老同學(xué)聚會(huì)個(gè)人發(fā)言稿

老同學(xué)聚會(huì)個(gè)人發(fā)言稿尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！光陰似箭，歲月如梭，10年的分別，10年的牽掛，10年的期盼，今天，我們終于迎來(lái)了激情相約的一天。10年之后大家再一次共聚一堂，重?cái)熒椋瑢W(xué)緣。窗外，寒氣逼人；窗內(nèi)，春意正濃。當(dāng)年發(fā)生的故事，一幕幕，一樁樁，經(jīng)過(guò)了10年的沉淀以后依然那么清晰。20_20_年，我們?cè)?jīng)一起同窗苦讀。有時(shí)會(huì)為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)又笑語(yǔ)喧天，互相叫著外號(hào)，教室里的凝神、操場(chǎng)上的打鬧、留言本上的祝福、分手時(shí)的承諾，我們是那么的樸實(shí)，率真，我們?cè)谶@里懷成了人生最初的夢(mèng)，我們?cè)谶@里試翼飛翔。純真的同學(xué)友誼是割不斷的情，分不開(kāi)的緣，就像陳年的美酒，歷久彌香。這樣的美好，需要我們用一生的時(shí)間去回憶和收藏。多少歡笑、多少往事，曾無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我們的夢(mèng)中。盡管由于通訊地址的變化，我們?cè)?jīng)無(wú)法聯(lián)系，由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們之間的友情沒(méi)變，我們彼此的思念日益加深，互相默默的祝福從未間斷。我們多想有朝一日能歡聚一堂，共同回憶在母校度過(guò)的美好時(shí)光。今天，這個(gè)愿望終于在我屆同學(xué)組委會(huì)和全體同學(xué)的努力下實(shí)現(xiàn)了，我們?cè)跄懿患?dòng)！敬愛(ài)的老師們，當(dāng)年的你們風(fēng)華正茂，你們把最寶貴的青春奉獻(xiàn)給了我們。沒(méi)有你們當(dāng)年的悉心教導(dǎo)，就不會(huì)有學(xué)生們美好的今天！10年了，你們的音容笑貌依然歷歷在目，你們的諄諄教誨依然在我們的耳邊回響。10年里，我們縱有萬(wàn)語(yǔ)千言，也訴不盡對(duì)你們的感念。在此，我僅代表全體同學(xué)向精心培育我們的各位老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝！親愛(ài)的同學(xué)們，25年的風(fēng)風(fēng)雨雨，斗轉(zhuǎn)星移。大家各奔東西，或春風(fēng)得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷，時(shí)間偷走了我們的青春，社會(huì)打磨了我們的棱角，但是，無(wú)論我們的身份如何改變，角色如何改變，我們用自己的智慧和汗水，創(chuàng)造生活，實(shí)現(xiàn)自我。在品味了人生的酸甜苦辣之后，我們發(fā)現(xiàn)，讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依然是那段少年時(shí)代的同窗友情。那么，今天，請(qǐng)我們大家暫停一下奮斗的腳步，松弛一下緊張的心弦，回到這個(gè)溫暖的集體，尋找曾經(jīng)的純真，感受喧鬧中的片刻寧?kù)o，重溫那一份真摯的情感?；氐竭@里，我們似乎又回到了過(guò)去不再是豆蔻年華，我們才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一切是那么美好，那么值得懷念：同學(xué)們，你們還記得各位老師對(duì)我們的諄諄教誨嗎？還記得那簡(jiǎn)陋而又親切的校園嗎？還記得學(xué)校東邊那棵高大而又靜默的梧桐樹(shù)嗎？還記得我們一起走過(guò)的那些泥濘小道，學(xué)校邊上金黃飄香的滾滾麥浪嗎？一切的一切，今天想起恰似在眼前，那些在當(dāng)時(shí)微不足道的小事，如今說(shuō)起竟如此充滿情趣，難以忘懷。