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,五年級(jí)(8)班全體師生,歡迎您尊敬的家長(zhǎng),為了我們共同的目標(biāo),溝通、理解、合作,五年級(jí)(8)班家長(zhǎng)會(huì),首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì),關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!,尊敬的各位家長(zhǎng):,1、制定班級(jí)規(guī)章制度,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。 2、落實(shí)學(xué)校一日常規(guī)管理。(早讀、上課、眼保健操、教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、課間秩序、上下樓梯秩序、午間博覽紀(jì)律等) 3、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍,培養(yǎng)學(xué)生自律能力 (班干部科代責(zé)任制、班干值日制度、競(jìng)爭(zhēng)小組、學(xué)習(xí)互助小組),班級(jí)工作管理措施,一組組長(zhǎng): 劉晴 二組組長(zhǎng): 賴洋 三組組長(zhǎng): 胡琬翎 四組組長(zhǎng): 涂子俊 五組組長(zhǎng): 白鈺,勞動(dòng)委員:鄺雄正、熊政源,學(xué)習(xí)有進(jìn)步有:,徐恒、徐雯雯、況宇凡、戴可欣、 王仔欣、唐堯、徐磊、勒敏、 余權(quán)斌、方天皓、姜智偉。,退步較快的:,夏新宇、尚政、鄒希妍、丁文雪、羅浩舒 李嘉雯、鄧欣、伍靜,成績(jī)徘徊不前的:,熊昇、趙元卓、周新俞、涂豪、黃嘉治 魏仁、熊詩(shī)韻、閔成。,期中成績(jī)分析,一、上課質(zhì)量決定成績(jī),有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,上課注意力不集中,課堂效率低.,透過成績(jī)看問題,二、效率產(chǎn)生差距,在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺性比較差,沒有充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。,放學(xué)之后,沒有及時(shí)回家,在外游蕩,很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有認(rèn)真檢查,不復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。,周末、假期時(shí)間過于放松。,三、作業(yè)質(zhì)量值得重視,有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,計(jì)算題只有答案沒有過程;老師講評(píng)過的練習(xí)題始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考,而是亂猜。部分學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。,班級(jí)教學(xué)理念,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生 不僅追求好,更追求進(jìn)步 不看中一時(shí)成績(jī) 希望每個(gè)人都有進(jìn)步,1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。,希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),2、教育孩子遵守紀(jì)律。,希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),3、針對(duì)孩子的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。,希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),與任課老師面對(duì)面,每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友,多一點(diǎn)溝通交流,少一點(diǎn)打罵,多一點(diǎn)信任理解,少一點(diǎn)猜疑,那么我們的孩子都有可能成為
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