思想品德：平等尊重你我他.ppt

平等尊重你我他,問題導(dǎo)學(xué)（8分鐘）,1、人與人之間的平等表現(xiàn)在什么地方？ 2、如何正確看待人與人之間的差異？ 3、怎樣對待弱勢群體？ 4、為什么人與人之間需要相互尊重？ 5、為什么要尊重社會？具體要求是？ 6、為什么要尊重自然？具體要求是？,說一說：,小劉是北京一家電器廠的工人。1972年8月3日晚，她騎自行車上街。因?yàn)閯倢W(xué)會騎車，聽見后面汽車?yán)软懀囊换?，急忙跳下車，正好停在快車道上。司機(jī)趕緊剎車，還是把小劉碰倒了，襯衫破了，后背蹭破點(diǎn)兒皮。這時，汽車的車窗打開，一個人關(guān)切地向外看。小劉一見：呀！這不是周總理嗎？司機(jī)急忙下車問她：“同志，碰著沒有？”小紅紅著臉說：沒事兒，沒事兒?！敝芸偫聿环判?，趕緊叫身邊的工作人員下車辦三件事：馬上用一輛車送小劉上醫(yī)院：不要告訴她車?yán)镒氖钦l，以免她心里不安，給她買件新衣服。,活動一、周總理與普通工人的故事,國家總理和普通工人的故事說明了什么？ 答：國家總理和普通工人的故事說明：盡管沒每個人的地位與條件不同，但人與人之間是平等的，這種平等應(yīng)該得到充分地尊重。,你是否因?yàn)榧揖场⒅橇?、身體等原因而產(chǎn)生過“自卑感”或“優(yōu)越感”？應(yīng)該怎么克服？,答：我們要清醒地認(rèn)識到人與人之間的平等不是表現(xiàn)在智力、體力、財(cái)力、權(quán)力等方面，而是人格和法律上地位上的平等。自己的某些優(yōu)勢，不是自傲的資本，自己的某些劣勢，也不是自卑的理由。,在古代某茶館，掌柜在招待客人鄭板橋時分別用“坐、茶”，“請坐、上茶”，“請上坐、上好茶”？這個故事說明了什么？,一、人生而平等,新聞播報,重慶市5個小青年在閑逛，大家覺得要搞點(diǎn)新鮮、刺激的游戲。碰見一個蓬頭垢面的乞丐，小青年發(fā)現(xiàn)對方有些呆頭呆腦，便騙乞丐拽到鐵路旁的一個小山坡上。有人拿繩子將乞丐的雙手反背著捆住，有人揀來爛麻袋將其腰部以上套住隨后便是瘋狂的毆打，拳頭、棍棒全派上了用場。,這些捉弄乞丐的青年，等待他們的結(jié)果將是怎樣的呢？,1.人格上的平等（P109下邊第二行）,在人格上，我們每個人都是具有獨(dú)立意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。,我國憲法第二章第三十三條明確規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等,資料鏈接：,金錢、地位、智力、體力、相貌等差異能不能超越人格尊嚴(yán)，更不能超越人們法律地位的平等。（P109最后一句）,2.法律地位上的平等 在法律地位上，我們每個人都平等地享受法定權(quán)利，平等地履行法定義務(wù)。,1.人格上的平等 在人格上，我們每個人都是具有獨(dú)立意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。,2.法律地位上的平等 在法律地位上，我們每個人都平等地享受法定權(quán)利，平等地履行法定義務(wù)。,3.金錢、地位、智力、體力、相貌等差異不能超越人格尊嚴(yán)，更不能超越人們法律地位上的平等。,人與人之間的平等表現(xiàn)在什么地方？,目 擊 現(xiàn) 實(shí),你是否注意過這些？,1.相貌主要取決于什么？我們?yōu)槭裁床荒芤悦踩∪耍?答:相貌主要取決于遺傳。任何人和事物都處于不斷變化之中，所以在對待人和事物時，不能盯住眼前一點(diǎn)表象不要以貌取人，應(yīng)該吧把眼光放遠(yuǎn)一些，對人和事物從本質(zhì)上進(jìn)行分析，判斷。 2.我們判斷一個人，與人交往，應(yīng)該看重什么？ 答：與人交往，應(yīng)該看重人品和性格等內(nèi)在品質(zhì),巴黎圣母院,幫你了解,如何正確看待人與人之間的差異？,人與人之間的差異是我們尊重人、平等待人、取長補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。 自己的某些優(yōu)勢，不是自傲的資本；自己的某些劣勢，也不是自卑的理由 增強(qiáng)平等意識、平等對待他人、互相取長補(bǔ)短，是我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度。,有理走天下,一個老人上了公共汽車，沒有人讓座。售票員請一個年輕人為老人讓座，年輕人無動于衷。站在一旁的小王生氣地說：“你難道不懂得尊老愛幼的道理嗎？”年輕人反問道：“現(xiàn)在都講人人平等，大家都一樣，憑什么要我給他讓座呢？” 請你幫小王講出反駁那個年輕人的道理。,年輕人對平等的理解是錯誤的。,人與人之間是平等的，主要是指人格和法律上的平等。尊重與平等是人與人之間相處的基本原則之一，人們應(yīng)該相互尊重，平等相待。 