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學校代碼：11524二級學科代碼：0504二級學科名稱：藝術(shù)本科生畢業(yè)論文題 目：淺談 “點、線、面”規(guī)律在合唱藝術(shù)處理中的運用以黃水謠為例專業(yè)代碼：0504專業(yè)名稱：音樂學音樂教育所在院系：音樂教育學院畢業(yè)時間：2012.年學 號：200801189姓 名：黃龍龍指導教師：胡向陽教授武漢音樂學院教務(wù)處印制目 錄中文摘要及關(guān)鍵詞（1）英文摘要及關(guān)鍵詞（1）引言（1）一、“點、線、面”的邏輯關(guān)系（2） 1、“點、線、面”的幾何定義（2） 2、“點、線、面”的邏輯關(guān)系（2）二、“點、線、面”在合唱藝術(shù)處理中的特指（3） 1、“點、線、面”與“字詞、句、段”（3） 2、“點、線、面”與聲音（3）三、“點、線、面”在黃水謠中的具體研究（3） 1、黃水謠創(chuàng)作背景（3） 2、黃水謠的曲式結(jié)構(gòu)（4） 3、“點、線、面”的分析與應(yīng)用（4）結(jié)語（6）注釋（6）參考文獻（6）武漢音樂學院本科生畢業(yè)論文姓名：論文題目淺談 “點、線、面”規(guī)律在合唱藝術(shù)處理中的運用以黃水謠為例 中文摘要及關(guān)鍵詞中文摘要：“點、線、面”本是幾何中的基本要素，為研究合唱藝術(shù)的需要，可以將這“空間藝術(shù)”的要素運用起來，融匯于對合唱的分析與處理之中，便于從合適的角度來看待問題。若是泛泛而談，未免顯得話語空洞，無憑無據(jù)，故選用冼星海黃河大合唱中黃水謠一曲（此曲結(jié)構(gòu)簡單而清晰，畫面感強，層次分明，普及程度高。）來敘述對此方法的運用。 關(guān)鍵詞：點、線、面 合唱 黃水謠 英文摘要及關(guān)鍵詞 Abstract: Point, line and plane are essential elements of geometry, for the needs of choral art, which can be art space elements used, integrated in the analysis and treatment of the chorus, easy to look at issues from the right angle. Generalities, it is discourse and empty, so the selection of Xinghai Xian to the huang he da he chang in the chorus (song structure is simple and clear and pictures strong, structured, high penetration. ) To describe on the application of this method.引 言音樂是聽覺的藝術(shù)，時間的藝術(shù)。美術(shù)則是視覺的藝術(shù)，空間的藝術(shù)。若是將此二者互為借鑒，則可能產(chǎn)生更加完美效果。雖然我們通過視覺來觀察、欣賞聲音，卻可以根據(jù)聲音的效果聯(lián)想到一些畫面，因此，為了更好的研究合唱，不妨借助視覺藝術(shù)中的某些要素，使之成為一種把控合唱作品的方式或途徑，使合唱作品的藝術(shù)效果更加豐富、新穎，讓合唱作品既具有可聽性，也具有良好的畫面感、層次感和邏輯性。 “點、線、面”是美術(shù)中最基本的要素，這三個要素的關(guān)系復雜多變但卻具有層次感與邏輯性，把握好這三者的關(guān)系對畫面的構(gòu)造十分重要，于是，便可利用此關(guān)系來處理合唱中的一些問題，提高合唱作品的藝術(shù)性。一、“點、線、面”的邏輯關(guān)系 “點、線、面”本是幾何中的基本要素，為研究合唱藝術(shù)的需要，可以將這“空間藝術(shù)”的要素運用起來，融匯于對合唱的分析與處理之中，便于從合適的角度來看待問題。這樣，有必要對其基本意義做簡單的闡述。 1、“點、線、面”的幾何定義 “點、線、面”多用于幾何和美術(shù)等領(lǐng)域，現(xiàn)取其幾何意義做簡單解釋。點：在幾何學, 拓撲學以及數(shù)學的相關(guān)分支中, 一個空間中的點用于描述給定空間中一種特別的對象, 在空間中有類似于體積, 面積, 長度, 或其他高維類似物。一個點是一個零維度對象。點作為最簡單的幾何概念, 通常作為幾何, 物理, 矢量圖形和其他領(lǐng)域中的最基本的組成部分。點成線,線成面,點是幾何中最基本的組成部分。點也可以看作是二維上無限小的面積，三維上無限小的體積等等。在現(xiàn)代數(shù)學語言中，任何集合的元素都叫作“點”。線：幾何學上指一個點任意移動所構(gòu)成的圖形：直線、曲線、線條。是點相對的結(jié)果。從造型上講，線具有位置、長度、寬度、方向等性質(zhì)。面：在幾何的定義中，面是線移動形成的軌跡，具有一定的長度、寬度而無厚度。在造型上，面借助于點的擴大，線的寬度增加以及點、線的密集而形成面的感覺，因此，面可謂是點和線構(gòu)成的擴展。 2、“點、線、面”的邏輯關(guān)系點、線、面的基本邏輯關(guān)系為：點動成線，線動成面；線中有點，面中有線。點、線、面的表現(xiàn)力極強，既可以表現(xiàn)抽象，也可以表現(xiàn)具象。“點、線、面”除了單項表現(xiàn)以外，更多的是利用各自的特點以及組合的形式出現(xiàn)，它們都以自身獨具個性的存在方式及相互作用，影響著畫面的構(gòu)成。點、線、面每一個單獨元素都可以成為構(gòu)型元素，如果將點線面相互結(jié)合，進行綜合運用，那么構(gòu)成語言將會表現(xiàn)得更加豐富。二、“點、線、面”在合唱藝術(shù)處理中的特指 1、“點、線、面”與“字詞、句、段”既然是合唱，必然有發(fā)音點，現(xiàn)有的大多數(shù)合唱曲目都是有歌詞的，而歌詞的構(gòu)成便是字詞、句、段，所以，將“點、線、面”與歌詞中的“字詞、句、段”聯(lián)系起來分析合唱曲目。即每一個字是一個發(fā)音點，每一句話是一條旋律線，每一段是一個層面。此時，曲式分析顯得尤為重要，基于正確的曲式分析上才能更好地把握音樂想表現(xiàn)的內(nèi)容。這樣，就可以清晰的從辯證的角度來分析全曲，再結(jié)合曲目的寫作背景及風格特征，更便于理解合唱，詮釋合唱。這些是“點、線、面”原理在合唱藝術(shù)中所表現(xiàn)出的對應(yīng)性。 2、“點、線、面”與聲音從合唱團的角度來看，每個參與合唱的成員就是一個發(fā)音點，若干個成員組成的一個聲部就會形成一個聲音的線條，而幾個聲部通過適當?shù)娜诤暇托纬梢粋€面。從視覺上看，點可以有大的，也可以有小的，可以很尖銳，也可以很模糊。