小學五年級七班家長會(2).ppt

,十小五年級七班家長會,促進孩子快樂成長,大家好，在你的孩子進入小學高段之際，我們?yōu)榱斯餐哪繕擞窒嗑墼谝黄?。感謝你對孩子，對5、7班的關心和幫助，也感謝對我工作的支持。,各位家長：,你們是孩子的第一任老師， 也是孩子終生的老師。,哈佛女孩劉亦婷一書中有這樣的一段話：如果只靠老師在學校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會有收獲。因此，在期初，仍舊在此再一次表達我對大家的希望。希望各位家長對孩子的學習再多一些關注，多一些督促，多一些耐心，多一份堅持，讓孩子在高段的學習生活中收獲更多的知識、技能、快樂、自信。,家長會主要議程： 一、匯報分析上期情況 二、分析五年級特點 三、對家長提出要求和建議,1、學生行為習慣方面,一、匯報分析上期情況,通過一學期的操行考核總分，可以或多或少反應出一些問題?？己丝鄯侄嘣谧鳂I(yè)的遺漏上、預習的完成上、課前和上課的紀律上、 還有就是安全的注意上和帶不該帶的東西到學校來這些方面。請家長在筆記本上記好，回家一定不要忘了細心了解你孩子的扣分原因，本期在這些方面多叮囑和教育。,2、班級榮譽方面,一、匯報分析上期情況,參加學校各項活動、比賽，成績優(yōu)秀，班級目標考核總分領先。特別是科技節(jié)成果突出，朗誦比賽表現(xiàn)出色，受到好評。（看照片）,1、特別表揚為我們班朗誦比賽付出很多時間、 心血、努力的美女（李奇曄的媽媽），朗誦比賽 的出色表現(xiàn)離不開她的付出。 2、特別感謝可敬的婆婆（陳科翰的外婆），長年累月 為我們班提供、管理窗臺上的花草，付出了很多。朗誦比賽 時怕學生們熱了渴了，費心給每個孩子準備礦泉水。 3、特別感謝在科技節(jié)活動中，花費時間、心血、錢財跟 孩子一起準備科技作品的家長們，正因為有你們這樣的 家長，我們班才能成為優(yōu)秀的班級。,3、期末測試,一、匯報分析上期情況,平均分94.3分，及格率100%，優(yōu)秀率96%，綜合得分97.18分。,最高分100分2人，95分到99分30人， 90分至94分14人，85分到89分 8人，80分到84分2人。,語文前15名,語文前 15 名,總分優(yōu)秀,總分優(yōu)秀,總分優(yōu)秀,總分優(yōu)秀,本次語文期末測試總體情況理想，年級領先。 但是兩級分化越來越嚴重。我把我們班分數(shù) 同跟我們班分差最小的一個班比較，讓我很擔心。 95分以上的人數(shù)理想，但是90分以下的人數(shù)就有 16人之多。特別是還有2個不達優(yōu)，也就是不到85 分的，拉了我班很多后腿。更讓我擔心的是這部分 同學進入高年級以后，內(nèi)容更深，怕是更多不達 85分，還不說我們班的語文成績評估被拖，家長 也應該不想看到這種情況吧。所以再次特別強 調(diào)，請這部分家長也引起重視。,二、分析五年級特點,心理方面 思想意識 學習方面,1、心理方面 孩子更大了，個子也在明顯長高，也學會了思考，更學會了察言觀色，自尊心逐漸增強。喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習和生活。所以請各位家長在跟孩子的相處中多扮演他們的朋友角色，他們覺得你 是可以交心的人，才會跟你交流，才能更好的 了解和幫助他們。,3、思想意識 思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己的意向，自己有自己的打算和想法，也就是有些家長在說的：“我們孩子很犟，不聽我們家長的話了”“他什么都不跟我們說”。但是他們的辨別力弱，不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。在這方面需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。,3、學習方面 從五年級開始，孩子們的學習內(nèi)容更深了。低年級主要是一些非?；A的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。中年級是一個過渡，各方面的知識、技能老師在循序漸進地培養(yǎng)教育。到了高年級，學習的知識由簡單到復雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求。五年級，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。作業(yè)量相對要多了，孩子的學習方法要改進，學習效率要提高。原本學生的學習不應是一種被動學習，而是一種主動學習。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學習，甚至逃避學習。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。,3、學習方面 相對中年級，五年級教參上明確提出：（1）、要具備查字典、詞典的能力和習慣;（2）、用鋼筆書寫楷書，強調(diào)書寫質(zhì)量的同時要提高書寫速度；（3）提高理解詞、句的能力（4）提高默讀速度，培養(yǎng)一邊讀一邊想的習慣，讀后有自己的感受，能理清課文的條理和思路，能抓住文章大意，把握情感，學會質(zhì)疑；（5）加大閱讀量，閱讀總量不少于25萬字，堅持每天的積累；（6）除了課本上的單元作文訓練，堅持多寫日記，多練筆。