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二戰(zhàn)簡介,第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)??涨暗娜蛐源髴?zhàn),開始于1939年9月,結(jié)束于1945年8月。六十一個國家和地區(qū),二十多億人口被卷入其中。參戰(zhàn)兵力超過一億人,大約九千萬士兵和平民傷亡,三千萬人流離失所。其空前的廣度、深度和烈度,成為人類戰(zhàn)爭史上的一次大革命,給予軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)爭觀以巨大影響?;厥锥?zhàn),,那一幅幅殘酷而血腥、雄偉而悲壯的歷史畫面,永遠(yuǎn)震撼著人們的心靈,令人難以忘懷戰(zhàn)爭分為歐洲西線、歐洲東線、中國戰(zhàn)場、和太平洋戰(zhàn)場。,二戰(zhàn)簡介,第二次世界大戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn),蠟 燭,西蒙諾夫,作家風(fēng)采,蘇聯(lián)俄羅斯作家,生于軍官家庭。一九三四年開始寫作,一九四九年訪問中國。作品我城一少年俄羅斯人等作品獲斯大林獎金。戰(zhàn)爭三部曲生者與死者獲列寧獎金。,認(rèn)識幾個新朋友,拂曉 瓦礫 間歇 地窖,揣 覆 精疲力竭 舀,鞠躬 顫巍巍,Fxio wl jinxi djio,Chui f jngplji yo,Jgng chnwiwi,整體把握,1、這篇文章是一篇戰(zhàn)地通訊,請你復(fù)述故事梗概。,2、這篇通訊刻畫的主要人物是誰?讀完文章后你感覺她是一個怎樣的人?,3、文章是把主人公放在一個什么樣的環(huán)境中進行刻畫的,主要抓住人物的什么特征進行刻畫來表現(xiàn)人物形象的?,討論與探究,文章共有幾次描寫到敵人的炮火,找出這些語句,想一想他們有什么作用?,描寫人物可以寫動作,可以寫語言,可以寫心理,這篇文章主要抓住了人物的什么在寫,找出這些語句體會其作用。,討論與探究,文章中幾次寫到了她的黑色圍巾,找出這些語句,想一

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