記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，我愛(ài)談天你愛(ài)笑。有一回并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫。10年以后重相聚，母校變了樣，恩師白了頭，同學(xué)的臉上也刻上了春秋！今天，我們?cè)诖讼嗑?；明天，又要各奔東西，說(shuō)不完的話凝咽在喉，那就讓我們千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝老師們福壽安康！祝同學(xué)們平安快樂(lè)！我朝思暮想、日思夜想、念念不忘、牽腸掛肚的同志們：感謝各位能停下奔忙的腳步，從大洋的彼岸，從四面八方像十五年前一樣，聚首在一起。如果說(shuō)十五年前的相聚是因?yàn)榫壏值脑?，那么今天走在一起?yīng)該是因?yàn)槌３？M繞在心頭的兩個(gè)字相思！十年弱指一揮間，當(dāng)年的輕狂年少，當(dāng)年的風(fēng)華正茂仍如破土的春草般在心中不安分地萌動(dòng)；當(dāng)年的書(shū)生意氣，當(dāng)年的灑脫不羈仍然是我們身上共同的符號(hào)。五年的往事，經(jīng)過(guò)十年的沉淀仍然那么新鮮：不知你還記不記得咱們班那句名言：“后悔吧，后悔也白后悔”；不知你還記不記得金濤的“當(dāng)頭一炮”給我們帶來(lái)的“意外驚喜”；不知愚人節(jié)你還會(huì)不會(huì)想起我；不知你會(huì)不會(huì)時(shí)常掛念愛(ài)暈倒的他；不知你的耳畔還會(huì)不會(huì)時(shí)常想起他有些滄桑的歌聲曾經(jīng)排球場(chǎng)上的“棉花地”，你還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再玩我們心愛(ài)的排球？曾經(jīng)和我一樣的“五音不全”，是否還有機(jī)會(huì)和著那黑白的琴鍵唱一唱跑調(diào)的歌曲？你的周圍還有沒(méi)有值得你去偷的葡萄？其實(shí)我更想知道：有沒(méi)有十幾個(gè)哥們兒、姐們兒和你一起站在一張大圓桌前，瘋搶你從家?guī)?lái)的咸菜？有沒(méi)有人提著四個(gè)暖壺為你打開(kāi)水？你還用不用涂改一張醫(yī)務(wù)室的請(qǐng)假條，賴在宿舍不上晚自習(xí)五年的時(shí)光，值得我們用一生去回憶、去咀嚼、去珍藏，尤其當(dāng)我們走入茫茫人海，陌生的眼神將我們淹沒(méi)，十年的打拼也讓我們嘗盡了世間的冷暖之后，驀然回首，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)叫“九五大二”的港灣可以讓我們駐足休息，還有三十九張熟悉的面孔可以溫暖我來(lái)時(shí)的路，這種真誠(chéng)，這種質(zhì)樸，這種甜蜜，猶如一首悠遠(yuǎn)的歌，讓我感到安靜而踏實(shí)！曾經(jīng)的幾多歡笑，曾經(jīng)的幾多淚水，曾經(jīng)的多少故事，曾經(jīng)的多少夢(mèng)想，校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事一次次出現(xiàn)在你我的夢(mèng)里，閃現(xiàn)在我們眼前。盡管多年前因?yàn)橥ㄓ嵅槐?，我們無(wú)法聯(lián)絡(luò)，盡管現(xiàn)在我們因?yàn)楣ぷ髅β凳栌诼?lián)系，可我們之間的情意不變，彼此之間默默的祝福不斷。哪怕人海中偶然相遇，只“嗨”一聲，這其中也不別人不曾聽(tīng)懂的友誼與真情。也許你今天有了大成就，也許你現(xiàn)在有了小名氣，但這一切應(yīng)該歸功于我們的學(xué)校，歸功于我們的老師。感謝學(xué)校成就了我們當(dāng)年的夢(mèng)想，感謝學(xué)校給了我們兄弟般的情誼；感謝老師打造了九五大二這個(gè)優(yōu)秀的班集體，感謝老師默默的關(guān)心讓我們有了今天的大出息。再相聚，我們不談職位高低，不問(wèn)收入多少，不比誰(shuí)的老公瀟灑，不看誰(shuí)的老婆漂亮，我們只談彼此五年的相知相伴，只談這十年的相思相念，讓我們用這短暫的時(shí)光互訴我們的情感，珍惜分分秒秒，不要讓十年的別離成為遺憾！