七年級語文上冊第四單元13濟(jì)南的冬天第1課時學(xué)案無答案冀教版.doc

濟(jì)南的冬天 第一課時課前預(yù)習(xí).（人人必做）1、字詞積累：（同學(xué)們一定要認(rèn)真書寫哦）暖和（ ） 著落（ ） 看護(hù)婦（ ） 發(fā)j( )xing( )嵌 水藻( ) 貯( )蓄( ) 澄清( )2、積累文學(xué)常識及了解寫作背景：（讀一讀，并整理下來）老舍，原名（ ），字（ ）。北京人，作家，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名的作品有 等。話劇 被西方人譽(yù)為“東方舞臺上的奇跡”。 寫作背景：老舍25歲前一直生活在北京，1924年應(yīng)邀去英國任教，在其生活6年，回國途中又在地處熱帶的新加坡住了半年，領(lǐng)教了北京風(fēng)、倫敦霧、熱帶毒日頭的厲害。而一回國便到山東齊魯大學(xué)任教，定居濟(jì)南，兩相比較，老舍不禁發(fā)自肺腑抒情道：“濟(jì)南真算個寶地?！?山東被他稱為“第二故鄉(xiāng)”3、自讀文章后，完成問題：（溫馨提示：用一句話概括）文章主要寫了 ，表達(dá)了作者 的感情。4、自我感悟：將課文多讀幾遍，寫一寫自己讀了文章之后最大的感受是什么？我的收獲： 5、本文語言優(yōu)美，多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭方法，你找出了多少，快和大家交流分享吧?。剀疤崾荆涸跁蟿澇鱿嚓P(guān)句子，并在一旁作上批注）開放題（部分學(xué)生選做）6、我是全運(yùn)小導(dǎo)游： （友情提醒：表達(dá)一定要清楚，流暢、有條理噢?。┑谑粚萌\(yùn)會今年在我省召開，如果你是一位導(dǎo)游，你想把濟(jì)南冬天的美景介紹給世界人民和全國人民，讓別人也了解濟(jì)南，并激起他們想領(lǐng)略一濟(jì)南冬天的美妙的興趣。你都會介紹什么呢？請你寫一篇導(dǎo)游辭，介紹一下美麗的濟(jì)南吧?。ㄋ悸穼?dǎo)航：抓住文章中作者寫的主要景物；查找和濟(jì)南美景有關(guān)的資料） 課堂練習(xí).（人人必做）合作探究 （一）欣賞意境美： 1讀課文后，想一想：濟(jì)南的冬天有什么特點(diǎn)?作者圍繞這一特點(diǎn)寫了哪幾方面的內(nèi)容? （）濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)是_，即溫暖、響晴。 （）作者主要通過寫了濟(jì)南冬天的_和_兩個方面的內(nèi)容來體現(xiàn)這一特點(diǎn)。 2讀第自然段（總述）：課文從什么角度寫出濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)?用了什么表現(xiàn)手法?這段與下文有什么關(guān)系? （）課文從_的角度來寫濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)。 （）采用了“曲折行文”的_手法。 （）這段總寫了濟(jì)南的冬天溫晴的特點(diǎn)，是全文的總起，為下文具體描述作了鋪墊。因此，這段與下文是_關(guān)系。 讀第2自然段（分述） ：作者描繪了哪幾幅圖景？是怎樣描寫濟(jì)南山水之美的？（組內(nèi)討論，班上交流，教師點(diǎn)撥。） _ _ _（部分學(xué)生選做）作者在寫了冬天濟(jì)南“溫晴”、“秀氣”之后，為什么把視線放到城外的景色？ 課后作業(yè)（人人必做）最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好象日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露（ ）著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好象被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)?。?）雪好象忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！1、給加點(diǎn)字注音。2、這段文字的結(jié)構(gòu)方式是_，描寫的對象是 _，緊扣一個“_”字，突出一個“_”字，按照_順序，從_、_、_到_，描寫了_。在層層描寫中，寫松樹尖、藍(lán)天、山們、薄雪時，“_”“_”“_”“_”四個詞用的十分準(zhǔn)確形象。3、作者在描繪雪山美景時，用了一連串表示色彩的詞，它們依次是_、_、_、_、_、_。4、最妙的是指（ ） A、最妙的冬天 B、最妙的天氣 C、最妙的景色D、最妙的小山5、“看吧”一詞中的“看”一直管到（ ） A、好象日本看護(hù)婦 B、叫你希望看見一點(diǎn)更美的是山的肌膚C、微微露出點(diǎn)粉色 D、那些小山太秀氣6、“看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好象日本看護(hù)婦?！边@句話運(yùn)用的修辭手法是_“日本看護(hù)婦”指的對象是_7、“這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣?！边@句運(yùn)用的修辭手法是_、_?！皫y的花衣”指的是_“一道兒白，一道兒暗黃”中“白”指_，“暗黃”指_，“暗”的意思是_ 它準(zhǔn)確的繪出了冬天_的色彩?！斑@樣”是指：_8、“看著看著，這件帶水紋的花衣好象被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚”中“看著看著”，“好象”表示這里是_；“更美的山的肌膚”是指_9、“等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好象忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边@句運(yùn)用的修辭手法是_ ，雪本來是白色的，這里微微露出點(diǎn)粉色是因為：_“微微”一詞用的準(zhǔn)確，請作分析：_10、 “那些小山太秀氣”一句中的“秀氣”意思是_11、“那點(diǎn)薄雪好象忽然害了羞”運(yùn)用了_的修辭手法。最能體現(xiàn)“薄雪害了羞”的句子是_12、本段描繪了雪后山的美景，用了一連串的形容詞，請寫出六