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宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),參考教材,曼昆:經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,三聯(lián)書店 北京大學(xué)出版社出版、人大出版社。 曼昆:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),人大出版社 斯蒂格利茨:經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,人大出版社 王則柯:圖解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),人大出版社 多恩布什、費希爾等,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),人大出版社。,引子:經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展,Classical,17世紀(jì)中期1870s,重農(nóng) 學(xué)派,亞當(dāng)斯密 大衛(wèi)李嘉圖 馬爾薩斯 讓薩伊,約翰穆勒 1848 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,邊際革命 1870s 門格爾 杰文斯 瓦爾拉斯,馬歇爾 1890 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,重商 主義,Neo-classical 1890s-1930s,凱恩斯革命 1930s 就業(yè)、利息 和貨幣通論,貨幣主義 理性預(yù)期 供給學(xué)派 新制度主義,古典經(jīng)濟(jì)學(xué),新古典經(jīng)濟(jì)學(xué),新古典綜合派,新劍橋?qū)W派,宏觀經(jīng)濟(jì) 學(xué)的現(xiàn)代 發(fā)展,凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué),第一章 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概論,一 、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是怎樣一門學(xué)科? 薩謬爾森 (Paul Samuelson)認(rèn)為:“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)將整個經(jīng)濟(jì)運(yùn)行作為一個整體來進(jìn)行研究,考察的是整個國家的產(chǎn)出、就業(yè)和價格,相反,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是單個產(chǎn)品的價格、數(shù)量和市場。” 曼昆 (NGregory Mankiw) 認(rèn)為:“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究整體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,包括通貨膨脹、失業(yè)和經(jīng)濟(jì)增長”,而“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究家庭和企業(yè)如何作出決策,以及他們?nèi)绾卧谑袌錾舷嗷ソ灰住薄?經(jīng)濟(jì)學(xué)家夏皮羅(Edward Shapiro)認(rèn)為:“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考察的是國民經(jīng)濟(jì)作為一個整體的功能,包括國民經(jīng)濟(jì)中物品與勞務(wù)的總產(chǎn)量和資源的總利用量是如何決定的,以及引起這些總量波動的原因是什么?!?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系,二、主要研究內(nèi)容,1、一國長期經(jīng)濟(jì)增長的決定因素是什么? 2、一國經(jīng)濟(jì)波動的根源何在? 3、失業(yè)產(chǎn)生的原因是什么? 4、引起價格上漲的因素是什么? 5、一國作為全球經(jīng)濟(jì)的一部分,如何影響其 他國家的經(jīng)濟(jì)? 6、經(jīng)濟(jì)政策能否用來改善一國經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行?,表1 中國與世界其他國家人均收入比較(美元/年),世界主要國家主要發(fā)展指標(biāo)比較,改革以來我國四個經(jīng)濟(jì)周期的波動情況,圖2 美國經(jīng)濟(jì)周期,圖3 美國通貨膨脹率,圖4 中國1980年以來的通貨膨脹率,三、宏觀經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)與工具,四、ADAS model,Monetary Policy Fiscal Policy Other forces,Price Level Potential output Capital, Labor Technology,Aggregate demand,Aaggregate supply,Interaction of AD and AS,OUTPUT(GDP),就業(yè)與失業(yè),價格與通脹通縮,Foreign trade,AD and AS determine the major macroeconomics,Employment,Price,ADAS Curves,p,AS,P1,Q1,Q2,五、宏觀經(jīng)濟(jì)模型,外生變量 (exogenous variable),模型,內(nèi)生變量 (endogenous variable),1、模型的運(yùn)行,2、內(nèi)生變量與外生變量 內(nèi)生變量:可以在一個經(jīng)濟(jì)體系內(nèi)得到說明的變量(可以看成是未知數(shù))。例如價格、總產(chǎn)量。 外生變量:由體系以外的因素決定,影響內(nèi)生變量,但無法在一個經(jīng)濟(jì)體系內(nèi)得到說明(可以看成
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