最后讓我用一首詞作為結(jié)束：瀟灑南湖水，逶迤鳳凰山。初夏浪漫，千里相聚快揮鞭。十載時(shí)光飛逝，幾度春風(fēng)夏雨，同學(xué)盡能賢。今日攬潮起，明日立峰巔。青春路，當(dāng)銘記，莫疏閑。愿借窗前明月，清風(fēng)照無(wú)眠。老調(diào)填成新曲，短闕吟成長(zhǎng)卷，思念到天邊。一杯濁酒斟滿，難訴萬(wàn)千言。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：學(xué)校一別，轉(zhuǎn)眼10年過(guò)去了，我們走向四面八方，或輝煌騰達(dá)、或坎坷、或得意、或平淡，但我們都有一個(gè)共同的心聲，那就是，有朝一日，我們相聚一堂，述說(shuō)人生際遇，傾訴離情別緒，傳達(dá)心底祝福，共謀來(lái)日志趣。如今，這一天真的來(lái)到了，師生共座一堂，激情溢滿空間，笑容浮在臉上，天朗宇清，惠風(fēng)和暢，金秋十月，微風(fēng)送爽，這是成熟的時(shí)機(jī)，這是收獲的季節(jié)，此日此時(shí)為良辰，此物此景總關(guān)情。我們來(lái)自南北西東，裝載著問(wèn)候、惦念、祝福，就像當(dāng)年，我們懷抱希望、憧憬、夢(mèng)想，從我們的家鄉(xiāng)來(lái)到學(xué)校一樣，因?yàn)闀r(shí)代風(fēng)云的涌動(dòng)，因?yàn)楸舜说男挠徐`犀，牽來(lái)了一世的師生情，注定了我們永遠(yuǎn)的緣分，老師的諄諄教誨如弱柳扶風(fēng)，老師的道德風(fēng)貌如春風(fēng)拂面，“百年修的同船渡，萬(wàn)年修的同窗情”，那時(shí)，我們只有十五、六歲，天真爛漫、單純幼稚，有無(wú)所不談的童年情趣，有課間飯后的竊竊私語(yǔ)，有共聚一堂的朗朗書(shū)聲，有師生共議的社會(huì)焦點(diǎn)，曾記否，我們彼此第一次在對(duì)方身上扎針的恐懼和戰(zhàn)慄，我們?cè)谝粋€(gè)大盆里吃菜的聲響和場(chǎng)景，僅有的一臺(tái)黑白電視，雖然白點(diǎn)飛舞，調(diào)不出個(gè)臺(tái)，但我們久久不肯離開(kāi)，自習(xí)課上，我們焦躁的等著有手表的同學(xué)發(fā)布下課的最新消息。老師們對(duì)我們總有那么多的耐心，示教課上，我們因新奇弄壞了搖床，老師的臉由紅變紫，我們嚇得不敢出聲，但老師只是輕輕嘆息了一聲，重新教給我們?nèi)绾问褂?，倒是我們自己感到無(wú)地自容，離開(kāi)學(xué)校，珍藏著三年的師生情，我們書(shū)寫(xiě)著自己的人生，每一次成功，每一個(gè)輝煌，每一點(diǎn)閃光，都折射著老師的教誨和希望，綿延著老師的追求和夢(mèng)想。歲月積淀，大浪淘沙，大多數(shù)人是行色匆匆的過(guò)客，少數(shù)人僅存一個(gè)輪廓，唯有師生情，不需要任何檢索，占據(jù)著“總在最前”的位置，不因金錢(qián)的浸染而變色，不因物質(zhì)的欲望而淡漠，我們互相之間的鼓勵(lì)、惦念、關(guān)懷，成為我們精神生活的一道風(fēng)景，成為我們永遠(yuǎn)的珍藏。老師們、同學(xué)們，歲月見(jiàn)證著我們的友誼，時(shí)光在共勉中顯得如此匆匆，10年來(lái)，我們彼此牽掛，老師們，向你們道一聲珍重，感謝你們對(duì)我們的培育和引領(lǐng)，同學(xué)們，向你們道一聲平安是福，愿你們永遠(yuǎn)開(kāi)心、滿足。尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！昔日黃鸝鳴翠柳，如今蒼鷲棲朽木。歲月如白駒過(guò)隙，最難得師生相聚。今天，我們八五級(jí)三班的老師同學(xué)歡聚一堂，共同度過(guò)這段其樂(lè)融融的美好時(shí)光，心中有頗多的感動(dòng)，有頗多的感慨。彈指一輝間，相別10年，10年并不短暫，10年并不如煙，10年仿佛就在眼前。今天，我們歡聚在傅山度假村，與我們敬愛(ài)的老師歡聚在一起，感到十分親切和溫馨。