山西省太原市第二十一中學(xué)2018_2019學(xué)年高二語(yǔ)文下學(xué)期期中試題文.docx

山西省太原市第二十一中學(xué)2018-2019學(xué)年高二語(yǔ)文下學(xué)期期中試題 文（120分鐘 滿分100）一、選擇題（本題有9小題，每小題2分，共18分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選都不得分）一、現(xiàn)代文閱讀（共6分每小題2分）閱讀下面的文字，完成13題。 詞之所以微妙是什么緣故呢？因?yàn)樵~在初起的時(shí)候，本來(lái)就是那些個(gè)詩(shī)人文士寫給美麗的歌女去唱歌的歌詞，沒(méi)有想把我的思想懷抱理想志意都寫到詞里邊去。他最初本來(lái)沒(méi)有這種用心，沒(méi)有這種想法。寫美麗女子的愛(ài)情，就是寫美麗女子的愛(ài)情。可是，奇妙的事情就是在這里發(fā)生的。每一個(gè)人都是帶著自己的思想文化教養(yǎng)性格的種種不同的背景的，不管你是欣賞詩(shī)歌，還是創(chuàng)作詩(shī)歌，都無(wú)法避免，你就是你，你無(wú)論是解說(shuō)，無(wú)論是創(chuàng)作，都帶著自己的背景在其中了。微妙的事情發(fā)生在哪里呢？就是在這些個(gè)詩(shī)人文士，當(dāng)他用游戲筆墨為了娛賓遣興給歌女寫歌詞的時(shí)候，無(wú)法避免地把自己的性格思想，在不知不覺(jué)之中，隱意識(shí)的，自己完全都不知道的，流露表現(xiàn)在愛(ài)情的歌詞中去了。這是很微妙的一件事情。而且，我們有一句俗話說(shuō)，觀人于揖讓，不若觀人于游戲。我們要觀察一個(gè)人，看他揖讓進(jìn)退，他在一個(gè)公開(kāi)的場(chǎng)合，表現(xiàn)得彬彬有禮當(dāng)然，因?yàn)槟鞘且o大家看的?？墒?，當(dāng)他游戲的時(shí)候，因?yàn)椴挥枚酥茏樱挥醚b腔作態(tài)了，所以，不知不覺(jué)反而把他更真的自我表現(xiàn)出來(lái)了。詞就是有這樣一種微妙的作用。就是說(shuō)他本來(lái)沒(méi)有要寫自己理想志意的用心，只是給美麗的歌女，寫一些漂亮的愛(ài)情的歌詞?？墒撬恢挥X(jué)地就把他最深隱的本質(zhì)，這不是拿腔作調(diào)說(shuō)出來(lái)的什么倫理道德，而是他自己真正的感情人格的最基本的本質(zhì)，無(wú)意之中，不注意之間就流露表現(xiàn)出來(lái)了。詞既有這樣一種微妙的作用，因此，王國(guó)維在他的人間詞話里，就為詞的性質(zhì)下了這樣幾句定義，他說(shuō)：“詞之為體，要眇宜修，能言詩(shī)之所不能言，而不能盡言詩(shī)之所能言。詩(shī)之境闊，詞之言長(zhǎng)?！彼f(shuō)詞這種文學(xué)體式是“要眇宜修”。“要眇宜修”出于楚辭九歌湘君“美要眇兮宜修”，是寫湘水上的一個(gè)神靈具有一種要眇宜修的美。這是一種什么樣的美呢？楚辭有王逸的注解楚辭章句，說(shuō)“要眇”是“好貌”，是一種美好的樣子。又說(shuō)：“修，飾也?！毙蓿钦f(shuō)這種美是帶著修飾性的一種很精巧的美。洪興祖的楚辭補(bǔ)注說(shuō)“要眇宜修”是形容娥皇的“容德之美”。關(guān)于湘君究竟是什么樣的神仙，有各種不同的說(shuō)法。簡(jiǎn)單的說(shuō)，洪興祖以為寫的是娥皇，我們知道，娥皇、女英是舜的兩個(gè)妻子，舜死了，娥皇女英淚滴灑在竹子上，成為斑竹；后來(lái)她們死了，成為湘水之神。這究竟是不是可靠，楚辭的湘君是不是娥皇，我們今天來(lái)不及考證，至少洪興祖認(rèn)為，“要眇宜修”所寫的美好，是一種女子的魅力，而且是從內(nèi)在到外在的容德之美。楚辭遠(yuǎn)游上還有“神要眇以淫放”一句，洪興祖注解說(shuō)“要眇”是“精微貌”。