講師具備演講基本功.ppt

演講技巧基本功,第一階段： 演講技巧基本功,企業(yè)培訓(xùn)目的與特點(diǎn) 認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí) 培訓(xùn)師的角色與素質(zhì)要求 控制緊張情緒 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練 口頭語(yǔ)言訓(xùn)練 提高感染力,演講技巧基本功 控制緊張情緒,控制緊張情緒,培訓(xùn)師緊張的表現(xiàn) 緊張情緒產(chǎn)生原因 控制緊張情緒的方法 突破演講恐懼癥練習(xí),演講技巧基本功 控制緊張情緒,2019/10/11,培訓(xùn)師緊張的表現(xiàn)-演講恐懼癥,緊張發(fā)生在： 上場(chǎng)前、開場(chǎng)、有人提問、講解新內(nèi)容、出現(xiàn)意外情況、有人提反對(duì)意見、太熟忘詞了. 緊張的表現(xiàn)： 腿發(fā)抖、手心出汗、臉發(fā)紅、腦門出汗、聲音發(fā)顫、心跳加速、大腦一片空白.,演講技巧基本功 控制緊張情緒,2019/10/11,緊張情緒產(chǎn)生原因,問題：你為什么會(huì)緊張 根本原因： 他人在場(chǎng)，在意評(píng)價(jià) 錯(cuò)誤的自我定位,演講技巧基本功 控制緊張情緒,2019/10/11,控制緊張情緒的方法,演講技巧基本功 控制緊張情緒,1、充分準(zhǔn)備：演練、演練、再演練 2、調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì) 3、身體方面： 呈現(xiàn)前身體活動(dòng)有助于減輕緊張 開始時(shí)快速上臺(tái)、深呼吸、大聲講話、做一些自信的舉動(dòng)、充分休息 4、其它： 開始前與聽眾提前交流、制造小插曲、想好出現(xiàn)問題的應(yīng)對(duì)方法、坦率承認(rèn)自己緊張.,2019/10/11,第一階段： 演講技巧基本功,企業(yè)培訓(xùn)目的與特點(diǎn) 認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí) 培訓(xùn)師的角色與素質(zhì)要求 控制緊張情緒 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練 口頭語(yǔ)言訓(xùn)練 提高感染力,演講技巧基本功 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練,表情,站姿,移動(dòng),手勢(shì),眼神,肢體語(yǔ)言的組成,演講技巧基本功 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練,外觀,肢體語(yǔ)言訓(xùn)練,1、站姿 2、移動(dòng) 3、面部表情 4、外觀與個(gè)人形象 5、手勢(shì) 6、眼神,演講技巧基本功 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練,2019/10/11,肢體語(yǔ)言訓(xùn)練-站姿,站直，雙腳自然開立，重量平均放在雙腳上 挺胸、抬頭、背挺直。站直會(huì)使你保持旺盛的精力，和正常的呼吸 雙手放在與肘齊平位置，自然放在一起 面對(duì)聽眾，避免背向聽眾 開場(chǎng)、回答提問、收?qǐng)觥⑴c聽眾交流等時(shí)候站位在中間 指示投影、板書時(shí)，站在側(cè)位，目光能自如地看到聽眾和所指內(nèi)容，同時(shí)不擋住聽眾視線,演講技巧基本功 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練,2019/10/11,肢體語(yǔ)言訓(xùn)練-移動(dòng),前后：向前=強(qiáng)化聽眾之感受力；向后=松馳緩和 左右：調(diào)適、均衡或轉(zhuǎn)換話題、對(duì)象等 上下：站起來表示“正式”、“操之在我”；坐下來表示為了“較非正式”或“研討” 速度：講話時(shí)慢，反之快一點(diǎn) 目光：保持與聽眾的目光交流，勿背對(duì)聽眾 步法：多用后撤步，保持重心穩(wěn)定,演講技巧基本功 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練,2019/10/11,肢體語(yǔ)言訓(xùn)練-面部表情,面部表情：發(fā)生在頸部以上各部位的情感體驗(yàn)的反應(yīng)。 與說話的內(nèi)容相配合，勿表情呆滯 真心微笑（皮笑+肉笑+眼笑，不是假笑） 演講前做個(gè)臉部體操，放松肌肉 達(dá)成效果：熱情、開朗、真誠(chéng)、精力充沛,演講技巧基本功 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練,2019/10/11,肢體語(yǔ)言訓(xùn)練-外觀與個(gè)人形象,TPO原則：Time時(shí)間/Place地點(diǎn)/Object對(duì)象 男士：深色職業(yè)套裝、白色或淺色襯衫、深色襪子、黑色皮鞋、頭發(fā)整齊、漏出額頭 女士：深色職業(yè)套裙、黑色皮鞋、發(fā)型簡(jiǎn)潔、化淡妝、簡(jiǎn)單首飾 整體原則：保守是適合的、要保證舒適和自信,演講技巧基本功 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練,2019/10/11,肢體語(yǔ)言訓(xùn)練-手勢(shì),范圍：手指手掌手臂的協(xié)調(diào)動(dòng)作 