魯教版語文二年級下冊我不是最弱小的.ppt

我不是最弱小的,魯教版語文二年級下冊第二單元,教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識7個生字“薩、薔、薇、啰、滂、沱、纖”。 2、積累“弱小、薔薇、芳香撲鼻、大雨如注、滂沱、纖弱、 自衛(wèi)”等詞語，理解“滂沱大雨、纖弱”等詞語的意思。 積累描寫大雨等自然現(xiàn)象的詞句。 3、按要求預(yù)習(xí)課文，能根據(jù)提示說說課文主要內(nèi)容。 4、有感情的朗讀課文。感受故事中人們互相關(guān)懷、互相 愛護(hù)的真摯感情。,森林 弱小 薔薇 纖弱 大雨如注 芳香撲鼻 滂沱大雨 照料 嬌嫩 勇敢 傾盆大雨 狂風(fēng)暴雨 風(fēng)雨交加瓢潑大雨 狂風(fēng)驟雨 大雨傾盆 電閃雷鳴 冰天雪地 桃紅柳綠鳥語花香 月明星稀 山清水秀,我不是最弱小的 誰不是最弱小的？ 我是不是最弱小的？ 我是怎樣的人？ 按照這三個問題提示，自己讀課題，讀出不同的意思。,1、讀通課文，讀準(zhǔn)字音，自學(xué)生字。 2、查字典或聯(lián)系上下文理解詞語 “滂沱大雨、 纖弱”的意思。 3、讀讀課文，想想課題中的 “我”指的是誰? “我”為什么說自己不是最弱小的？,學(xué)習(xí)小建議：,數(shù)筆畫 “薔”的部首是（ ），第八筆是（ ）； “薇”共有（ ）筆，第十是（ ）。,開火車讀詞語： 弱小 薔薇 芳香撲鼻 滂沱 纖弱 自衛(wèi) 大雨如注,依據(jù)所給提示，說說課文寫了一件什么事。 托利亞 小薩沙 媽媽 雨衣 薔薇花 滂沱大雨 弱小,林中長著一叢叢野薔薇。第一朵花開放了，粉紅粉紅的，芬芳撲鼻。,突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，接著大雨如注。,突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，接著大雨如注。,大雨如注,托利亞把自己的雨衣給了媽媽，雖然她并不怕淋雨；而媽媽卻又把雨衣給托利亞，雖然他也不怕淋雨。最后，托利亞把雨衣給躲在傘下的小薩沙穿上了。,托利亞把自己的雨衣給了媽媽，雖然她并不怕淋雨；而媽媽卻又把雨衣給托利亞，雖然他也不怕淋雨。最后，托利亞把雨衣給躲在傘下的小薩沙穿上了。,讀第9自然段，完成填空。 薩沙看到薔薇花 ，心想： ，于是他,。,“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽?”,復(fù)習(xí)小結(jié) 1、照樣子把句子補充完整。 例：滂沱大雨已經(jīng)沖掉了兩片薔薇花瓣，花兒低著 頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無自衛(wèi)能力。 （1）大家都很喜歡張老師，因為 。 （2） 因為 。,拓展 1、你有沒有保護(hù)過比你弱小的人或物呢？告訴 老師或朋友們，好嗎？,*2、森林是那么美好，森林里的故事是那么有趣。請你試著把課文內(nèi)容編成一個課本劇，和伙伴們一起演一演。,作業(yè)： 1、