河北省獻縣2017年中考生物綠色植物參與生物圈的水循環(huán)復習練習.doc

綠色植物參與生物圈的水循環(huán)練習1、 選擇題1、如圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關系時繪制的曲線圖，圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰速率的變化過程，請根據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是( )A圖中c點表示b時刻蒸騰速率等于吸水速率B圖中a到b時間段內(nèi)，蒸騰速率大于吸水速率C有光照時，蒸騰速率有可能會大于吸水速率，黑暗時吸水速率總是小于蒸騰速率D有光照時，蒸騰速率有可能會小于吸水速率，黑暗時吸水速率總是大于蒸騰速率2、大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進生物圈中的水循環(huán)，這是因為植物的蒸騰作用可以（）A降低空氣的溫度 B吸收空氣中的二氧化碳C增加空氣中氧的含量 D提高大氣濕度，增加降水量3、在觀察了葉片的結構后，曉東將剛摘下的葉片放人70度的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明（）A葉片下表面的光照弱B葉片上表面含葉綠體比下表面的多C葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多D葉片下表面的氣孔多4、一綠色植株在黑暗中放置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷（如圖所示），然后將植株放在陽光下照射24小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（）A葉綠素 B光 C二氧化碳 D水5、下列與植物蒸騰作用有關的敘述，不正確的是（）A蒸騰作用能促進水分和無機鹽的運輸B蒸騰作用散失了根吸收的絕大部分水分C蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔D沒有蒸騰作用，生物圈的水循環(huán)就無法進行6、植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是（）A葉肉 B葉脈 C氣孔 D表皮7、夏季移栽植物時，常常選擇在清晨或傍晚，而且要注意遮陽和剪去部分葉片，這主要是為了( )A減少植物吸收水分和無機鹽 B降低植物蒸騰作用C降低植物呼吸作用 D減少植物的營養(yǎng)損失8、植物蒸騰作用的“門戶”以及氣體交換的“窗口”是( )A葉脈 B氣孔 C表皮 D保衛(wèi)細胞9、在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應該采取的措施是( )帶土移栽 去掉部分葉片移栽 在晴朗天的中午移栽 盡量利用早晚移栽A B C D10、植被覆蓋率高的地方，氣候條件往往較好，如降雨量較多，夏天也較涼爽這主要是利用植物的何種生理作用( )A光合作用 B呼吸作用 C蒸騰作用 D吸收作用11、下列那一項敘述不是有關蒸騰作用對植物生活的意義？( )A散失熱量，降低植物體的溫度B促使水和無機鹽從根上升到葉C促使根從土壤中吸收水分D增加大氣濕度，調(diào)節(jié)氣候12、當我們漫步在林間小路，享受森林浴時，感受空氣的濕潤，還有清新，你一定能想到是植物的什么生理活動改善了空氣質量？（）A水的運輸和蒸騰作用 B蒸騰作用和光合作用C呼吸作用和水的運輸 D光合作用和呼吸作用13、下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是（）A 在陰天或傍晚移栽植物 B移栽植物時去掉部分枝葉C 對移栽后的植物進行遮陽 D夏天早上和傍晚給植物澆水14、森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多，其主要原因是（） A 蒸騰作用使大氣濕度增加 B 光合作用旺盛，利用水分多 C 呼吸作用較弱，產(chǎn)生水分少 D 蒸騰作用使大氣濕度減少15、我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動，水向高處移動的動力來自( ) A呼吸作用 B光合作用 C吸收作用 D蒸騰作用16、將剛摘下的葉片放入70的熱水中（如圖），會發(fā)現(xiàn)葉片表面有許多小氣孔產(chǎn)生，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明了葉片的（）A下表皮光照較強 B下表皮氣孔較多C下表皮顏色較深 D上表皮生命力弱17、我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水往高處移動，其動力來自（）A呼吸作用 B光合作用 C吸收作用 D蒸騰作用18、植物進行呼吸作用的部位是( )A根、莖、葉B莖和葉的綠色部分C花、果實、種D所有生活的部位19、甲、乙兩同學在不同的環(huán)境中分別采摘了同種植物的兩片葉子，并從葉片上撕下下表皮制成臨時裝片，放在顯微鏡下進行觀察，發(fā)現(xiàn)這兩片葉上的氣孔狀態(tài)不同，一種是氣孔開放，另一種是氣孔關閉。根據(jù)上述觀察的結果，你能夠判斷出哪一株植物缺水嗎？（）A氣孔關閉狀態(tài)的植物缺水 B氣孔開放狀態(tài)的植物缺水C兩株植物都缺水 D無法確定20、在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，王大爺應該采取的措施是（）帶土移栽 去掉部分葉片移栽 在烈日炎炎的中午移栽A B C D21、下列人類的活動中，能促進植物呼吸作用的是（）A將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存B玉米播種前要耕田松土C夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫D將水果、蔬菜放在低溫條件下貯藏22、園林工人在栽某些樹之前，往往要除去樹體的大量枝條與樹葉，其主要目的是（）A降低移栽樹木的蒸騰作用 B降低移栽樹木的呼吸作用C減少移栽樹木的光合作用 D以上三項全是23、當你和同學們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質量？（）A光合作用和呼吸作用 B呼吸作用和運輸作用C光合作用和蒸騰作用 D蒸騰作用和輸導作用24、植物體內(nèi)水能往高處流，其原因是（ ）A.光合作用的結果 B.呼吸作用的結果C.蒸騰作用的結果 D.光合和呼吸共同作用的結果二、綜合題25、玉米是世界三大糧食作物之一，是公認的黃金食品玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強，且極具營養(yǎng)價值世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米巧稱為人類膳食結構的平衡大使請解釋玉米種植過程中的一些問題：（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，原因是種子的_內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質，能保證種子正常萌發(fā)所需（2）玉米種子萌發(fā)時吸水膨脹，胚根首先突破種皮形成根，_發(fā)育成莖和葉，長成幼苗（3）在玉米幼苗長出三片葉子之前進行移栽補苗，補苗一般選在傍晚或陰天進行，這樣做的目的是_26、如圖是綠色植物進行光合作用和葉片的結構模式圖，A、B、C、D表示物質，1、2、3、4、5表示結構請據(jù)圖回答下列問題（1）如果葉片正在進行光合作用，則甲圖中的A表示進入的氣體是，則C表示排出的其他是，產(chǎn)物除了C外，還有D（2）乙圖中，含有輸導組織，能運輸水分、無機鹽和有機物的結構是1 （3）乙圖中，既是植物蒸騰失水的“門戶”，又是氣體交換“窗口”的結構是27、為探究植物的生理作用，小悅設計并實施了以下三個實驗請據(jù)圖回答問題：（1）實驗一：A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子小悅觀察到A瓶蠟燭熄滅、B正常燃燒證明了種子（2）實驗二：在進行實驗時，小悅應先將C、D兩裝置放在環(huán)境中一晝夜，其目的是，再將兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，進行脫色、漂洗、滴加碘液再漂洗后，觀察到裝置中的葉片變藍，證明植物的光合作用需要（3）實驗三：在設計時小悅在試管中滴加了適量的油滴，其作用是，一段時間后小悅發(fā)現(xiàn)裝置E的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠，說明植物進行蒸騰作用散失水分的主要器官是根據(jù)此實驗原理，為減少水分散失，移栽植物時可采用、措施參考答案一、選擇題1、C 2、D 3、D 4、D 5、D 6、C 7、B 8、B 9、B 10、C 11、D 12、B 13、D 14、A 15、D 16、B 17、D 18、D 19、A植物缺水時，保衛(wèi)細胞失水，氣孔關