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桃花開了,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅,秋葉飄零,梅花香,自苦寒來,燕子低飛,電閃雷鳴,這語言到處都有,,仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。,設(shè)疑自探,1.大自然的語言是什么? 2.文中講了哪些大自然的語言? 3.我們要怎樣才能發(fā)現(xiàn)大自然的語言?,解疑合探,1、熟讀全詩(shī),說說哪幾小節(jié)告訴我們“大自然的語言是什么”,哪幾小節(jié)告訴我們“怎么才能發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言”。 a、小組交流。 b、全班交流。 2、學(xué)習(xí)2-9節(jié),文中列舉了大自然的哪八種現(xiàn)象,這八種現(xiàn)象告訴我們常識(shí)?,你看那天上的白云, 這就是大自然的語言: 白云飄得高高, 明天準(zhǔn)是個(gè)晴天。,你看那地上的螞蟻, 也是大自然的語言:,螞蟻忙著搬家,,出門要帶雨傘。,螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘,蝌蚪在水中游泳, 不就像黑色的“逗點(diǎn)”? 大自然在水面上寫著: 春天來到人間。,大雁在編隊(duì)南飛, 不就像“省略號(hào)”一串? 大自然在藍(lán)天上寫著: 秋天就在眼前。,大樹如果被砍倒,你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn),一年只長(zhǎng)一圈,這也是大自然的語言。,你如果釣到大魚, 魚鱗上也有圓圈 一圈就是一歲, 這又是大自然的語言。,大自然把“三葉蟲”化石, 嵌在喜馬拉雅山巔。 這是在告訴人們: 那兒曾經(jīng)是汪洋一片。,三葉蟲化石,大自然把一塊“漂礫” 撒在江南的廬山。 那又在提醒大家, 這兒有過寒冷的冰川。,小結(jié):,與同學(xué)討論一下:,今天你都知道了哪些大自然的語言?,說一說 填一填,把表格補(bǔ)充完整。,怎樣發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言呢?,學(xué)習(xí)1014節(jié) a、朗讀1014 b、與同學(xué)討論 c、指生說一說 小結(jié):,小詩(shī)欣賞,小河冰雪融化 兩岸桃花爭(zhēng)艷 這分明告訴我們: 春天已來到人間。,落葉在空中飛舞 就像那彩蝶翩翩 大自然的語言在林中寫到: 秋天已來到人間。,大自然的語言,白云飄得高晴天螞蟻搬家下雨 蝌蚪游泳春天到 大雁南飛秋天到 年輪長(zhǎng)一圈一年 魚鱗一圈一歲 三葉蟲化石汪洋一片 漂礫冰川,豐富多彩 只要我們 熱愛學(xué)習(xí) 善于觀察 勤于思考 刻苦鉆研 就能發(fā)現(xiàn),你還知道哪些關(guān)于農(nóng)事的諺語?試舉出一兩條。,比一比,誰說得多。 大自然的語言真是( ),“朝霞不出門,晚霞行千里”,柳毛開花,點(diǎn)豆種瓜,古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識(shí): “清明前,開秧田” “柳毛開花,點(diǎn)豆種瓜” “雨中聞蟬叫,預(yù)告晴天到” “朝霞不出門,晚霞

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