把兩處“要眇”出現(xiàn)的注解結(jié)合起來(lái)看，我們知道“要眇宜修”的美，是寫一種女性的美，是最精致的最細(xì)膩的最纖細(xì)幽微的，而且是帶有修飾性的非常精巧的一種美，王國(guó)維說(shuō)，“詞之為體，要眇宜修”，就是說(shuō)詞有這樣一種美。 （摘編自葉嘉瑩唐宋詞十七講）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.詞在初起時(shí)，并不承擔(dān)言志功能，它僅僅只是一種詩(shī)人文士寫給歌女的歌詞，其主要為歌女的歌唱服務(wù)。B.寫詞的詩(shī)人文士本身所具有的思想文化教養(yǎng)個(gè)性等背景在寫詞過(guò)程中不自覺(jué)地流露于其創(chuàng)作的歌詞中。C.人們?cè)诠_(kāi)的場(chǎng)合所表現(xiàn)出的彬彬有禮其實(shí)是端架子，裝腔作勢(shì)的假象，缺乏挖掘個(gè)體身上最深隱本質(zhì)的可能性。D.最初的詞所表現(xiàn)出的詩(shī)人文士身上最深隱的本質(zhì)不僅有倫理道德，也有他們自己的感情人格。2.下列關(guān)于“要眇宜修”的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 要眇宜修”出自于楚辭九歌湘君中的一句“美要眇兮宜修”，是對(duì)湘水上的神靈所具有的美態(tài)的形容。B.“王國(guó)維認(rèn)為詞具有“要眇宜修”的特點(diǎn)，所以其境界就無(wú)法與詩(shī)的境界媲美，王國(guó)維指出“詩(shī)之境闊”而“詞之言長(zhǎng)”。C.在楚辭章句中，王逸注解“要眇”為“好貌”，“修”有“修飾”的意思，“要眇宜修”指帶著修飾性的一種很精巧的美。D.洪興祖認(rèn)為“要眇宜修”和娥皇有關(guān)，這點(diǎn)雖然沒(méi)有得到確認(rèn)，但洪興祖把“要眇宜修”與女性聯(lián)系分析的理解有一定價(jià)值。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.人在游戲中往往是不設(shè)防的，因此詩(shī)人文士用游戲筆墨為歌女寫歌詞的過(guò)程中，就不自覺(jué)地將自己性格思想表現(xiàn)出來(lái)。B.詞的微妙處在于詩(shī)人文士主觀上并不想要把思想意志完完全全容納進(jìn)去，但客觀上卻無(wú)法避免地將其本質(zhì)流露出來(lái)。C.王國(guó)維認(rèn)為詞能言詩(shī)之所不能言，而不能盡言詩(shī)之所能言，詩(shī)和詞各有特色，各有長(zhǎng)短，各具特色。D.娥皇女英的典故的可靠性不會(huì)影響人們對(duì)詞的美感的詮釋，詞具有一種女性的美，具有最精致最細(xì)膩?zhàn)罾w細(xì)幽微的美。二、古代詩(shī)文閱讀(24分)(一)文言文閱讀(12分)辛棄疾字幼安，齊之歷城人。時(shí) 虞允文當(dāng)國(guó)，帝銳意恢復(fù)，棄疾因論南北形勢(shì)及晉漢人才，持論勁直。以講和方定，議不行。留守葉衡雅重之。衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。召見(jiàn)。尋知潭州兼湖南安撫。乃度馬殷營(yíng)壘故基，起蓋砦柵，招步軍二千人，馬軍五百人。先以緡錢五萬(wàn)于廣西買馬五百匹，詔廣西安撫司歲帶買三十匹。時(shí)樞府有不樂(lè)之者，數(shù)沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。經(jīng)度費(fèi)巨萬(wàn)計(jì)，棄疾善斡旋，事皆立辦。議者以聚斂聞降御前金字牌俾日下住罷棄疾受而藏之出責(zé)監(jiān)辦者期一月飛虎營(yíng)柵成違坐軍制。如期落成，開(kāi)陳本末，繪圖繳進(jìn)，上遂釋然。時(shí)秋霖幾月，所司言造瓦不易，問(wèn)：“須瓦幾何?”曰：“二十萬(wàn)?！