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半張紙二、閱讀鑒賞閱讀下面的文字,完成第58題。(18分)上帝創(chuàng)造母親時托馬斯沃特曼仁慈的上帝一直在為創(chuàng)造母親而加班工作著。在進入第6天時,天使來到主面前,提醒他說:“您在這上面已經(jīng)花費了許多不必要的時間啦?!敝鲗μ焓拐f:“你看過有關這份訂貨的技術(shù)要求嗎?她必須能夠經(jīng)受任何蕩滌,但不是塑料制品;有180個活動零件,可以任意更換;靠不加奶和糖的濃咖啡及殘羹剩飯運行;具有站立起來就不會彎曲的膝部關節(jié);擁有一種能夠迅速醫(yī)治創(chuàng)傷和疾病的親吻,從骨折到失戀都能治愈;此外,她必須有6雙手”天使緩緩地搖了搖頭說:“6雙手這怎么可能?”“令我感到困難的卻不是這些手,”上帝回答說,“而是她所必須具有的那3雙眼睛。”“可是,”天使說,“訂貨單上沒提出這個標準”“是的,可她需要?!敝鼽c了點頭說,“她需要一雙能透過緊閉的房門洞察一切的眼睛,然后她才可以胸有成竹地問:孩子們,你們在里面干什么?另一雙眼睛將長在她的后腦勺上,專門用來看她不該看到而又必須了解的事情。當然,在前額下面她也有一雙眼睛,當孩子們有了過失或麻煩時,這雙眼睛能夠看著他,而不必開口,就能夠明確地表達出我理解你并且愛你的意思。”“這太難了,”天使勸道,“主啊,您該歇歇了,明天”“不行!”主打斷了天使的話,“我感到我正在創(chuàng)造一件十分接近我自己的造物。你看,眼前的這件母親模型,已經(jīng)能夠在患病時自我痊愈能夠用一磅漢堡包滿足一家6口人的胃口能把一個9歲的男孩弄到蓮蓬頭下淋浴”天使繞著母親模型細細地看了一遍,不由得贊嘆道:“她太柔和了!”“但很堅強!”上帝激動地說,“你根本想象不出她有多么能干,也根本想象不出她有多大的忍耐力!”“她會思考嗎?”“當然!”主說,“她還會說理,商量,妥協(xié)”這時,天使用手摸了摸母親模型的臉頰,忽然說道:“這里有一個地方滲漏了。我早就說過,您賦予她的東西太多了,您不能忽略她的承受力嘛!”主上前去仔細看了看,然后用手指輕輕地蘸起了那滴閃閃發(fā)光的水珠。 “這不是滲漏,”主說,“這是一滴眼淚?!薄把蹨I?”天使問,“那有什么用?”“它能表示歡樂、悲哀、失望、憐愛、痛苦、孤獨、自豪”主說?!澳嫘校 碧焓官澋?。主的臉上露出了憂郁?!安唬彼f,“我并沒有賦予她這么多功能?!?小說為什么要詳寫創(chuàng)造母親的“技術(shù)要求”?(4分)6母親的三雙眼睛分別代表了母親對待孩子應具有的哪三種品質(zhì)?(4分)7上帝為什么說“我感到我正在創(chuàng)造一件十分接近我自己的造物”?(5分)8小說最后寫道“主的臉上露出了憂郁”,你是怎樣理解“主”的“憂郁”的?它對表達主題起到了怎樣的作用?請作簡要闡述。(5分)三、表達交流(10分)9請仿照下面的示例寫三個句子,要求三個句子構(gòu)成排比,語意逐步加強。(5分)一朵浪花,是一個跳動的音符;一排浪花,是一組激昂的旋律;一江浪花,是一部歡樂生命的樂章。.10請用第一人稱敘述下面的情節(jié)。(5分)從此,他片刻也不離這個葫蘆,還帶到學校里去。終于
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