高考英語聽力命題特征和答題技巧課件新課標人教版.ppt

聽力 兵 法,第一章 知己篇 第二章 知彼篇 第三章 兵法篇 場景方向題- 人物關系及身份題- 推理判斷題- 觀點態(tài)度題- 題型攻防策略-,第一章 知己篇,學生做聽力時的主要問題,有些詞句感到聽不清,每個詞都聽清楚了，但合在一起的意思卻不明白。,聽力理解時中間反應的環(huán)節(jié)過多,掌握正確的語音,熟悉文化背景,全面理解全 文的大意, 克服緊張心理,加強訓練, 用英語 思考問題,nervous,為什么聽不懂？ 為什么聽不清楚？ 為什么單詞都知道意思卻不明白？ 四個聽力障礙,一、發(fā)音問題,1. 常見的一些語音現(xiàn)象: 連讀、弱讀、失去爆破、常見的音變 My pen is out of ink again ,語音專題,2、英音和美音的差異 主要反映在元音字母a, o 和輔音字母r 的不同讀音上: 美語中的“fast”的讀作/f st/,而不是/fa:st/, fast”是一個閉音節(jié),而閉音節(jié)中的元音是要讀它的短音的 ?！癶alf”讀作/h f/,而“calm”和“palm”卻仍然還要讀成/ca:m/和/pa:m/,語音專題,3.元音上的變化： : pass cast half chance - God spot impossible hurry worry,語音專題,4.輔音上變化 t d student study,語音專題,5、失去爆破 p,b,t,d,k,g n m l 兩兩連讀 Sit down-si(t) down Good night-Goo(d) night English=En(g)lish friendly-frien(d)ly Next door,語音專題,6、縮讀 I am ai m-Im aim you haveju: hv-youveju: v GottaGot to GonnaGoing to,語音專題,7、連讀 規(guī)則：前輔后元 as it is My pens out of ink. not at all once in a week rush hour half an hour,二、詞匯和短語,熟詞僻意 cover,make,have,go,work 2. 聽力習語 He could raise the roof now. 現(xiàn)在他會大發(fā)雷霆的。,二、詞匯和短語,熟詞僻意 2. 聽力習語 He could raise the roof now.,三、口語固定句型結(jié)構(gòu),Eg.1: Cant wait to do .（03全國卷） Eg.2: A: _. B: You can say that again. Q: What does B mean?,四、背景知識和文化差異,英國人的英語，相對而言，發(fā)音比較清楚，連讀的部分較少，一般聽起來相對比較字正腔圓;而美國人說英語，則秉持這能省則省，能連就連的原則，另外，兩國在字詞上的用法也有很多的不同，比如：1 美國 英國 第二層 Second floor First floor 地鐵 Subway underground 電話忙音 The line is busy. The line is engaged. 學期 Semester term 假期 vacation holidays 商店 Store shop,第二章 知彼篇,一、高考英語聽力對考生的要求,要求考生具備以下能力： （1）理解主旨要義的能力； （2）理解話語之間的邏輯關系，獲取事實性的具體信息的能力； （3）對所聽內(nèi)容做出簡單推斷的能力； （4）從聽力材料中提取信息和觀點的能力； （5）理解說話者意圖、觀點或態(tài)度的能力； （6）能聽懂委婉的建議或勸告，識別不同語氣所表達的不同情感的能力。,技能要求,1. 排除口音、背景音等因素的干擾 2. 抓住關鍵詞 3. 聽并執(zhí)行指示語 4. 聽大意和主題 5. 確定事物的發(fā)展順序或邏輯關系 6. 預測下文內(nèi)容 7. 理解說話人的意圖和態(tài)度 8. 評價所聽內(nèi)容 9. 判斷語段的深層含義,二、影響學生聽力的幾個因素,例題1： Where is the shoe shop? A. On the west side of the shopping centre. B. Opposite the shopping centre. C. Near the cafeteria. 錄音材料： M: Could you tell me where the shoe shop is? W: Yes. The shoe shop is on the east of the shopping centre, close to the cafeteria. .kftiri自助餐廳 M: Thank you very much.,1語音知識,1語音知識,例題2：How much is the book ? A. $ 9.50 B. $ 9.15 C. $19.15 錄音材料： M: Excuse me .Can you tell me how much the book is ? W: Yes, its nine fifteen . “-ty ” “-teen ” “thirteen” “thirty ” “fourteen ” “forty ”,數(shù)字辨音 fifteen fifty fifti:n fifti i: i 1. 