睏壖苍唬骸拔饝n。”令廂官自官舍神祠外，應(yīng)居民家取溝檐瓦二十，不二日皆具，僚屬嘆伏。軍成，雄鎮(zhèn)一方，為江上諸軍之冠。時(shí)江右大饑，詔任責(zé)荒政。始至，榜通衢曰：“閉糴者配，強(qiáng)糴者斬?！贝瘟畋M出公家官錢銀器，召吏民各舉有干實(shí)者，量借錢物，逮其責(zé)領(lǐng)運(yùn)糴，不取子錢，期終月至城下發(fā)糶。于是連墻而至，其直身減，民賴以濟(jì)。時(shí)信守謝源明乞米救助，幕屬不從，棄疾曰：“均為赤子，皆王民也?！奔匆悦字凼栊?。帝嘉之，進(jìn)一秩。以言者落職。棄疾雅善長(zhǎng)短句，悲壯激烈，有稼軒集行世。咸淳間，史館?？敝x枋得過(guò)棄疾墓旁僧舍，有疾聲，大呼于堂上，若鳴其不平，自昏暮至三鼓不絕聲，枋得秉燭作文，旦且祭之，文成而聲始息。德佑初，枋得請(qǐng)于朝，加贈(zèng)少師，謚忠敏。（節(jié)選自宋史辛棄疾傳有刪改）4下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 ( ) (2分)A議者以聚斂聞降御前金字牌俾日下住罷棄疾受而藏之出責(zé)監(jiān)辦者期一月飛虎營(yíng)柵成違坐軍制B議者以聚斂聞降御前金字牌俾日下住罷棄疾受而藏之出責(zé)監(jiān)辦者期一月飛虎營(yíng)柵成違坐軍制C議者以聚斂聞降御前金字牌俾日下住罷棄疾受而藏之出責(zé)監(jiān)辦者期一月飛虎營(yíng)柵成違坐軍制D議者以聚斂聞降御前金字牌俾日下住罷棄疾受而藏之出責(zé)監(jiān)辦者期一月飛虎營(yíng)柵成 違坐軍制5下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A蠻，即南蠻，指南方少數(shù)民族。古漢族自稱華夏，便把華夏東南西北四方的少數(shù)民族分別稱為夷、蠻、戎、狄。B江右，古時(shí)以面朝北為準(zhǔn)，右為東，左為西。因此，古人把長(zhǎng)江之西稱為“江左”，長(zhǎng)江之東稱為 “江右”。C長(zhǎng)短句，和曲子、曲詞、詩(shī)余等，都是詞的別稱。每首詞都有一個(gè)調(diào)名，成“詞牌”，依調(diào)填詞為“依聲”。D三鼓，即三更。我國(guó)古代把夜晚分成五個(gè)時(shí)段，用鼓打更報(bào)時(shí)，所以叫作五更、五鼓。三鼓，是指23點(diǎn)至次日1點(diǎn)。6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A為整治時(shí)有作亂的湖南草寇，辛棄疾斥巨資修建營(yíng)壘，招兵買馬，這表現(xiàn)他深謀遠(yuǎn)慮，有雄才大略。B辛棄疾如期建成飛虎營(yíng)柵，向皇帝上書陳述事情經(jīng)過(guò)，并呈上圖紙，皇帝才免除了對(duì)他的軍法處置。C雖然部屬都反對(duì)，但辛棄疾還是堅(jiān)持吧買來(lái)的糧食的十分之三賑濟(jì)信州百姓，這表現(xiàn)了他的仁政愛(ài)民和博大胸襟。D謝枋得經(jīng)過(guò)辛棄疾廟宇時(shí)，聽(tīng)到“若鳴其不平”之聲。文章用浪漫主義的手法，表現(xiàn)辛棄疾生前的憤激不平。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）留守葉衡雅重之。衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。（2） 時(shí)樞府有不樂(lè)之者，數(shù)沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，10分） 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1314題。古風(fēng)（其三十九）李白登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風(fēng)飄大荒寒。