七年級語文上冊第四單元13濟(jì)南的冬天第1課時學(xué)案無答案冀教版.doc_第1頁
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七年級語文上冊第四單元13濟(jì)南的冬天第1課時學(xué)案無答案冀教版.doc_第3頁
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濟(jì)南的冬天 第一課時課前預(yù)習(xí).(人人必做)1、字詞積累:(同學(xué)們一定要認(rèn)真書寫哦)暖和( ) 著落( ) 看護(hù)婦( ) 發(fā)j( )xing( )嵌 水藻( ) 貯( )蓄( ) 澄清( )2、積累文學(xué)常識及了解寫作背景:(讀一讀,并整理下來)老舍,原名( ),字( )。北京人,作家,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名的作品有 等。話劇 被西方人譽(yù)為“東方舞臺上的奇跡”。 寫作背景:老舍25歲前一直生活在北京,1924年應(yīng)邀去英國任教,在其生活6年,回國途中又在地處熱帶的新加坡住了半年,領(lǐng)教了北京風(fēng)、倫敦霧、熱帶毒日頭的厲害。而一回國便到山東齊魯大學(xué)任教,定居濟(jì)南,兩相比較,老舍不禁發(fā)自肺腑抒情道:“濟(jì)南真算個寶地?!?山東被他稱為“第二故鄉(xiāng)”3、自讀文章后,完成問題:(溫馨提示:用一句話概括)文章主要寫了 ,表達(dá)了作者 的感情。4、自我感悟:將課文多讀幾遍,寫一寫自己讀了文章之后最大的感受是什么?我的收獲: 5、本文語言優(yōu)美,多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭方法,你找出了多少,快和大家交流分享吧?。剀疤崾荆涸跁蟿澇鱿嚓P(guān)句子,并在一旁作上批注)開放題(部分學(xué)生選做)6、我是全運(yùn)小導(dǎo)游: (友情提醒:表達(dá)一定要清楚,流暢、有條理噢?。┑谑粚萌\(yùn)會今年在我省召開,如果你是一位導(dǎo)游,你想把濟(jì)南冬天的美景介紹給世界人民和全國人民,讓別人也了解濟(jì)南,并激起他們想領(lǐng)略一濟(jì)南冬天的美妙的興趣。你都會介紹什么呢?請你寫一篇導(dǎo)游辭,介紹一下美麗的濟(jì)南吧?。ㄋ悸穼?dǎo)航:抓住文章中作者寫的主要景物;查找和濟(jì)南美景有關(guān)的資料) 課堂練習(xí).(人人必做)合作探究 (一)欣賞意境美: 1讀課文后,想一想:濟(jì)南的冬天有什么特點(diǎn)?作者圍繞這一特點(diǎn)寫了哪幾方面的內(nèi)容? ()濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)是_,即溫暖、響晴。 ()作者主要通過寫了濟(jì)南冬天的_和_兩個方面的內(nèi)容來體現(xiàn)這一特點(diǎn)。 2讀第自然段(總述):課文從什么角度寫出濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)?用了什么表現(xiàn)手法?這段與下文有什么關(guān)系? ()課文從_的角度來寫濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)。 ()采用了“曲折行文”的_手法。 ()這段總寫了濟(jì)南的冬天溫晴的特點(diǎn),是全文的總起,為下文具體描述作了鋪墊。因此,這段與下文是_關(guān)系。 讀第2自然段(分述) :作者描繪了哪幾幅圖景?是怎樣描寫濟(jì)南山水之美的?(組內(nèi)討論,班上交流,教師點(diǎn)撥。) _ _ _(部分學(xué)生選做)作者在寫了冬天濟(jì)南“溫晴”、“秀氣”之后,為什么把視線放到城外的景色? 課后作業(yè)(人人必做)最妙的是下點(diǎn)小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好象日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露( )著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好象被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)?。?)雪好象忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!1、給加點(diǎn)字注音。2、這段文字的結(jié)構(gòu)方式是_,描寫的對象是 _,緊扣一個“_”字,突出一個“_”字,按照_順序,從_、_、_到_,描寫了_。在層層描寫中,寫松樹尖、藍(lán)天、山們、薄雪時,“_”“_”“_”“_”四個詞用的十分準(zhǔn)確形象。3、作者在描繪雪山美景時,用了一連串表示色彩的詞,它們依次是_、_、_、_、_、_。4、最妙的是指( ) A、最妙的冬天 B、最妙的天氣 C、最妙的景色D、最妙的小山5、“看吧”一詞中的“看”一直管到( ) A、好象日本看護(hù)婦 B、叫你希望看見一點(diǎn)更美的是山的肌膚C、微微露出點(diǎn)粉色 D、那些小山太秀氣6、“看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好象日本看護(hù)婦?!边@句話運(yùn)用的修辭手法是_“日本看護(hù)婦”指的對象是_7、“這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣?!边@句運(yùn)用的修辭手法是_、_?!皫y的花衣”指的是_“一道兒白,一道兒暗黃”中“白”指_,“暗黃”指_,“暗”的意思是_ 它準(zhǔn)確的繪出了冬天_的色彩?!斑@樣”是指:_8、“看著看著,這件帶水紋的花衣好象被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚”中“看著看著”,“好象”表示這里是_;“更美的山的肌膚”是指_9、“等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好象忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色?!边@句運(yùn)用的修辭手法是_ ,雪本來是白色的,這里微微露出點(diǎn)粉色是因為:_“微微”一詞用的準(zhǔn)確,請作分析:_10、 “那些小山太秀氣”一句中的“秀氣”意思是_11、“那點(diǎn)薄雪好象忽然害了羞”運(yùn)用了_的修辭手法。最能體現(xiàn)“薄雪害了羞”的句子是_12、本段描繪了雪后山的美景,用了一連串的形容詞,請寫出六

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