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文檔簡介

第十四章 學校管理過程,第二節(jié) 學校工作決策與計劃的制訂 組員：劉馨宇，鄭倩，譚琳琳,學校工作計劃,學校工作的基本文化 在一定的觀念和政策的指導下，為實現(xiàn)學校工作的任務和目標而對學校工作的內容、規(guī)則、步驟、資源分配以及方式方法的通盤預先安排,學校工作計劃,作用： 提供明確方向與政策 加強自己與他人工作關系的協(xié)調 預估執(zhí)行過程中的突發(fā)事件，提前采取應對措施,學校工作計劃,按層次:總體計劃,中間計劃和具體工作計劃 按時限:長期計劃,中期計劃和短期計劃 按內容復雜程度:綜合計劃和單項計劃 按作用:進入計劃,常規(guī)計劃和應急計劃,赫爾曼西蒙（Hermann Simon）是德國著名的管理學思想家，“隱形冠軍”之父、是世界極負盛名的管理大師，出生于德國，擔任數(shù)家歐美公司和基金會的監(jiān)事會成員。作為企業(yè)管理，特別是中小企業(yè)管理方面的專家。 隱形冠軍 赫爾曼西蒙模型,管理就是決策 赫爾曼.西蒙,決策的不同類型和主要分類,決策的程序,明確問題 設定目標 擬定備選方案 方案選擇 追蹤決策,影響決策質量的因素,決策者個人特點的影響 組織因素,謝謝觀賞！,

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