這些特點正好與聲音對音，聲音可大可小，可以很刺耳，也可以很柔和。點的運用取決于線和面，也可直接影響線和面的形成。所以，合唱團中的每個成員都是至關(guān)重要的，一個聲部自身的線條需要融合，每個聲部的之間的協(xié)調(diào)性也要隨作品需要而調(diào)整。這是“點、線、面”原理在合唱藝術(shù)中所表現(xiàn)出的抽象思維。 三、“點、線、面”在黃水謠中的具體研究 以上是對“點、線、面”的運用進行的簡單闡述，具體如何運用，還得在實際作品中來研究。下面，以黃水謠為例，具體研究其用法。 1、黃水謠創(chuàng)作背景黃水謠，我國著名作曲家冼星海所創(chuàng)作的黃河大合唱中的第四樂章。是一首民謠式敘事風格的三段體歌曲，它既是一首可以獨立存在的混聲合唱歌曲，也是一首女中音獨唱歌曲，它的音調(diào)樸素，平易近人。冼星?；貒锤忻褡逦Ｍ龅纳钪兀钪癖姷耐纯?，在民族危亡的嚴重關(guān)頭，他站在民族斗爭的前面。他確信中國共產(chǎn)黨才是中華民族的中流砥柱，他加入了中國專升本，1939年她去看望病床上的青年詩人光未然，聽其朗誦黃河吟聽其講述黃河呼嘯奔騰的壯麗景象遂蕩起共鳴，樂思如潮。創(chuàng)作一星期，半月之內(nèi)又完成了該作品八個樂章及伴奏音樂的全部樂譜。寫就了這一時代中華民族的歷史史詩。根據(jù)歌詞我們知道，它以今昔對比的手法描述了抗日戰(zhàn)爭前后黃河兩岸人民生活的巨大變化；揭露了日本侵略者入侵中國，在華北所犯下的滔天罪行；反映了黃河兩岸人民在日軍侵華時期遭受的深重災(zāi)難；贊揚了中國人民不屈不撓的斗爭精神。 2、黃水謠的曲式結(jié)構(gòu)此曲為一首帶有前奏和尾聲的對比三段曲式（A+B+A），第一段的情緒相對比較歡快，表現(xiàn)出“鬼子”來之前的和諧景象，用歌詞來形容就是“喜洋洋”。第二段速度放慢，用粗狂的男聲來表現(xiàn)“鬼子”的到來，并運用緊張的和弦來表現(xiàn)“百姓遭了殃”和“一片凄涼”的情景。第三段為動力再現(xiàn)，用緩慢的速度和哀怨的歌詞來表現(xiàn)被“鬼子”侵略后“妻離子散”的凄涼之情。 3、“點、線、面”的分析與應(yīng)用從曲式分析中我們不難看出，此曲分為三個部分，即三個層面。每個部分的情緒都不相同，決定了三個面要有對比性，層次感。具體來說，第一個層面光滑而細膩，沒有雜質(zhì)，要求聲音整體諧和統(tǒng)一，平滑而干凈。第二個層面粗糙而厚實，要求聲音的密度大，厚實而集中，粗狂而有力。第三個層面崎嶇而柔軟，要求聲音渙散一些，滄桑而缺乏力度。（1）第一部分：黃水奔流向東方，河流萬里長。水又急，浪又高，奔騰叫嘯如虎狼。開河渠，筑堤防，河東千里成平壤。麥苗兒肥啊，豆花兒香，男女老少喜洋洋。此為第一個層面，光滑而細膩，沒有雜質(zhì)，要求聲音整體諧和統(tǒng)一，平滑而干凈。此段由四句話組成，可看做有四條線條，需把握好線條之間的連接和整體的統(tǒng)一性。第一條線縱向的跨度很大，包含了全曲的最高音和最低音，使線條富有張力，而此線條中，有三個重要的點：“黃”“奔”“長”。“黃”字為線條的起點，“奔”字為最高點，“長”字為最低點和落點，將此三個點把握好，對第一條線的塑造尤為重要。第二條線為“短、短、長”的形式，所以重在線條長短上的對比，此線條中，“水”“浪”“奔”三個點要有一種遞進的感覺，一個比一個大、粗，聲音表現(xiàn)出來的就是漸強的感覺。