榮華東流水，萬(wàn)事皆波瀾。 白日掩徂輝，浮云無(wú)定端。 梧桐巢燕雀，枳棘棲鹓鸞。 且復(fù)歸去來(lái)，劍歌行路難。注：徂輝：落日余暉。枳棘：枝小刺多的灌木。鹓鸞：傳說(shuō)中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。8.下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分）A.前四句，寫詩(shī)人登高望遠(yuǎn)，看到天高地闊、霜染萬(wàn)物的清秋景象，奠定了全詩(shī)憤慨悲痛的基調(diào)。B.詩(shī)中“榮華東流水”與李白夢(mèng)游天姥吟留別中的“古來(lái)萬(wàn)事東流水”表達(dá)的意思有相似性。C.七、八句借助于描寫白日將近、浮云變幻的景象，形象而直接地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世事人生的感受。D. 燕雀宿在梧桐之上，鹓鸞巢于惡樹(shù)之中。但詩(shī)人以鹓鸞自喻，表達(dá)雖一時(shí)失意，但必會(huì)有重得賞識(shí)的時(shí)候。E.“歸去來(lái)”源于陶淵明的歸去來(lái)兮辭，“劍歌”化用馮諼因未被重用彈劍而歌意欲離去之事。9.結(jié)合全詩(shī)，分析結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達(dá)的思想感情。（6分）（三）名篇名句默寫（5分）10.補(bǔ)寫出下列名篇中的空缺部分。（1）吳楚東南坼 ， 。（2）李白在夢(mèng)游天姥吟留別一詩(shī)中以“ , ” 兩句畫龍點(diǎn)睛，表明了自己的心跡。（3）文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是： ， 。3、 文學(xué)類文本閱讀11.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。媽媽的秘密 【日】 赤川次郎 千萬(wàn)不能讓丈夫知道。 綾子拿著那個(gè)小包，站在橋上。夜深人靜，河水在黑暗中悄無(wú)聲息地流淌著。它能帶走這秘密吧。 小包飛快落入河中?；丶野?。明天丈夫住院，得起個(gè)大早呢。 綾子疾步往回走。輕輕打開(kāi)后門，穿過(guò)廚房，溜進(jìn)臥室丈夫站在那里！丈夫滿臉憤怒。 “上哪兒去了？”“這”“哼，是把見(jiàn)不得人的東西扔到河里了吧！”丈夫真的動(dòng)了氣。綾子的臉也變白了。 “扔了什么東西，說(shuō)！”綾子忍不住反問(wèn)一名：“你懷疑我什么？” “我替你說(shuō)吧是北山的信！” 綾子睜大了眼睛。接著，慢慢將視線移至腳下。 “跟那家伙勾搭上啦！”“啪”，一記沉重的耳光。綾子頭暈?zāi)垦＃活^栽倒在床上。好不容易抬起頭時(shí)，女兒有紀(jì)子正怯生生地站在床邊，黑黑的瞳仁里充滿了恐懼和疑惑。 “我到底是誰(shuí)的孩子？”有紀(jì)子問(wèn)，“是爸爸的，還是叫北山的那個(gè)人的？” “你為什么問(wèn)這個(gè)？” “想知道。” 良久，綾子沒(méi)有做聲。微風(fēng)吹拂著她那業(yè)已大部分變白的頭發(fā)。 “好，”綾子終于開(kāi)口了，“那就告訴你吧?！?“和我結(jié)婚前，你爸爸愛(ài)著一個(gè)人，她叫” 晶美，并不出眾。在中學(xué)，比他低一年級(jí)。當(dāng)時(shí)很迷戀他的綾子，偏偏和晶美又是最好的同性朋友。不過(guò)，這兩個(gè)女孩兒那時(shí)都還不到敢向異性吐露愛(ài)心的年齡。因此，也就沒(méi)有發(fā)生什么爭(zhēng)“郎”大戰(zhàn)。論家庭背景，綾子占上風(fēng)。晶美死了父親，與母親二人相依為命，度日維艱。她自然穿不起綾子身上的漂亮衣褲，也不善于玩耍。