鼻音 2. 重音 3.同音異形詞 Fourth First see-sea flower-flour,例題 1：Where did Ted plan to go? A. To the barbers. B. To the office. C. To the centre. 錄音材料： M: Hello, Lucy. This is Bob Smith in the centre. Is Ted there? W: Not yet, Bob. He phoned me from the office 10 minutes ago to say that he was going to have his hair cut.,二、影響學生聽力的幾個因素,2詞匯因素,2詞匯因素,例題 2：Where does the conversation probably take place? A. On a plane. B. On a bus. C. In a taxi. 錄音材料： W: Fasten your seat belt please, sir? M: Of course, I didnt realize that we were going to land so soon.,例題3：Why cant the man go swimming now? A. He must meet his teacher. B. He must attend a class. C. He must go out with his girlfriend. 錄音材料： W: John, do you want to go swimming with me today? M: Sure. But I cant leave now. I have an appointment with my professor at three oclock.,2詞匯因素,例題4：Where does the conversation probably take place? A. In a cinema. B. In a clothes shop. C. In a photo shop. 錄音材料： W: Excuse me, I want to have some films developed? M: OK. Do you want it colour or black and white?,2詞匯因素,例題5 ：What are the speakers mainly discussing? A. Making a phone call. B. Traveling to New York. C. Getting some small change. 錄音材料： M: Excuse me. Can you lend me a coin? Have to make a phone call to New York. W: Im sorry. I dont have any change. You can get some at the service desk, I think.,2詞匯因素,例題：When will the man stay at 5:00? A. At home. B. At his office. C. At the train station. 錄音材料： M: Give me a call when you get into town. Ill pick you up at the train station. W: Shall I call your office? M: If you get in before 5:30 call the office. Otherwise, call my home.,二、影響學生聽力的幾個因素,3句法和語法,例題 1：What is the probable relationship between the speakers? A. Neighbours. B. Classmates. C. Colleagues. 錄音材料： M: So, you have just moved in next door. Do you need anything? W: No, Not right now. But thanks. M: Well, let me know if you do.,二、影響學生聽力的幾個因素,4文化與母語,例題：What do we know about Lucy? A. She has caught a bad cold. B. She refused the mans invitation. C. She will go dancing with the man. 錄音材料： W: Did Lucy agree to go dancing with you this Friday evening? M: Well, she turned up her nose at my invitation.瞧不上我的邀請。,二、影響學生聽力的幾個因素,俚語：,高考聽力命題特點、 預測,1.