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們八五級(jí)三班全體同學(xué)向在坐的老師們表示崇高的敬意，并道一聲：“老師們，你們辛苦了?！?0年來(lái)，你可能沒(méi)收到過(guò)我們的一聲問(wèn)候，一個(gè)祝福，但你們卻是我們無(wú)時(shí)不在的牽掛。三班的兄弟姐妹們：“歡迎大家的到來(lái)，讓我們共同撿起那段激情燃燒的歲月！讓我們乘著酒杯的翅膀，重溫那段甜蜜美好的時(shí)光！”分別后的10年，大家各奔東西，相信每個(gè)人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷，或歷經(jīng)磨難。但不管怎樣，有一點(diǎn)大家是一樣的，那就是我們已不再是豆蔻年華。也許，只有到了這個(gè)時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一切原來(lái)是那么美好，那么值得懷念：我們還清晰記得各位老師上課時(shí)對(duì)我們的諄諄教誨，還清晰記得你的音容，他的笑貌，還清晰記得教室門(mén)前的梧桐樹(shù)，和梧桐樹(shù)下你的憂傷，他的歡笑。一切的一切，都變的那么遙遠(yuǎn)，但今天想起確似在眼前，那些在當(dāng)時(shí)根本無(wú)足輕重的小事，如今說(shuō)起竟然變得如此美好，竟然是這般的充滿情趣，這么的讓我們難以忘懷。師范三年發(fā)生的故事，沉淀了10年依然那么新鮮，那么讓人感動(dòng)，也許需要我們用一生去回憶、去咀嚼、去收藏。特別是當(dāng)我們走上社會(huì)，在品嘗了人生的苦辣酸甜之后，在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺(jué)淄博師范的歲月和同學(xué)之間真誠(chéng)、質(zhì)樸的情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮。那種經(jīng)過(guò)艱苦歲月沉淀的同學(xué)友誼是一段割不斷的情，是一份分不開(kāi)的緣，就像陳年的美酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。我時(shí)常想，天下的老師千千萬(wàn)，為什么你是我的老師；天下的學(xué)生千千萬(wàn)，為什么你是我的同學(xué)。我想，這就是緣分。這種緣分是先天鑄就，這種緣分是后天錘成。我們要好好珍惜這種緣分，好好把握這種緣分，好好收藏這種緣分。一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)，壯年是一部小說(shuō)，中年是一篇散文，老年是一套哲學(xué)，人生各個(gè)階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個(gè)人生多彩多姿的心路歷程。友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，特別是同學(xué)之間的友誼更是陳年老酒，時(shí)間越久越是醇香甘甜。盡管由于通訊地址的變化，我們?cè)?jīng)無(wú)法聯(lián)系，由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們之間的友誼沒(méi)變，我們彼此的思念日益加深，互相默默的祝福從未間斷。在這里，我代表聚會(huì)籌備組向各位同學(xué)的到來(lái)表示衷心的感謝，向?yàn)楸敬尉蹠?huì)奔波勞碌的呂同學(xué)、殷同學(xué)、杜同學(xué)、崔同學(xué)等等同學(xué)表示崇高的敬意！向因種種原因未能到會(huì)的同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿！最后，衷心祝愿我們的老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意，衷心祝愿同學(xué)們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，衷心祝愿同學(xué)們心情更加舒暢，生活更加美滿，事業(yè)更加成功！謝謝大家！尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！