山東省臨沂市七年級生物上冊1.1.2調(diào)查周邊環(huán)境中的生物學(xué)案無答案新版新人教版.doc

調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 一、學(xué)案導(dǎo)學(xué)1.學(xué)會調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會做調(diào)查記錄，并將你所知道的生物歸類。2.能描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。3.關(guān)注生物的生存狀況，從而增強(qiáng)保護(hù)生物資源的意識，認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境要從保護(hù)我們身邊的生物開始。二、先學(xué)后教 （一）調(diào)查 1、調(diào)查舉例：調(diào)查是_常用的方法之一，如森林資源清查、_等。2、調(diào)查方法 （1）明確_和_.（2）制定合理的_.（3）調(diào)查范圍大時要選取_.（4）調(diào)查過程要如實(shí)_.（5）對調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行_，有時要用_進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。3、 小組合作每天與我們朝夕相處的生物有哪些？你知道他們有多少種？分別叫什么名字？分為哪幾類？今天我們就來當(dāng)一次“小科學(xué)家”調(diào)查一下我們身邊的生物一、 小組合作探究調(diào)查校園內(nèi)的生物種類 （一）閱讀課本1011頁，嘗試解決下列問題 1、調(diào)查的目的是什么？2、調(diào)查步驟分哪幾步？ 3、調(diào)查時的注意事項(xiàng)有哪些？四、當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 選擇1、我國科學(xué)家通過大量的努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量，這項(xiàng)活動主要采用的方法是( )A 觀察法 B 調(diào)查法 C 實(shí)驗(yàn)法 D 分類法2、下列活動，可采用調(diào)查法進(jìn)行的是（ ）A、第六次全國人口普查B、海底珊瑚礁成分的測定C、優(yōu)良作物品種的培育D、光照對植物生活的影響3、下面關(guān)于調(diào)查步驟的排序正確的是（ ）分組選擇調(diào)查范圍調(diào)查記錄歸類調(diào)查設(shè)計(jì)路線整理A B C D 4、金魚按其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類，應(yīng)歸于 （ ）A.植物 B.動物 C.其他生物 D.水生生物5、下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“調(diào)查全國初一年級學(xué)生的近視發(fā)病率”的幾種方案，最合理的是（ ）A.每省設(shè)立一個調(diào)查小組，負(fù)責(zé)對該省全部學(xué)生進(jìn)行調(diào)查B.確立一個調(diào)查小組，逐省逐地進(jìn)行全面的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)C.選取部分城市和農(nóng)村初一學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析D.選取一個城市或農(nóng)村的初一學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析6、某小組同學(xué)講調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，他們將水綿、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類；將雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物歸為一類。則他們歸類的標(biāo)準(zhǔn)是（ ） A 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B 按照生物的用途 C 按照生物的數(shù)量 D 按照生物的生活環(huán)境7、下列適于抽樣調(diào)查的是（ ） A 某班同學(xué)的業(yè)余愛好 B 自己家里的收支情況 C 全國青少年近視發(fā)病率 D 某校教師男女比例8、我國在進(jìn)行人口普查時，下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時應(yīng)該做的（ ） A、確定調(diào)查目的和對象 B、制定合理的調(diào)查方案 C、選取樣本抽樣抽查 D、整理分析調(diào)查結(jié)果9、在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（ ） A、小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究 B、小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來 C、小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉 D、小明