語音特點,聽力測試是考查學生理解口頭語言能力的測試，材料內(nèi)容多以口語形式出現(xiàn)，口頭語言不同于書面語言，由于聽不能像讀一樣可以反復，而且速度較快，因此，它的結(jié)構(gòu)不像書面語那么嚴謹，而是句子短，重復率高，冗余信息多。此外，諸如you know, listen, well, I mean, you see等避免在書面語中出現(xiàn)的詞語，在口語中經(jīng)常使用。因此，聽力測試材料比閱讀材料容易，基本沒有超綱詞匯，但會出現(xiàn)陌生人名或地名，且注重提供真實的語言環(huán)境。盡管根據(jù)所選題材、內(nèi)容、說話者身份、以及談話對象不同，語體有正式、非正式和一般之分，但取材盡量趨于口語化。,2.語速特點,近年來聽力部分的朗讀速度約為每分鐘120-140個單詞，語速較快，高于或相當于高中英語教學大綱中規(guī)定的語速。對話部分由一男一女朗讀，談話雙方的聲音特點明顯不同，身份明確，語速適中；獨白部分兩遍，男聲一遍，女聲一遍。考生實際的聽力理解時間一般控制在20分鐘左右。,3.語體特點,要聽懂別人講話，尤其是英美人講話，僅僅掌握一些語音知識是不夠的，因為在英語連貫發(fā)音過程中，單詞的發(fā)音常常發(fā)生變化，如同化、連讀、弱讀、略讀、失去爆破等。當然，所有這些語音的變化都是自然的，而非人為的，了解這方面的知識對聽力理解是非常必要的。要注意區(qū)別易混音素，提高辨音能力，搞清楚單詞的正確讀音，如thirty/thirteen, fourteen/forty,由于讀音相同或相似，在書面閱讀中不構(gòu)成任何困難，但在聽的時候就非常容易出錯。還有，在對話中還可以通過聲音的輕重和語調(diào)的變化幫助傳達信息。在高考英語的考試說明中，并沒有對聽力部分的語音做出任何規(guī)定，但是語言學習一定要體現(xiàn)出其真實性、交際性和實用性。,4.內(nèi)容特點,聽力語言材料來源于生活、體現(xiàn)生活，和我們?nèi)粘Ｉ钣忻芮新?lián)系。內(nèi)容主要涉及日常生活、文化教育、風土人情、時事和科普常識等方面。常見的日常生活的話題有：問候、邀請、看病、約會、購物、通知、問路、打電話、談論天氣、詢問時間、自然災害、新聞報道等內(nèi)容。聽力語言材料的長度適宜，既有足夠的信息量供試題設計問題，又不會給考生增加記憶負擔，最長的一段語言材料只有150個詞左右，即使最短的對話也創(chuàng)設了一個較明確的語境。,5.命題特點,1.) 宏觀命題思想 (1)整體性：強調(diào)對特定情況的獨白和對話的整體輸入和理解。 (2)有效性：強調(diào)對特定情景所負載的信息的有效輸入和理解。 (3)真實性：強調(diào)實際應用中的英語口語的真實性和流暢性。 (4)目的性：強調(diào)通過聽說活動有目的地解決問題。 (5)策略性：強調(diào)有效地使用聽說活動的交際策略。,2.) 微觀命題趨向 現(xiàn)在，讓我們以“2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試英語聽力全國卷 ”為例，對高考命題特點做出微觀分析。從題量與分值看，共20小題，每小題1.5分，總共30分，占英語總分的20。 從錄音制作看：一般為一男一女分角色朗讀（有時錄音中還加上點講話時外界環(huán)境的音響效果），以幫助應試人正確理解聽力材料。 從材料編排順序看：大致遵循“先易后難”的原則，如小對話在前，長篇獨白在后。 從設問順序的編排看：一般遵循兩個原則：一是按材料中出現(xiàn)的先后順序排列；二是“細節(jié)內(nèi)容”題在前，“主旨大意”、 “推理判斷”題在后。,從問題的長短（即問題與選項的總用詞量）來看：多數(shù)在11至21詞之間（少數(shù)題用詞量達30，如why類的問題）。在所給的每問5秒的預讀時間里，大多數(shù)題還是能看完的。 總之，聽力部分要求考生能夠聽懂日常生活中發(fā)音清楚、語速較慢的簡短獨白和對話。,1. 最新趨勢,考綱和新課程標準是高考聽力命題的依據(jù)，選材貼近生活實際，更加體現(xiàn)時代氣息。高考聽力的選材，定會100來源于生活，體現(xiàn)生活情景。其考查的功能話題項目不會超出新課程標準所規(guī)定的68個功能意念項目和24個話題，除加強聽力的綜合訓練外，還要針對功能、話題分類聽力，進行多聽多練，重點出擊，各個擊破，分析各類話題在聽力中的內(nèi)在規(guī)律，找出快速提高聽力水平的辦法，長期堅持不懈地進行聽力訓練，定會在高考中獲得理想的成績。,2. 命題原則,高考聽力部分的命題原則主要為： (1)考題分布均勻。涉及所聽材料的主要內(nèi)容不會只是集中在某一局部，設題考慮到了材料中所涉及內(nèi)容的先后順序。 (2)首句無題。一般提問不涉及開頭句內(nèi)容。 (3)問答形式。與“閱讀理解”的兩種形式不同，聽力只有一種形式：問題與選項答案，沒有完成句子的形式。 (4)設題簡明。為最大程度地考查“聽力”，減少其他干擾，聽力部分的問題與選項答案都盡可能簡明扼要。,(5)不涉及與聽力無關的內(nèi)容。例如專業(yè)性要求太高的內(nèi)容等。 (6)答案惟一。 (7)干擾有效。每一個錯誤選項一定會對某一部分考生構(gòu)成干擾，否則為無效，也就將3選1的題目變成了2選1，影響到測試目標的實現(xiàn)。 (8)選項平行，不相包容。選項設計時考慮到其相互關系。例如：A. Beijing. B. Wuhan,從地理概念看，二者平行。若為A. Beijing. B. China.則當答案為A 時, B同樣成立?；蛘叱霈F(xiàn)了不只一個答案，或者縮小了答題時考慮的范圍。,3. 命題預測,(1)總體難度水平會相對穩(wěn)定，并有可能提高。 (2)材料的總詞數(shù)仍控制在1000個左右。 (3)推理判斷題所占比例有可能增大。 (4)語速會略微加快。 (5)加大“主觀性考查”的力度，趨向于采用“聽取信息、聽力填空”等形式考查聽力。 (6)選材話題項目，除了近五年高考聽力的話題項目仍有反復現(xiàn)象外，將在新課程標準所規(guī)定的68個功能意念項目和24個話題的范圍內(nèi)新增3至5個話題項目。,4. 考查熱點,(1)語境判斷：會話者身份、所處地點、情緒、天氣狀況等。 (2)數(shù)字推算：電話號碼、出生日期、金錢數(shù)字、路程距離、時間長短等。 (3)行為預測：會話者談話的主題，以及將來去干什么。 (4)細節(jié)推斷：事情發(fā)生的時間、地點、原因、經(jīng)過、結(jié)果等。 (5)對話涉及的話題：計劃打算、工作學習、購物、旅游、看病、生日、體育、求助等。,(6)獨白涉及的文體和題材： 文體：說明文、記敘文、新聞報道、故事等； 題材：社會文化（污染、能源、就業(yè)、交通、衛(wèi)生、婦女、教育、假日、宗教、藝術(shù)等）； 科普知識（計算機、太空探測、航天、天氣預測、農(nóng)業(yè)工業(yè)、天文地理）； 歷史知識（重要人物、重大事件）。 (7)高考聽力試題的話題來自真實的生活，考查交際能力，而不是語言知識。 (8)考查對話題的背景、目的、人際關系、心理活動等的理解。,第三章 兵法篇,答題技巧,1聽力試題話題和材料的選用,2. 聽力試題中常見詞句的使用,3 高考聽力試題的考點,高考聽力材料的選用非常重視語言真實性和交際性的原則,語言材料一般來源于實際生活對話的內(nèi)容大都取材于日常生活,即衣、食、住、行、工作、學習、天氣、生活環(huán)境等話題,可分為校園、公共場所、家庭等方面, 如:shopping, finding the way, doing ones homework, seeing a doctor, making a phone call, weather report, asking for different kinds of information等。,1)大量使用日常詞匯,如have, do, take, give, make等,這些詞匯可以和其它詞構(gòu)成眾多的短語,用在不同的語境之中,如Take care! Have fun! 等。 (2)大量使用習語等固定用語來表達某種感情,或引起對方注意,或改變話題。如Wonderful!(興奮) Why not do.?(建議)By the way.(改變話題)等。,(3)短句、自然句多,句子結(jié)構(gòu)比較松散、隨便。如:Its interesting. Do you like it? Its a hard job. (4)在快速交談中,語篇中縮略語使用較多。如theres, hes, Ill, UK, ad, pop等。,典型題型分析(part1),1. 場景方向題,2.人物關系及身份題,3.推理判斷題,4.觀點態(tài)度題,(1)考查事件發(fā)生的地點的判斷能力,Where does this conversation take place ? A In a bank B In a post office C In a photo shop,(location clue ),send EMS,menu, bill, order, tip, hamburger, sandwich, soup,dish,beer, softdrink,take medicine, pill , temperature, headache, blood pressure fever,luggage, single room, double room., room number ,reserve,book accommodation,餐館（restaurant）,賓館（hotel）,mail, deliver, stamp envelope, telegram,郵局(post office）,醫(yī)院（hospital） 診所(clinique),where,機場（airport）,flight, take off, land, luggage,round trip, single trip, tickets, train,商店（shop）,on sale, size, color, price, change,學校（school）,professor, exam, course, dining hall, playground,車站（railway station）,(2)對時間、數(shù)字計算能力的考查,How long dose the woman spend driving during rush hours ? A Fifteen minutes. B Twenty minutes. C Twenty-five minutes,(calculation clue),a quarter of an hour five minutes more,日期、時間、年代、價格、 年齡、距離、房號、電話號碼、 票價,time double, half, dozen以及 less, more, late, before等； 同時要辨清數(shù)詞的易混尾音-teen,-ty等。