病句一抓七看ppt課件

巧辨病句,1,1.熾熱 ch 2.秸稈 ji gn 3. 齲齒 q 4.妊娠 rn shn 5.酗酒 x 6.牛皮癬 xun 7.造詣 y 8.胡謅 zhu 9.拙笨 zhu 10. 粗獷 gung 11. 信箋 jin 12. 諢名 hn 13. 巷道 hng 14. 擰毛巾 nng,2,人才輩出 別出心裁 兵荒馬亂 察言觀色 出奇制勝 額手稱慶 紛至沓來 甘拜下風(fēng) 各行其是 共商國是 詭計多端 含辛茹苦 汗流浹背 和盤托出 渙然冰釋 煥然一新,3,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握“一抓七看”辨析病句的方法。 2.能夠按圖索驥，尋求答題的規(guī)律。,4,語序不當(dāng) 搭配不當(dāng) 成分殘缺或贅余. 結(jié)構(gòu)混亂. 表意不明. 不合邏輯,六 種 類 型,四“不”、一“成分”、一“結(jié)構(gòu)”,5,一抓七看法,“抓”動詞 “看”七個標(biāo)志詞語 一抓： 抓動詞 （是） 七看： 看介詞 看代詞（他、這） 看數(shù)量詞 看關(guān)聯(lián)詞 看否定詞 看兩面詞（是否、能不能） 看并列短語,6,看介詞 標(biāo)志詞：在、當(dāng)、從、使、對、對于、為了、通過、經(jīng)過、對于的問題、在問題上 1.主語殘缺： 如： 觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。 解析主語淹沒?？扇サ簟皩Α?，讓“我們”作整個句子的主語。 2.搭配不當(dāng)： 如：各級財政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。,7,又如： 根據(jù)法庭對黑哨事件的調(diào)查結(jié)果和法制辦出具的書面材料看，他是在未被采取強制措施時交代了自己的罪行的。 “根據(jù)”不能和“看”搭配，應(yīng)把“根據(jù)”改為“從”。當(dāng)介詞成對出現(xiàn)時，容易出現(xiàn)搭配不當(dāng)?shù)拿　?這類介詞常見的有： 在上（下）、從中、從出發(fā)、以為中心、以為代價、以為主、當(dāng)時、由組成等。,8,3.主客倒置： 如： 長征路上的艱難險阻和千辛萬苦對一位出生入死的長征老干部是非常熟悉的。 解析主客體顛倒，“長征老干部”是主體，“艱難險阻和千辛萬苦”是客體。 改法一：“一位出生入死的長征老干部對長征路上的艱難險阻和千辛萬苦是非常熟悉的”。 改法二：保持原句結(jié)構(gòu)不變，在主體“長征老干部”后加“來說”二字。,9,4.結(jié)構(gòu)混亂： 如：學(xué)校自從調(diào)整了作息時間后，許多學(xué)生由于開始不習(xí)慣，上課經(jīng)常遲到。 該句首句結(jié)構(gòu)混亂，“自從”應(yīng)移到“學(xué)?！鼻?，使首句做狀語成分。,10,看數(shù)量詞 標(biāo)志詞：確數(shù)、概數(shù)、幾乎、近 例1、 這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟損失，據(jù)有關(guān)部門保守估計，直接損失至少在三千萬元以上。 “至少”一詞，后面搭配的應(yīng)是確數(shù)，而“三千萬元以上”是一個概數(shù)，此句是病句。（前后矛盾） 例2、專家指出，我國西部廣大中小學(xué)校在未來的到10年左右，學(xué)生入學(xué)人數(shù)會快速上升至飽和。 “到10年” 是時間段，“左右”多余。（成分多余）,11,例3、這個煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短了一倍。 時間縮短不能用倍數(shù)，表降低、減少、下降、縮短等只能用分?jǐn)?shù)。 我們的語文教材本子幾乎是世界上最薄的，比幾個主要國家同類教材少好幾倍。 規(guī)律：增加倍數(shù) 減少、縮短分?jǐn)?shù) 提升、下降百分?jǐn)?shù),12,看并列短語 標(biāo)志詞：和、及、頓號 小心：從屬關(guān)系和交叉關(guān)系、 語序排列、詞語搭配 例我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強使用語言文字的規(guī)范意識。 “報刊”與“雜志”為（從屬關(guān)系），“一切出版物” 與“報刊”“雜志”為從屬關(guān)系，這兩處并列均不恰當(dāng)。,13,例2去年冬天，村里辦起了農(nóng)業(yè)技術(shù)短訓(xùn)班，許多青年、婦女、老人報名參加學(xué)習(xí)。 青年、婦女、老人（概念交叉關(guān)系） 例3我們要善于處理、存儲和獲取最有價值的信息。 應(yīng)該是獲取、存儲、處理（語序排列） 例4在今年全市語文教學(xué)研討會上，各級領(lǐng)導(dǎo)要求我們，一定要改進和提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)科成績穩(wěn)步上升。 （動賓搭配不當(dāng)）,14,看關(guān)聯(lián)短語 標(biāo)志詞：不僅也、不但而且 規(guī)律：主語相同，關(guān)聯(lián)詞在主語后面。 主語不同，關(guān)聯(lián)詞語在主語前面。 例1：小李因為睡眠不足，所以上課精神不振。 因為小李睡眠不好，所以父母很為他擔(dān)心 例2：中國鐵路要在各方面進行改革探索，這不僅是為大型國企改革創(chuàng)造經(jīng)驗，也是為自身發(fā)展尋求新的機遇。（含義遞進）,15,強化訓(xùn)練,1.從我懂事時起，就有一個最大的愿望。 2.機器質(zhì)量的好壞，是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。 3.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。 4.在那時，改革開放對于我們是很陌生的。 5.全省十幾個學(xué)校的校長來到我校參