué)。2 知道有事有病要請(qǐng)假。3 懂得按時(shí)上學(xué)是遵守學(xué)校常規(guī)的表現(xiàn)。教育過(guò)程：一、引入（初步知道小學(xué)生應(yīng)該按時(shí)上學(xué)的道理）二、 明理1、說(shuō)一說(shuō)（使學(xué)生知道怎樣才能做到按時(shí)上學(xué)。）2、全班討論：為什么要做到按時(shí)起床，頭天晚上按時(shí)睡覺(jué)呢？3、小結(jié)：只有按時(shí)睡覺(jué)，第二天才能按時(shí)起床，精神好。三、 聽(tīng)一聽(tīng)雷鋒按時(shí)上學(xué)1全班交流。2 小結(jié)：我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，克服困難，堅(jiān)持按時(shí)上學(xué)。四、 比一比（使學(xué)生進(jìn)一步知道，按時(shí)睡覺(jué)，才能按時(shí)起床，按時(shí)上學(xué)。）五、 看一看1、使學(xué)生知道遇到天氣不好時(shí)，也要堅(jiān)持按時(shí)上學(xué)。2、討論：當(dāng)生病時(shí)，不能去上學(xué)了，應(yīng)該怎樣做呢？為什么要這樣做？小結(jié)：如果有病、有事，不能到校上學(xué)時(shí)，一定要請(qǐng)假?？梢宰尲议L(zhǎng)寫(xiě)假條，讓同學(xué)帶給老師，也可以打電話(huà)通知老師，這也小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的學(xué)校紀(jì)律。六、學(xué)兒歌。公雞喔喔叫，我們起得早，路上不貪玩，上學(xué)不遲到，雨點(diǎn)沙沙下，風(fēng)兒呼呼叫，背上小書(shū)包，堅(jiān)持上學(xué)校。第十周教育主題做好課前準(zhǔn)備教育目標(biāo)1、使學(xué)生懂得做好課前準(zhǔn)備是上好課的前提。2、學(xué)會(huì)按要求做好課前準(zhǔn)備，并逐步養(yǎng)成做好課前準(zhǔn)備的良好習(xí)慣。教育過(guò)程一、引入?？疵襟w“兩分鐘預(yù)備鈴?！彼麄冞@樣做對(duì)嗎？為什么？二、明理1、課間十分鐘先做好課前準(zhǔn)備。小朋友，下課鈴響了，你想想，應(yīng)該做什么？（1）坐在位子上（2）聽(tīng)好領(lǐng)讀同學(xué)的要求（3）聲音響亮（4）不做其他事2、說(shuō)說(shuō)：“你該怎么辦？”A你在排隊(duì)滑滑梯，正要輪到上滑梯時(shí)，上課鈴響了，你該怎么辦？B你在操場(chǎng)上踢球，正玩得高興時(shí)，聽(tīng)到上課鈴響了，你該怎么辦？C你想找二年級(jí)的一位同學(xué)借一樣?xùn)|西，聽(tīng)到上課鈴響了，你該怎么辦？（討論）3、為什么兩分鐘預(yù)備鈴要齊聲背誦？4、全班練習(xí)三、小結(jié)。四、“課前準(zhǔn)備競(jìng)賽”看哪一組紅旗多。第十一周教育主題文明上下樓一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)1、使學(xué)生懂得上下樓梯靠右走，不搶道，不推搡。初步做到集隊(duì)靜齊快。2、知道排隊(duì)走路思想要集中，初步學(xué)會(huì)排隊(duì)走路。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)1、排隊(duì)一條線(xiàn)，動(dòng)作靜齊快。2、走路時(shí)思想集中，一個(gè)跟著一個(gè)靠右走，不搶道，不推搡。三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備1、帶學(xué)生參觀高年級(jí)學(xué)生集隊(duì)訓(xùn)練。2、排好學(xué)生隊(duì)伍的次序，指定排隊(duì)的地點(diǎn)。3、解放軍列隊(duì)、隊(duì)列訓(xùn)練的圖片或錄象。四、教育與訓(xùn)練過(guò)程1、看圖片或錄象導(dǎo)入小朋友，你們看了解放軍叔叔列隊(duì)訓(xùn)練的圖片（錄象），有什么感覺(jué)？你們參觀了高年級(jí)大哥哥大姐姐的集隊(duì)，有什么想法？