我想死你們啦！非常榮幸作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，看到老師，同學(xué)們坐在這里。我的心情十分激動(dòng)！今天，是一個(gè)普通的日子，但對(duì)于5班的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一生難忘的日子！因?yàn)榻裉?，我們幾十個(gè)師生、同窗一起穿越時(shí)空，回到了從前。誰(shuí)說(shuō)時(shí)光不能倒流？一日之間，我們就能夢(mèng)回十年??！前兩天和愛(ài)鑫志軍在聊天的時(shí)候，我們就說(shuō)，這次聚會(huì)要讓每一個(gè)人都來(lái)，不是盡力來(lái)！而是竭盡全力地來(lái)，我覺(jué)得這個(gè)要求并不過(guò)分。我覺(jué)得：同學(xué)聚會(huì)不是可有可無(wú)！而是一項(xiàng)使命！一份責(zé)任！一種人生的態(tài)度！參加同學(xué)聚會(huì)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一次身心的放松，心靈的呵護(hù)！大家一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真地為你的心靈，做一次保養(yǎng)吧！我們第一顆要保養(yǎng)的，就是對(duì)老師的，感恩的心！十年前，我們像蒲公英一樣，飛到了五縣四區(qū)！但，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們成長(zhǎng)的源頭九七五班！永遠(yuǎn)不能忘記，三位恩師的培育之恩。我們不能忘記一年級(jí)，我們的宋老師對(duì)我們的諄諄教誨！我們不能忘記二年級(jí)，我們的衡老師對(duì)我們的言傳身教！我們不能忘記臨畢業(yè)時(shí)，我們的魏老師對(duì)我們的殷切叮嚀！不論我們走到哪里，老師的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)將給我們的工作和生活注入強(qiáng)大的動(dòng)力！明天，不論你當(dāng)多大的官，有多大的成績(jī)，開(kāi)多大的車，住多大的房子，你永遠(yuǎn)不能忘記：是三位恩師，為我們一生的成長(zhǎng)奠基！我們要永遠(yuǎn)保持對(duì)老師那顆感恩的心！所以，我建議，男同學(xué)要為老師的身體健康多喝幾個(gè)，女同學(xué)要為老師的家庭幸福多干幾杯！祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康年青，幸?？鞓?lè)！第二顆，我們要保養(yǎng)的，就是對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)的心！我們大家能認(rèn)識(shí)、了解，并曾經(jīng)一起痛苦快樂(lè)地生活，這是一個(gè)天大的緣分，所以我們要倍加珍惜。如果說(shuō)友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶，那么，同學(xué)之間的感情，就是寶貝中的珍品！我們要珍惜這份感情，并不斷增進(jìn)它。信息社會(huì)的今天，更要互通有無(wú)，加強(qiáng)合作，互相幫助，共創(chuàng)事業(yè)，在集體的大家的智慧下，享受成功。這個(gè)社會(huì)要想成功，不再是一個(gè)人一桿槍了，而要靠團(tuán)隊(duì)！靠朋友，靠人脈，靠人與人之間的真誠(chéng)相對(duì)！有人說(shuō)，朋友就是生產(chǎn)力。那么，同學(xué)呢。同學(xué)就是第一生產(chǎn)力！所以，我建議，大家要珍惜相聚的每一分鐘，用你的誠(chéng)心，好好跟同學(xué)談心，交流。為友誼的長(zhǎng)青澆澆水，培培士吧！第三顆，我們要保養(yǎng)的就是對(duì)生活的向上的心！盡管我們的社會(huì)有許多不公平的地方，我們的生活還有許多不如意的地方，雖然，外界還有我們管不了的環(huán)境，因?yàn)槲覀兌际瞧胀ɡ习?