第三條線和第二條的結(jié)構(gòu)形式是一樣的，但為了藝術(shù)表現(xiàn)的豐富性，不宜把兩者的線條做成一樣的感覺，可以采用另外一種表現(xiàn)方式“頓、頓、連”，即在“開”和“筑”兩個點后面稍作停頓，再將后面的“河東千里成平壤”一氣呵成。這里的“頓”并非完全斷開，而是一種要斷非斷的感覺，這樣既能夠使線條保持完整性，有使線條富有趣味性和藝術(shù)性。第四條線是第一個層面的結(jié)束，從詞義上看更富有情感一些，而譜面上起伏的旋律和力度的變化要求此線條悠長而富有張力。此線條重點在于“香”和“喜”這兩個點，“香”字在譜面上作了漸強后減弱的記號，將此點拉長，故此點也應(yīng)該具有“線” 的效果，并不是獨立的斷點，鑒于此，只需在“喜”這個點上稍作停頓，就會使線條張弛有度，收放自如。（2）第二部分：自從鬼子來，百姓遭了殃！奸淫燒殺，一片凄涼，（凄涼）。扶老攜幼，四處逃亡，（逃亡）。丟掉了爹娘，回不了家鄉(xiāng)！第二個面粗糙而厚實，要求聲音的密度大，厚實而集中，粗狂而有力。這個層面的線條以“粗糙、有力”為主，使其與第一個層面形成鮮明的對比。此部分有四句話，這四個線條整體感覺是統(tǒng)一的，但為了使其更加藝術(shù)化，需在各線條的“點”上作文章：第一條線是第二個層面的開始，它決定了后面兩條線以致整個面的性格，意義十分重要。因此，第一個點“自”的把握，對此線條起著決定性作用，這個點需要粗大、果斷、結(jié)實而集中。為了使此線條與前面形成良好的對比，可將“鬼子來”和“遭了殃”這幾個點做成一條“鋸齒形”的線，并放大這些“點”。第二條線是這個面的中間部分，要突出其中間位置的特點，即音樂的高潮。“奸淫燒殺”這四個點個個都要清晰而沉重，更要重點突出“燒殺”這兩個點，來表達詞義，強調(diào)情感，并將“一”這個點弱化、拉長，在線的內(nèi)部形成對比，使其藝術(shù)表現(xiàn)力更加豐富，音樂表現(xiàn)力更強，也正好符合譜面的要求。需要注意的是括號里面的詞，可認為是整個線條后的稍稍延續(xù)，像回聲一樣，其粗細不可超越主線條。第三條線是二條線的延續(xù)，也是高潮的結(jié)束，需要拉長這個線條以緩沖第二條線的強烈對比。結(jié)合譜面分析，“扶”和“四”兩點需拉長，變成細一點的線。第四條線是整個面的結(jié)束，可以將尾部拉長、拉細，于是，最后一個點就非常重要了，“鄉(xiāng)”要被拉成慢慢變細的線，即音樂表情中的漸弱。（3）第三部分：黃水奔流日夜忙，妻離子散，天各一方！妻離子散，天各一方！從曲式的角度看，這個部分是第一部分的動力再現(xiàn)，所以，要在這個層面注入一些第一個層面里的元素，但又不同與第一個面。從音樂的速度來看，這個部分的線條顯然缺乏流動性。第一句話的歌詞雖然和第一段的第一句完全一樣，不過其情緒卻完全不同。在處理此線條時，要將大部分點都弱化、模糊，稍稍加長。注意此線的中心點“妻”，是整個線中最重要的一點，相反需要強化、清晰。并且將這些點做的“斷斷續(xù)續(xù)”，以表現(xiàn)出“妻離子散”的傷心情感。第二條線是第三部分的結(jié)束，也是全曲的結(jié)束?？蓪ⅰ捌揠x子散”和“天各一方”做個內(nèi)部對比，達到總結(jié)全曲并結(jié)束全曲的作用。“妻離子散”粗而強，“天各一方”細而弱。最后一個點“方”之前稍作停頓后拉長變細，會達到一種畫龍點睛的結(jié)束效果。結(jié) 語 “點、線、面”中蘊藏的奧妙無窮，在處理合唱作品的運用中，不僅可以從“字詞、句、段”的角度出發(fā)，也可以從合唱團員的角度來看，還可以從音樂的發(fā)音點，長度，