高年級(jí)大哥哥大姐姐向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，集隊(duì)做到靜齊快，集會(huì)守紀(jì)律，這是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)的，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這項(xiàng)本領(lǐng)。2、激情明理導(dǎo)行（1）全班一條心，集隊(duì)靜齊快。A要做到集隊(duì)靜齊快，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就要齊心合力。你們看到解放軍叔叔，還有大哥哥大姐姐在集隊(duì)時(shí)，他們的嘴巴有沒(méi)有發(fā)出聲音？他們的動(dòng)作怎么樣？他們的眼睛又怎么樣？討論后歸納：不講話(huà)，動(dòng)作快，要專(zhuān)心。這樣才能像大哥哥大姐姐那樣，一條心，靜齊快。B集隊(duì)訓(xùn)練。老師講清各小組排隊(duì)位置和口令的意思：1起立；2放好凳子；3迅速排隊(duì)。哪一組學(xué)習(xí)解放軍，為大家做榜樣？全班訓(xùn)練幾次，大家評(píng)議。（2）、走路思想要集中，一個(gè)跟著一個(gè)走。A排好隊(duì)伍出去的時(shí)候，要讓隊(duì)伍仍然整齊，有什么方法？討論后歸納：走路思想要集中，一個(gè)跟著一個(gè)走。不東張西望。B走路訓(xùn)練。哪一組來(lái)試試把隊(duì)伍走整齊？（老師講清走的路線(xiàn)，請(qǐng)一組同學(xué)走一次，全班評(píng)議。）全班學(xué)生排隊(duì)走，教師選幾位同學(xué)在每一段路上進(jìn)行檢查，看哪一組同學(xué)能按要求走整齊。3、小結(jié)：小朋友，今天我們向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了集隊(duì)靜齊快、排隊(duì)走路的方法，拿凳子去開(kāi)會(huì)的方法；也知道了小學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，開(kāi)會(huì)也要遵守紀(jì)律。我相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們會(huì)像大哥哥大姐姐那樣，學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)。讓我們每個(gè)小組來(lái)比一比，看哪個(gè)小組的小朋友心最齊，最像小解放軍。五、教育與訓(xùn)練鞏固和延伸1、開(kāi)展“學(xué)習(xí)解放軍，集隊(duì)靜齊快”競(jìng)賽。第十二周教育主題文明用餐教育目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解中國(guó)人用餐的禮節(jié)。2、結(jié)合實(shí)際讓學(xué)生學(xué)會(huì)文明用午餐的禮節(jié)。教育過(guò)程：一、媒體演示學(xué)生用餐說(shuō)說(shuō)他們做得怎么樣？二、明理1、中國(guó)人用餐禮節(jié)的了解。2、辨析：“yes or no” 。（1）吃飯時(shí)，有學(xué)生大聲說(shuō)笑（2）吃飯時(shí)，滿(mǎn)地是飯粒（3）吃飯前，不洗手就吃飯（4）吃飯后，碗筷堆在一地三、導(dǎo)行1、學(xué)生按小組進(jìn)行練習(xí)。2、評(píng)選“文明小天使”。第十三周教育主題防止病從口入一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)知道小學(xué)生要做個(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好孩子；養(yǎng)成不喝生水，不吃不潔食物的衛(wèi)生習(xí)慣。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)1、愛(ài)清潔講衛(wèi)生光榮。2、不喝生水3、不吃不潔食物三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備1、顯微鏡下的細(xì)菌錄象或掛圖。四、教育與訓(xùn)練過(guò)程（2）看錄象或掛圖明理。A這些細(xì)菌喜歡在臟東西身上生存，如果我們喝生水或是不潔食物，細(xì)菌就會(huì)順順當(dāng)當(dāng)?shù)嘏肋M(jìn)嘴里鉆到肚子里。