但這與尊老愛幼并不矛盾，尊老愛幼、關(guān)懷弱者，如關(guān)愛老人、小孩、殘疾人等，也正是尊重與平等待人的內(nèi)容，只有這樣，才能創(chuàng)造一個更加美好、和諧的社會。,1、人生而平等,每個人人格平等、法律地位平等,人的差異需要得到尊重,社會上有處于不利地位的人群,關(guān)注弱勢群體,弱勢群體是對社會上處于不利 地位的人群的總稱.,女性,老年人,失學(xué)兒童,在京城的某一個地方竟貼出了這樣的標(biāo)語：“嚴(yán)禁民工上廁所，違者罰款50元?！泵窆みB上廁所都沒有權(quán).,低收入者,殘疾人,平等對待、尊重 弱勢群體,如何正確對待身邊的弱勢群體？ 我們應(yīng)該平等對待他們，自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。（P111第一段后三行） 平等就是不因?qū)Ψ侥芰Φ膹?qiáng)弱、社會地位的高低、條件的好差等高看或輕視對方，而應(yīng)完全把對方看成是與自己有同等權(quán)利的人。,二、尊重從我做起,二、尊重從我做起,、尊重他人,、尊重社會,、尊重自然,活動三、企業(yè)家與小販的故事,企業(yè)家對小販表示尊重的內(nèi)在原因？,討論：,人是平等的，受人尊重是做人的基本權(quán)利。,對待處境尷尬的人： 尊重他平等對待他，真心稱贊他的長處，祝福他的前途光明，誠心誠意的幫助他。 對待父母、老師： 語言上有禮貌，內(nèi)心敬重，行為上聽從教導(dǎo)，尊重他們的勞動和付出，感謝他們的照顧，稱贊他們?yōu)榧彝?、社會所做的貢獻(xiàn)。 對待同學(xué)、朋友言行上： 表達(dá)對他們的喜愛，對其成績給予褒獎，對其正確選擇認(rèn)同，對其缺點(diǎn)進(jìn)行善意批評。,請你思考,、尊重他人,原因：,具體要求：,受人尊重是每個人的基本權(quán)利，成功交往也要求我們?nèi)プ鹬厮恕?平等待人、禮貌待人、誠信待人、友善待人、理解他人。,列舉生活中不尊重社會的行為？ 不尊重社會行為產(chǎn)生的原因？ 如何做到尊重社會？,活動四：,資料鏈接：,、尊重社會,原因：,具體要求：,我們社會主義國家代表人民的意志，維護(hù)人民的利益。我們對社會的尊重，也是對他人的尊重。,遵守社會規(guī)則、承當(dāng)對社會的責(zé)任。愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、維護(hù)公共秩序，踐行道德、遵紀(jì)守法,據(jù)統(tǒng)計(jì)，某城市每年圣誕節(jié)至春節(jié)前后的賀卡郵寄量就達(dá)到3000多萬張，按每張卡10克計(jì)算，每10萬張為1噸，用去5.5立方米木材，需花費(fèi)木材2000立方米，相當(dāng)于砍掉10年生樹木10000棵，排廢水9000噸，耗電30萬度，財(cái)力3000萬元。,資料鏈接：,1.說說你在臟、亂、吵環(huán)境下的情緒體驗(yàn)。 答：心情煩躁、記憶力下降等。 2.體驗(yàn)清潔、優(yōu)美、整齊、安靜的環(huán)境帶給自己的好心情。 答：心情輕松愉悅，愛說愛笑。 3.出于對大自然的尊重，我們能夠做些什么？ 答：尊重自然，就要保護(hù)環(huán)境。我們建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，就充分體現(xiàn)了對自然的尊重。從自己做起，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，是我們每個人的神圣職責(zé)，具體我們能做的，如樹立節(jié)約意識，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，使用節(jié)約型、環(huán)保型的產(chǎn)品，節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙等。,113頁美麗的大自然,人類來自自然，人類生存離不開自然的恩賜，人類有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然,尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境,、尊重自然,原因：,具體要求：,保護(hù)環(huán)境,三、平等尊重你我他,1、人生而平等,2、尊重從我做起,每個人都有做人的尊嚴(yán),人的差異需要得到尊重,平等對待弱勢群體,尊重他人,尊重社會,尊重自然,人生而平等,學(xué)會尊重,尊重他人,尊重社會,遵守規(guī)則,承擔(dān)責(zé)任,維護(hù)權(quán)利,尊重自然保護(hù)環(huán)境,對人有禮,尊重他人的勞動,尊重他人的人