,(3)對說話者態(tài)度、看法的判斷,What does the man mean ? A He wrote the new play. B He got the biggest part. C Hes glad to act any part.,(attitude clue),better than nothing,此類試題很難由聽力材料直接獲取，需在理解、領悟和推理、判斷的基礎上進行選擇。格外注意。需要揣摩說話者的語氣，領會說話者的意圖并結(jié)合對話的內(nèi)容做出判斷。,(4)考查對內(nèi)容細節(jié)的獲取能力,What has the man bought for his wife ? A Tennis shoes. B Music records. C Nothing yet.,(detail clue),I havent decided.,這種類型的試題考查文中提到的主要細節(jié)。該題型常見的設問方式有： What is the man/woman doing? What are the speakers talking about? What will the woman tell the man?,(5)對人物身份、職業(yè)及相互關系的判斷,What is the man ? A a seller. B a writer. C a publisher.,(identity clue),a copy order,這種試題要求考生結(jié)合常識判斷人物身份或人物之間的關系。eg: headache, stomach, medicine, Whats wrong with you?,doctor and patient,(6)考查對聽力內(nèi)容進行整體理解并獲取主旨大意的能力,What does the man think of the womans worry ? A Its reasonable. B Its unnecessary C Its unthinkable.,(sioallun clue),too busy studying to have time to get into trouble.,對這種類型的題目，必須具有較強的語篇理解、概括能力。要求首先,Tips,聽懂整段對話的大體含義，并結(jié)合對話內(nèi)容及所給選項做出判斷。,C,B,A,clue,based,approach,tips,CLUE,dialogue,monologue獨白,Short Conversations,一讀 二聽 三選,一讀：,讀清楚問題，選項一掃而過 適當作出勾畫，動筆聽聽力,二聽：,全神貫注，勇于放棄 聽清楚第二個人說的話，90%的考點和第二個說的話有關,三選：,正確選項的標志就是同義替換 正確選項基本出現(xiàn)在一對完全相反的選項之中 直白數(shù)字不可信，認真計算防陷阱 直覺帶來驚喜,Long Conversations & Monologues,長對話和獨白,一讀 二聽 三選,長對話和獨白,第二節(jié)考察特點： 篇幅長，錄音時長在25s到兩分鐘，200個單詞左右 側(cè)重于考察學生的理解 側(cè)重于考察學生對中心、主旨的把握 過程可逆，錄音放兩邊,長對話和獨白,考場應對要點： 一、讀好問題及選項，做出預先判斷 What is the dialogue/passage mainly about?,如何進行快速閱讀：,一、跳讀，抓核心詞匯（名、代，形，動，數(shù)）,如何進行快速閱讀：,例如： Which of the following is right according to the dialog? Surface mail takes 3 more days than airmail. Surface mail is as fast as airmail. Surface mail and airmail are both slow.,如何進行快速閱讀：,Which of the following is right according to the dialog? Surface mail takes 3 more days than airmail. Surface mail is as fast as airmail. Surface mail and airmail are both slow.,如何進行快速閱讀：,一、跳讀，抓核心詞匯（名、代，形，動，數(shù)）。 二、可以適當做出勾畫。,如何進行快速閱讀：,例如： Which of the following is right according to the dialog? Surface mail takes 3 more days than airmail. Surface mail is as fast as airmail. Surface mail and