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會(huì)肚子疼，發(fā)高燒。B出示病孩子圖片。小朋友這些圖片上的孩子為什么會(huì)生?。可瞬〉暮⒆幽懿荒苡淇斓貙W(xué)習(xí)、愉快地活動(dòng)？請(qǐng)學(xué)生講講生病時(shí)的體會(huì)。教師歸納：我們要不讓細(xì)菌侵入到身體中去，就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好孩子。（3）討論明理。我們除了不讓細(xì)菌侵入身體，還應(yīng)當(dāng)不讓細(xì)菌傳給別人。3、學(xué)兒歌導(dǎo)行。（1）我們?cè)趺醋霾攀且粋€(gè)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好孩子呢？學(xué)習(xí)兒歌：小朋友要記牢，衣著要整潔。天天要洗臉，早晚要刷牙。飯前便后要洗手，不含手指頭。不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。人人愛(ài)清潔，個(gè)個(gè)講衛(wèi)生。養(yǎng)成好習(xí)慣，大家都喜歡。（2）對(duì)照兒歌，讓學(xué)生講講哪些地方做得好，哪些地方做得不夠，今后要改正。4小結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了只有愛(ài)清潔講衛(wèi)生才能使我們健康地成長(zhǎng)，希望小朋友把學(xué)到的兒歌記在心里，并按兒歌去做，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。五、教育與訓(xùn)練鞏固與延伸1、制訂個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。2、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，配合學(xué)校共同進(jìn)行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第十四周教育主題上課專(zhuān)心聽(tīng)講一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)1、知道上課用眼、用耳、用腦的重要，初步學(xué)會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講的方法。2、懂得上課發(fā)言要先舉手，后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)1、上課學(xué)會(huì)用眼，用“聽(tīng)”老師指揮。2、上課時(shí)耳朵要仔細(xì)聽(tīng)老師的講課和同學(xué)的發(fā)言，邊聽(tīng)邊想，不懂要問(wèn)，雙手不搞小動(dòng)作。三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備1、了解學(xué)生對(duì)眼睛、耳朵在上課時(shí)的作用知道多少。2、一只眼睛模型，一只耳朵模型。四、教育與訓(xùn)練過(guò)程1、出示模型導(dǎo)入：出示眼睛模型。提出問(wèn)題：小朋友，這是什么？你知道眼睛有什么用處？對(duì)呀！解放軍叔叔用眼睛來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，科學(xué)家用眼睛來(lái)搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)，工人叔叔用眼睛來(lái)制造機(jī)器，農(nóng)民伯伯用眼睛來(lái)插秧、鋤草。我們小朋友要用眼睛來(lái)學(xué)本領(lǐng)。2、激情明理導(dǎo)行我們小朋友都有一雙明亮的眼睛，有的小朋友會(huì)用眼睛來(lái)學(xué)習(xí)，有的小朋友卻不會(huì)用眼睛來(lái)學(xué)本領(lǐng)。為什么呢？下面我們來(lái)做個(gè)游戲。（1）游戲明理：“人體照相機(jī)”。老師請(qǐng)兩位同學(xué)到講臺(tái)前，一位同學(xué)用眼睛看老師，另一位背超著老師，眼睛看不到老師。教師拿出一張卡片，上面寫(xiě)著：“我是小學(xué)生”。