不過(guò)，綾子知道，晶美特有的那種清純、溫柔和嫻靜是誰(shuí)也學(xué)不到手的。 那件事發(fā)生在一個(gè)炎熱的暑假。 晶美突然跑到了綾子家。他正巧也在。緊追而至的是一群惡煞似的男仆，他們的主人是當(dāng)?shù)厥赘?，晶美的母親在那家干活。 “讓那個(gè)女孩兒滾出來(lái)！”男仆們叫囂說(shuō)，他們小姐放在梳妝臺(tái)上的寶石不見(jiàn)了，晶美當(dāng)時(shí)正進(jìn)府找她母親，偷寶石者必是晶美無(wú)疑他，發(fā)怒了，讓晶美躲進(jìn)里屋，他轉(zhuǎn)身直奔門口，跟那幫男仆大吵起來(lái)。 大概是被他那不要命的樣子嚇住了，男仆們嘟嘟噥噥著回去了。本來(lái)他們也沒(méi)有充分的證據(jù)。 他走向面色慘白、顫抖不已的晶美，溫柔地拉起她的手然而，那件事并未結(jié)束。署假期間，晶美偷盜寶石的傳言飛遍整個(gè)鎮(zhèn)子。新學(xué)期開(kāi)始后，沒(méi)一個(gè)人愿跟她說(shuō)話。她母親也失去了工作，娘兒倆的日子更難過(guò)了?！薄八麆t明明確確地愛(ài)起了晶美。那不是出于憐憫或同情，而是純粹發(fā)自內(nèi)心深處的誠(chéng)摯之情。綾子一如既往關(guān)心著晶美，同時(shí)暗暗在心里發(fā)誓：委屈自己，成全他們。 然而，單靠一個(gè)學(xué)生的愛(ài)情，是無(wú)法支撐母女倆的生計(jì)的。這個(gè)事終于打上了一個(gè)句號(hào)晚秋的一個(gè)黃昏，晶美和她母親一同投河自盡了。 “后來(lái)，你爸爸倒插門到了咱們家，再后來(lái)，就有了你?！本c子停頓了一下，“不過(guò)，你爸爸在心里一直思念著晶美。我只是他的妻子，晶美才是他的戀人，而且只有她一個(gè)”有紀(jì)子長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。 “可這與你扔到河里的東西有什么關(guān)系呢？”“我打掃里屋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了塞在天棚上的寶石，就把它偷偷地扔進(jìn)了河里。”“是，是這樣”有紀(jì)子幾乎喘不過(guò)氣來(lái)?！熬辣蝗俗返皆蹅兗?，趁你爸爸跟人吵架的當(dāng)兒，踩著板凳，把寶石塞到了天棚里。” “那你為什么不告訴爸爸呢？”綾子莞爾一笑：“我那時(shí)已經(jīng)得知，晶美的不幸使你爸爸在心身方面所受的沉重打擊和極度悲痛該有多大。對(duì)你爸爸來(lái)說(shuō)，晶美是完美無(wú)疵的女性偶像。如果告訴他真實(shí)情況，你想會(huì)發(fā)生什么事兒？”“媽媽！”有紀(jì)子緊緊地抱住了母親。 “您才是最愛(ài)爸爸的人啊?！?綾子的臉微微發(fā)紅。(1) 下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（4分） A“媽媽的秘密”一是指發(fā)現(xiàn)晶美真的偷了寶石，幾十年來(lái)一直瞞著爸爸，后來(lái)才把寶石扔進(jìn)了河里；二 是指跟那個(gè)叫北山的人秘密書信交往。B學(xué)生時(shí)代爸爸愛(ài)著晶美，媽媽迷戀爸爸，而媽媽和晶美又是最好的朋友，都不到吐露愛(ài)心的年齡，論家庭背景媽媽 占上風(fēng)，因此沒(méi)發(fā)生爭(zhēng)“郎”大戰(zhàn)。C晶美性格雖然有清純、溫柔和嫻靜的特點(diǎn)，但也有不足，比如，偷主人家小姐放在梳妝臺(tái)上的寶石，無(wú)論如何都是 不對(duì)的，這是她愛(ài)慕虛榮的表現(xiàn)。D小說(shuō)對(duì)晶美偷寶石的犯罪現(xiàn)象進(jìn)行反思；晶美和她母親投河的悲劇命運(yùn)，更是揭露社會(huì)貧富懸殊、窮人走投無(wú)路的 黑暗現(xiàn)實(shí)。