目的：放大你的內(nèi)容 位置：腰部以上，身體軀干以外 要求：充分伸展，勿動(dòng)作過小；勿擋住與聽眾目光接觸 忌諱：手勢(shì)僵硬；閱兵式、背手式、報(bào)胸式、搓掌式、遮羞布式等；玩弄手中教具或紙張；單指點(diǎn)人,演講技巧基本功 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練,2019/10/11,常見手勢(shì),數(shù)字：一至十 表?yè)P(yáng)認(rèn)可：拇指顯示、OK式、鼓掌 控場(chǎng)：掌心向上、向下、邀請(qǐng)式 傾聽：十指交叉、塔尖式、托腮式 正面積極：向上、向前、向內(nèi) 負(fù)面消極：向下、向后、向外,演講技巧基本功 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練,2019/10/11,肢體語(yǔ)言訓(xùn)練-眼神,重要性：人際間最能傳神的非語(yǔ)言交流 眼神交流的障礙：?jiǎn)为?dú)交流與眾人交流 問題表現(xiàn)：專注投影、找天找地、飄來移去、電風(fēng)扇、專注一邊、死盯不放 類型：環(huán)視、注視、盯視、虛視,演講技巧基本功 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練,2019/10/11,眼神運(yùn)用技巧,聽眾分區(qū)：5*3（五個(gè)角度、三種距離） 分區(qū)交流，每個(gè)位置不少于3-5秒 開場(chǎng)、收?qǐng)觥⒒卮鹛釂柕葧r(shí)刻多使用環(huán)視 內(nèi)容講解、聽眾發(fā)言等時(shí)刻多用注視 目光要與肢體語(yǔ)言尤其是手勢(shì)相配合,演講技巧基本功 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練,2019/10/11,眼神運(yùn)用技巧回顧,注視的位置 速度 角度 確認(rèn)溝通成功,演講技巧基本功 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練,2019/10/11,第一階段： 演講技巧基本功,企業(yè)培訓(xùn)目的與特點(diǎn) 認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí) 培訓(xùn)師的角色與素質(zhì)要求 控制緊張情緒 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練：基本姿態(tài)、外觀、目光注視、手勢(shì) 口頭語(yǔ)言訓(xùn)練：發(fā)聲、停頓與節(jié)奏變化、克服口頭語(yǔ) 提高感染力,演講技巧基本功 口頭語(yǔ)言訓(xùn)練,口頭語(yǔ)言訓(xùn)練,基本發(fā)聲技巧 停頓與節(jié)奏變化 克服口頭語(yǔ),演講技巧基本功 口頭語(yǔ)言訓(xùn)練,2019/10/11,口頭語(yǔ)言訓(xùn)練-基本發(fā)聲技巧,發(fā)聲原理： 氣息為動(dòng)力，聲帶震動(dòng)發(fā)出聲音，腹腔、胸腔和顱腔三腔產(chǎn)生共鳴 要求： 發(fā)聲部位要下移，充分運(yùn)用口腔的發(fā)聲肌肉,演講技巧基本功 口頭語(yǔ)言訓(xùn)練,2019/10/11,基本發(fā)聲技巧練習(xí),發(fā)聲練習(xí)一：基本技巧練習(xí) 發(fā)聲練習(xí)二：不同部位發(fā)聲練習(xí),演講技巧基本功 口頭語(yǔ)言訓(xùn)練,2019/10/11,白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭。 小妞妞，圍兜兜，坐在地頭數(shù)豆豆。地邊來了一頭牛，妞妞怕牛踩壞豆，忙把牛繩牽在手。小牛氣得哞哞叫，大伙卻夸小妞妞。,繞口令練習(xí),演講技巧基本功 口頭語(yǔ)言訓(xùn)練,繞口令練習(xí),粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰，紅粉鳳凰。 有個(gè)老頭本姓顧，人們叫他顧老五。顧老五上街買布帶打醋，回來碰見鷹叼兔。兔子撞倒了顧老五，碰倒了他的布，打翻了他的醋，氣壞了老頭顧老五。,演講技巧基本功 口頭語(yǔ)言訓(xùn)練,語(yǔ)言特點(diǎn) 輔助語(yǔ)言系統(tǒng)： 音高、音量、語(yǔ)速、音質(zhì)、停頓 語(yǔ)言外系統(tǒng)： 哭、笑、呻吟、嘆息、口頭語(yǔ),演講技巧基本功 口頭語(yǔ)言訓(xùn)練,口頭語(yǔ)言訓(xùn)練-停頓與節(jié)奏變化,停頓的價(jià)值： 產(chǎn)生節(jié)奏變化、突出重點(diǎn)、吸引聽眾的注意力 要求： 發(fā)聲部位要下移，充分運(yùn)用口腔的發(fā)聲肌肉,演講技巧基本功 口頭語(yǔ)言訓(xùn)練,2019/10/11,克服口頭語(yǔ) 非單詞影響,克服非單詞障礙 提示 試講的技巧 他人的警示 練習(xí),第一階段： 演講技巧基本功,企業(yè)培訓(xùn)目的與特點(diǎn) 認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí) 培訓(xùn)師的角色與素質(zhì)要求 控制緊張情緒 肢體語(yǔ)言訓(xùn)練：基本姿態(tài)、外觀、目光注視、手勢(shì) 口頭語(yǔ)言訓(xùn)練：發(fā)聲、停頓與節(jié)奏變化、克服口頭語(yǔ) 提高感染力,演講技巧基本功 提高感染力,提高感染力,感染力的來源