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文檔簡介

人教版四年級語文上冊第八單元,釣魚的啟示,釣 魚,釣 魚,初讀質(zhì)疑： “啟示”是什么意思? 這篇課文講了一件什么事?,1.課文中作者受到了什么啟示? 同學(xué)們畫出有關(guān)的語句讀一讀。 (道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。) 2.“我”在釣到魚、放走魚的過程中受到了什么啟示?,再讀課文內(nèi)容：,“我”好不容易釣到了一條誘人的大鱸魚。 來之不易：“我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著。”“我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來?！?爭誘人的大鱸魚：“啊，好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著?！?思考： 11歲的我好不容易釣到了一條漂亮的大鱸魚，父親卻要我放回湖里去，假若你就是文中的“父親”和“我”，請同學(xué)們討論討論“這條如此誘惑人的魚該不該放”? 與周圍的同學(xué)合作、討論。 你從中體會到了什么?,到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子 盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的。但是，在父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。,對比感受我釣到魚時(shí)的喜悅以及放魚時(shí)的不舍心情。 轉(zhuǎn)眼間34年過去了，當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子已是紐約一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。 a“我再沒有釣到過像34年前那個(gè)夜晚釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的魚?！?b默讀感悟：與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”究竟指的是什么呢? c “道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難?！?小結(jié),同學(xué)們，學(xué)習(xí)了本課之后，你受到了什么啟示呢?,讀一讀詞語,捕撈 魚餌 濺起 魚鉤 小心翼翼 操縱 魚鰓 皎潔 嘴唇 沮喪 誘惑 告誡 實(shí)踐 抉擇 翕動,拓展延伸,讀了父親告誡“我的話，你是怎么想的?請同學(xué)們結(jié)合今天你所感受到的對“我”或父親說

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