E媽媽對(duì)晶美的同情友愛(ài)，對(duì)爸爸長(zhǎng)期以來(lái)一直深埋在心中只求奉獻(xiàn)不求回報(bào)的愛(ài)，給人一種蓬勃向上的力量。（2）文中劃線句中提到女兒“充滿了疑惑“，請(qǐng)從文中找出女兒有哪些疑惑。（5分） （3） 本文在情節(jié)構(gòu)思上頗有獨(dú)到之處，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分） 第卷表達(dá)題四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）12.下列各句中加線詞語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）新官上任三把火，饒市長(zhǎng)下車伊始就深入基層，深入群眾，深入實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展精確扶貧工作。松風(fēng)菊香桂影,美文至理詩(shī)心，讀書節(jié)開(kāi)幕式上，語(yǔ)文課代表率先垂范，給全校老師、同學(xué)帶來(lái)不少有益的讀書建議。數(shù)學(xué)老師將珍藏多年的莫言文集都毫不猶豫地借給了你，你可要好好閱讀，并盡快璧還，讓他放心。年輕就是力量，拼搏就是未來(lái)，積極進(jìn)取的“00后”怎能做出“求田問(wèn)舍、損人肥己、搬斤播兩”的行為呢？不是每個(gè)小伙都期待邂逅容貌傾國(guó)傾城的公主，不是每個(gè)姑娘都渴望遇見(jiàn)乘著素車白馬的王子。有人坐在寶馬車?yán)飼?huì)哭，有人坐在自行車后座也會(huì)笑得燦爛。蘇武受盡千辛萬(wàn)苦，為漢朝立下巨大功勞，李陵認(rèn)為蘇武當(dāng)享茅土之薦，受千乘之賞。A.B.C.D.13下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（2分）A.面對(duì)突發(fā)災(zāi)難，地方應(yīng)急能力的強(qiáng)弱取決于當(dāng)?shù)卣畱?yīng)急機(jī)制的健全，九寨溝地震救災(zāi)及時(shí)，再次證明了這個(gè)觀點(diǎn)。B.我國(guó)智能交通管理已進(jìn)入黃金時(shí)期，云計(jì)算、視頻智能分析等先進(jìn)技術(shù)的相繼出現(xiàn)，為提高交通管理水平提供了保障。C.近日騰訊就各類防沉迷系統(tǒng)破解手段表示，運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)將持續(xù)加大監(jiān)管，對(duì)賬號(hào)租賃、輔助認(rèn)證等灰色行為進(jìn)行打擊和屏蔽。D.國(guó)有企業(yè)、上市公司和龍頭企業(yè)，更有責(zé)任做出表率，杜絕違規(guī)排放不達(dá)標(biāo)廢氣物的現(xiàn)象，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。14下列各句中，表達(dá)得體的一句是（2分）A.某高校文學(xué)社記者在采訪某位作家之子時(shí)說(shuō)：“令尊在文壇頗有名氣，作品廣為流傳。”B.自學(xué)成才的鎮(zhèn)人民衛(wèi)生院王大夫的拙作一經(jīng)發(fā)表，就在國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)界產(chǎn)生了巨大轟動(dòng)。C.得知貴校招聘教師的消息，我已將相關(guān)應(yīng)聘材料快遞貴處，如有意向，請(qǐng)及時(shí)與我洽談。D.聽(tīng)聞你們公司在產(chǎn)品銷售方面出現(xiàn)了諸多問(wèn)題，如果需要指點(diǎn)的話，我們將十分樂(lè)意。15在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密