請(qǐng)這兩位同學(xué)講，老師卡片上寫(xiě)了什么字？教師提出問(wèn)題：為什么一位小朋友講得出，另一位講不出？（2）怎樣才算會(huì)用眼睛呢？討論后歸納：老師講話(huà)，眼睛看著老師；老師寫(xiě)字，眼睛看著黑板；看在眼里，記在心里；同學(xué)發(fā)言，眼睛看著同學(xué)；讀書(shū)時(shí)，眼睛看著書(shū)本。（3）訓(xùn)練用眼“聽(tīng)”指揮。 教師用不同內(nèi)容訓(xùn)練學(xué)生用眼。如老師講話(huà)，同學(xué)發(fā)言，翻書(shū)朗讀等等。學(xué)習(xí)兒歌：眼睛眼睛很重要，學(xué)好本領(lǐng)少不了。老師講課看老師，同學(xué)發(fā)言看同學(xué)?？磮D看書(shū)要仔細(xì)，邊看邊想動(dòng)腦筋。認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)用眼頂重要。 （4）出示耳朵模型明理。耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人體的照相機(jī)，耳朵是人體的錄音機(jī)，它能把聽(tīng)到的聲音都錄在腦子里，所以我們學(xué)習(xí)也要學(xué)會(huì)用耳朵。（5）怎樣才算會(huì)用耳朵呢？學(xué)生討論后歸納：老師講課用心聽(tīng)，同學(xué)回答仔細(xì)聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想邊動(dòng)腦，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。（6）訓(xùn)練用耳聽(tīng)。秒度十時(shí)毫在教室的各個(gè)方位講話(huà)，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)后回答講什么，看看學(xué)生是否聽(tīng)得清。（7）發(fā)言先舉手，聲音要響亮。A討論：我們會(huì)用眼睛，也會(huì)用耳朵，上課想發(fā)言應(yīng)怎么做？歸納：要想發(fā)言先舉手，得到老師同意后，起立站正大聲講。沒(méi)有請(qǐng)到，就放下手，認(rèn)真聽(tīng)別人講。這是對(duì)老師、同學(xué)尊重和有禮貌的表現(xiàn)。B示范舉手。小朋友寫(xiě)字、翻書(shū)用右手，舉手就應(yīng)該用左手。C小試驗(yàn)明理。教師請(qǐng)坐在前排發(fā)言比較輕的同學(xué)講一句話(huà)，請(qǐng)后排同學(xué)講講是否聽(tīng)清楚。學(xué)習(xí)兒歌：聲音要響亮，態(tài)度要大方。一句一句講，要講普通話(huà)。D發(fā)言訓(xùn)練。老師提簡(jiǎn)單的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生回答，根據(jù)兒歌進(jìn)行評(píng)議。3、小結(jié)：今天我們知道了上課怎樣用眼睛、耳朵、嘴巴、腦子來(lái)學(xué)習(xí)，希望大家按要求去做。我想我們一定能學(xué)到本領(lǐng)，成為一名愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。五、教育與訓(xùn)練鞏固和延伸1、教師可以把上課用眼、用耳和怎樣說(shuō)話(huà)的兒歌分別寫(xiě)在大黑板的左（右）角，讓學(xué)生在打預(yù)備鈴時(shí)讀讀，以指導(dǎo)行動(dòng)。2、教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)上課正確用眼和用耳的同學(xué)。3、對(duì)舉手的姿勢(shì)和說(shuō)話(huà)，教師要嚴(yán)格要求，在舉手和讓學(xué)生回答問(wèn)題前都要及時(shí)提醒，沒(méi)有做到的要重做，對(duì)說(shuō)話(huà)聲音輕的要強(qiáng)化訓(xùn)練，形成習(xí)慣。第十五周教育主題文明休息一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)懂得課間十分鐘，要準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，先去小便，再去玩耍，初步養(yǎng)成遵守課間秩序的習(xí)慣。