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文有“妙筆”自“生花”,話題作文開(kāi)頭例談,2011年中考作文考前輔導(dǎo)之,高爾基說(shuō):“開(kāi)頭第一句是最困難的,好象音樂(lè)里的定調(diào)一樣,往往要費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間才能找到它。” 這就告訴我們寫(xiě)好開(kāi)頭很重要,又很難。難是難,但并不是不能寫(xiě)好。問(wèn)題在于是否明確要求,抓住規(guī)律,掌握技巧。 好的開(kāi)頭應(yīng)有哪些要求呢?這就是簡(jiǎn)潔、優(yōu)美、新奇。,有人把開(kāi)頭比做“豹頭”,也有人把它稱之為“鳳頭”、“龍頭”,都是指開(kāi)頭應(yīng)該不同凡響,有吸引力,能有引人入勝的效果。 但同學(xué)們往往在開(kāi)頭上存在這樣幾種不足: 1、不必要的釋題,多此一舉; 2、故弄玄虛,轉(zhuǎn)彎抹角,入題太慢; 3、照抄原材料或引用復(fù)述不簡(jiǎn)練,中心話題“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”。,開(kāi)頭的方法很多,大多的作文輔導(dǎo)材料都有介紹,同學(xué)們應(yīng)該多參考,多學(xué)習(xí),多體悟。接觸見(jiàn)識(shí)得多了,就可以靈活把握,隨機(jī)而用。 下面歸納幾種方法,以供參考: 1.環(huán)境烘托法 大樓投下濃重的陰影,我背著沉重的書(shū)包,隨著放學(xué)的人流在這陽(yáng)光與陰影的交錯(cuò)中機(jī)械地挪動(dòng)著腳步。 天空陰沉而昏暗,我孤獨(dú)地走在林間小路上。 天空依舊凈藍(lán),河水依舊清滌。踏著綠色的羊腸小道,見(jiàn)那炊煙裊裊,暮色相擁,我已按捺不住思念之情,不由自主地加快了腳步哦,我日夜思念的慈母一定在焦急地倚門(mén)而望,2.先聲奪人法,“這是誰(shuí)的錢(qián)包”公共汽車上,一個(gè)年輕的小伙子,手里高舉著一只棕色的錢(qián)包大聲問(wèn)道。 “丫頭,我大衣中的10元錢(qián)哪去了?”媽媽來(lái)到我的臥室,臉色陰沉。 “阿詠,你英語(yǔ)得了90分耶!”班長(zhǎng)蟲(chóng)蟲(chóng)跑來(lái),對(duì)著阿詠興奮地大喊。,3.詩(shī)詞、歌詞入題,“生活是一首歌,吟唱著人生悲喜交加的苦樂(lè)年華”這便是苦樂(lè)年華對(duì)生活所作的富有哲理和詩(shī)意的闡釋。 “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”每當(dāng)讀到這句詩(shī),我的思緒便不由自主得飄到久遠(yuǎn)的年代。 “長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那塊黑板放飛的是希望,守巢的總是你”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,就不由自主的想到你,我可親可敬的老師!,4.題記式開(kāi)頭,小時(shí)候,手牽手說(shuō)著悄悄話的是朋友;豆蔻年華,手挽手拉著心事的是朋友 ;青春時(shí)代,手拉手握著夢(mèng)想的是朋友朋友的故事值得留戀,也值得珍藏。 揮一揮手,卻難說(shuō)再見(jiàn) 鳥(niǎo)翼如果墜上了黃金,鳥(niǎo)兒就永遠(yuǎn)不能翱翔于藍(lán)天了。我是一只小小鳥(niǎo) 女孩,你仿佛是天生的弱者:眼淚是你的孿生姐妹,愁容是你的忠實(shí)伴侶,大呼小叫是你形影不離的朋友。女孩,其實(shí)你要明白:你的名字不叫弱者。 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),5.排比、比喻詮釋話題,如果你是一朵飄蕩的白云,家便是你永遠(yuǎn)的天空;如果你是艘遠(yuǎn)航的船兒,家便是你不變的港灣;如果你是一只疲憊的飛燕,家便是你永恒的溫巢。 家的感悟 6.排比、設(shè)問(wèn)召喚話題 是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)? 是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱? 是什么,輕輕地來(lái)了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃? 是什么,悄悄地走了,又輕輕地來(lái)了,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想? 哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間?!?孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)?!?流浪者說(shuō):“什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)。”,世界上有這么一種東西:它能使你在浩瀚無(wú)垠的戈壁沙漠中看見(jiàn)希望的綠洲;它能使你在千年不化的冰山雪嶺中領(lǐng)略溫暖的春意;它能使你在霧海蒼茫的人生旅途中撥正偏離的航向;它能使你在荒涼凄冷的孤寂心里收到快樂(lè)的果實(shí)也許有人問(wèn):是什么這么偉大?這么神奇?我要說(shuō),它就是愛(ài),是人們對(duì)美好生活,對(duì)自己同胞的真誠(chéng)的愛(ài)心!所以,我認(rèn)為應(yīng)該讓愛(ài)永駐人間。,7.旁征博引、生發(fā)話題,責(zé)任是范仲淹的“先天下之憂而憂”;責(zé)任是陸游的“但悲不見(jiàn)九州同”;責(zé)任是顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”;責(zé)任是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”。 當(dāng)李白在仁仕途受阻時(shí)毅然決定以寫(xiě)詩(shī)為生時(shí),是他善于經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處,成就了他“詩(shī)仙”的美譽(yù);當(dāng)陶淵明離開(kāi)官場(chǎng),回歸田園時(shí),是他善于經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處,成就了桃花源記等著作的問(wèn)世;當(dāng)劉翔將自己由百米跳高項(xiàng)目轉(zhuǎn)為跨欄時(shí),是他善于經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處,成就了他在雅典奪冠的壯舉的確,只有善于經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處,才能收獲精彩人生。,探索是什么?探索是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的那份執(zhí)著;探索是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的那一剎驚喜;探索是“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的那方心境;探索是“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的那一片赤誠(chéng)。,8.化大為小,具體話題,感動(dòng)是成功時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神;感動(dòng)是失敗時(shí)同學(xué)開(kāi)導(dǎo)的話語(yǔ);感動(dòng)是“闖禍”時(shí)對(duì)方諒解的微笑;感動(dòng) 是遠(yuǎn)行時(shí)媽媽親切的叮嚀。 幸福是海子心中那座面朝大海的房子; 幸福是舒婷視線里那條被霧打濕兩翼的雙桅船; 幸福是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢(mèng); 幸福是汪國(guó)真所向往的大漠、森林、峻嶺崇山 其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,它是一種感受。,9.妙用比興、由彼及此 春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫(huà)眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵調(diào)謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過(guò)去了,但留下了七彩霓虹。那么,人去了,要留點(diǎn)什么呢?要留點(diǎn)魂,留點(diǎn)精神。 雨過(guò)天晴的一道七色彩虹,黑色天幕上劃過(guò)的一顆流星,初春的微風(fēng)中搖擺的一枝嫩柳,冰天雪地傲然獨(dú)放的一朵紅梅,這些都是大自然向我們展示的美,其實(shí)只要用心體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊。 雄鷹振翅高飛,劃過(guò)長(zhǎng)空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈,承載了它的穩(wěn)重,為此,藍(lán)天才多了一分神秘,多了一分美麗。 鯉魚(yú)擺尾洄游,穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍,收留了它的靈動(dòng),因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈。 黃鸝枝頭高唱,劃破密林。那一片蒼

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