作文做到內(nèi)容具體，感情真實，有修改自己的作文的能力。,跟大家講這些的目的，是希望大家在對孩子的輔導中有目標和方向。判斷自己的孩子有沒有具備這些能力，有沒有達到要求，還差多遠，該不該多讀、多記、多練、多寫。所有的語文能力都不是一朝一夕能 提高的，如果真想達到好的效果，就要確確實實在每天扎扎實實的去讀記、多動筆。,三、對家長提出建議和要求,預習復習要求,預習復習的重要性我就不再重復，特別是期末測試低于平均分的，甚至90分都不到的那些孩子，很大一部分 都是把預習復習流于形式，導致上課跟不上，學完后又沒去鞏固，學習效率低下。再次給各位嚴肅地提個醒，這學期如果查到你的孩子第一次沒有預習沒有簽名，我會跟你電話交流，如果是再犯，那我就只好請你到辦公室交流思想。,學習預習復習要求,了解一下五年級預習復習要求，應該很有必要。 至于怎么去落實和監(jiān)督，自己把握好度。,5、7班語文預習、復習要求 預習：1、拼讀課文中帶拼音的生字、詞，給我會認的 生字注音。給我會寫的生字注音,結合工具書識字記字， 口頭組2個以上詞 。給課文標注自然段。 2、小聲讀課文第一遍，要求讀準字音，讀通課文。默 讀課文第二遍，讀完每個自然段想想這個自然段寫了什 么，理清全文的順序，想想課文寫了什么內(nèi)容，提出疑 問和批注感受 復習：1、熟讀課文一遍，如有要求背誦、默寫的熟練 背誦、默寫。 2、借助黃岡小狀元詳解對基礎知識全面復習。 3、一周進行小結復習。（家長每天監(jiān)督、檢查完成后簽名。）,作業(yè)完成,監(jiān)督孩子完成每天每項作業(yè)，是你的責任。如果你孩子有2次以上作業(yè)沒做或遺漏的情況，我會讓你的孩子或是校訊通通知你到學校交流思想。,根據(jù)每周操行考核實行懲罰的相關作業(yè)，我會通過校訊通 發(fā)到你的手機上，也請監(jiān)督完成，同時進行及時的了解和 幫助。,作業(yè)完成,進入高年級，我們就應該考慮到學生升學問題， 特別是對學生給予厚望的家長們。對孩子的 要求不要只是停留在完成一點課內(nèi)作業(yè)或成績 在班上還算好上。為了應對選校時的考試，我 們要拓寬閱讀面，加大閱讀量，要增加練習， 提高難度。,可以從以下幾個方面幫助孩子全面提高語文能力： 一是讀。讀名著名篇、讀報刊雜志，開闊視野；二是背。背古詩、背課文片段、背成語、背名人名言警句等，多背誦可以增加孩子的語文積累；三是寫。寫日記，寫周記，多寫可以為孩子提供練筆的機會，幫助孩子把語文知識、語文積累轉(zhuǎn)化為語文能力；四是練。多做閱讀練習題，提高語文能力。（視學生的具體情況而定） 本期我們不規(guī)定做專門的閱讀練習題了，希望學習好的這一部分孩子可以適當在家抽時間做做，快樂閱讀過于簡單，可以買點別的稍深點的，我看了書店里的，覺得竇桂梅老師的幾個版本的閱讀書還可以。,本期的作業(yè)安排的細節(jié)我還在考慮之中， 我在考慮有時分階梯布置作業(yè)。成績好的那一部分， 多做靈活作業(yè)，作業(yè)要求提高；基礎差那一部分， 多進行基礎知識的鞏固。,本期語、數(shù)兩科都要求每個學生在家自覺完成 一本黃岡小狀元的課課練。老師根據(jù)課程進度安 排作業(yè)，家長在家監(jiān)督完成，都由家長用紅筆批改， 簽名。請家長監(jiān)督孩子在完成一篇課文的學習后， 緊接著完成一課的作業(yè)，不要拖拉，甚至等老師檢 查時再來趕。我可能每課檢查一次，也可能 學完一個單元后我收起來看一次。 希望大家一定克服困難，不要把答案給孩子， 更不能胡亂批改，愚弄孩子和老師。,操行,本期操行扣分我會每周通過校訊通發(fā)給家長一次， 希望家長重視操行得分情況，對孩子存在的問題 多提醒。特別是那些常常犯錯的孩子的家長。我們 認為你也應該因為你的孩子長期比別的孩子多讓老師 操碎了心而有一點點過意不去，真心的多配合班主任 的工作，為我減輕點負擔，也避免經(jīng)常因為 你的孩子耽擱大多數(shù)學生的寶貴時間。,安全,老話題，必須警鐘長鳴。請家長注重對孩子 用電、用水、用氣、飲食、衛(wèi)生、上學放學 途中、在校的各種安全教育。不玩有安全隱患 的游戲，不要形成動手動腳解決矛盾的毛病。,注重對孩子進行處事能力的培養(yǎng)，包括跟同學之 間的相處。不要求他們要有好高尚的美德去做 人，我們追求的是同學間的和諧。另外請家長能夠 提點著孩子該交什么樣的朋友，讓朋友的相處 起到積極的作用。不是特別日子， 不要讓孩子養(yǎng)成經(jīng)常到同學家串門的習慣。,時間觀念,1、 教育孩子今天該做的事不要 拖到明天，現(xiàn)在該做的事不要 拖到下一刻。2、定好該做什么事 的時候不要輕易因為別的事放棄。 3不要遲到，無論是早上還是中午， 不管是復習還是上新內(nèi)容，我們 不會因為等你一個而耽擱全班。 4、回家跟孩子一起制定本期 學習計劃，一定得按照計劃上去 實施，不要流于形式。,集體觀念,教育孩子有些工作和任務不是因為喜歡、愿意做而做，而是因為責任和義務必須完成。 學校安排的各項任務，請家長用積極的心態(tài)配合孩子完成。你們很辛苦，謝謝你們了！,提示,本期我們不上下午第三節(jié)的城市小學托管課 了， 從周一到周五，每天下午都只上兩節(jié)課。因此放學時間早得多了，孩子在家的學習時間也長了，所以需要家長在家監(jiān)督、管理好孩子，進行有效學習，合理利用時間，不要讓你的孩子一天天因為沒能利用好時間而一天天比同學更落后。,耕耘不一定