二、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)1、下課時(shí)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。2、先去小便，再去玩耍。3、遵守秩序，不在走廊、樓梯上奔跑、打鬧。三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備1、小故事：“他做得對(duì)嗎？”2、了解班級(jí)學(xué)生在課間活動(dòng)的情況。3、行為辨析題。四、教育與訓(xùn)練過(guò)程1、談話(huà)導(dǎo)入。小朋友，每上完一節(jié)課都有十分鐘的休息時(shí)間，著就是課間。在這課間十分鐘，我們應(yīng)該作些什么呢？怎樣遵守課間秩序？2、聽(tīng)故事明道理。（1）講小故事：“他做得對(duì)嗎？”（2）討論：同學(xué)們會(huì)怎樣批評(píng)小剛？小剛哪些地方做得不對(duì)？（3）討論后歸納：課間十分鐘，小朋友要遵守秩序，做好三件事：先做好下節(jié)課學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，放好凳子；然后去廁所；最后在去玩。請(qǐng)學(xué)生復(fù)述一下應(yīng)該做好哪三件事，它們的次序怎么樣？3、學(xué)兒歌明要求：（1）課間走路要做到：教室里輕輕走，走廊上慢慢走，轉(zhuǎn)彎口減速走，上下樓梯靠右走。（2）課間玩耍要做到：不搶先，不霸道，不爭(zhēng)吵，不打鬧?；ハ嘀t讓有禮貌，同學(xué)之間要友好。4、榜樣導(dǎo)行。（1）“丁丁的課間十分鐘”（2）討論：丁丁哪些地方做得好？（3）個(gè)別示范。要求：下課了，把用好的課本收拾好，交好本子，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，起立放好自己的凳子輕輕離開(kāi)教室。（4）集體按要求訓(xùn)練。教師邊看邊評(píng)。（5）齊讀課間走路和玩耍的兒歌。:注意讓學(xué)生弄清哪是右邊，哪里是轉(zhuǎn)彎口？聽(tīng)到上課鈴聲要停下一切活動(dòng)，有次序地進(jìn)教室。5、說(shuō)說(shuō)辨辨。怎樣做才對(duì)？（1）小芳下課后先去滑滑梯，到了上課鈴響才去廁所。（2）軍軍在課間搶同學(xué)的球玩。（3）玲玲下課時(shí)叫同學(xué)到走廊上玩耍。（4）莉莉下課時(shí)坐在位子上不出去玩。6、小結(jié)：今天，我們知道了下課十分鐘要有次序地做好三件事，并且也知道了課間要守秩序。只要按這些要求去做，我們就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，愉快地學(xué)習(xí)，高興地活動(dòng)。五、教育與訓(xùn)練鞏固和延伸1、課間教師應(yīng)當(dāng)勤觀察，勤指導(dǎo)。2、可派幾位學(xué)生在課間輪流定點(diǎn)督促。第十六周教育主題注意用眼衛(wèi)生教育目標(biāo)：1.通過(guò)認(rèn)真做好眼保健操等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣。教育過(guò)程：一、導(dǎo)入出示圖片：做眼操時(shí)睜眼；用臟手揉眼；看電視時(shí)離電視近，時(shí)間長(zhǎng)。小組討論，這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？二、明理1、眼保健操為什么能起到眼保健的作用。教師介紹。觀看眼保健操錄像。學(xué)生練習(xí)做眼操。2、除了眼保健操，我們?cè)谏钪羞€可以養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。不用手揉眼睛，注意良好的寫(xiě)字姿勢(shì)（一拳一尺和一寸），注意不長(zhǎng)時(shí)間的看電視。學(xué)會(huì)過(guò)一段時(shí)間朝遠(yuǎn)處眺望。三、小結(jié)。在班級(jí)中評(píng)比用眼習(xí)慣最好的同學(xué)。第十七周教育主題講究個(gè)人衛(wèi)生教育目標(biāo)：1、了解早晚刷牙，帶好水杯、手帕（餐巾紙）、餐墊，勤洗澡，剪指甲，勤換衣服都是生活的好習(xí)慣。2、逐步讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成這幾樣好習(xí)慣。