“孝老愛親”美德少年事跡工作報告材料.docx

“孝老愛親”美德少年事跡工作報告材料司xx同學是xx市第二小學五年一班的學生，他從小和外公外婆生活，他性格開朗，樂觀向上的心態(tài)贏得了老師和同學的喜歡。他孝敬照顧他的外公外婆，體諒在外打工的母親，對于學習困難的同學，他總是樂于伸出援助的小手，是同學心目中的知心伙伴和學習榜樣。在社區(qū),他積極幫助人,鄰里間因為有了這個熱情陽光的男孩子,也多了幾分溫暖和諧.司xx在大家的關(guān)心下,正逐步成長為一位令社區(qū)大家庭和家人小家庭都滿意的孝老愛親的美德好少年.以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)三年被評為校級和市級三好學生。一、品學兼優(yōu)，全面發(fā)展司xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。遵守紀律，熱愛集體，助人為樂。他總是把班集體的榮譽看得高于一切。日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從他做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學服務是他的信念。他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他在班里幫助學習落后同學，大家都以他為學習榜樣，你追他趕，班級學習成績提高很快。二、尊敬長輩，孝順父母司xx不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。在父母眼里，他是一個乖巧聽話、尊敬長輩的好孩子。他從不亂花一分錢，在他身上一點看不到嬌氣，更多的是同齡孩子沒有的懂事。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。心靈美是一種美德，美德好比寶石，他在樸素背景的襯托下顯得更加美麗奪目。因為有他，這個家庭充滿了歡笑。他尊敬師長，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好！”他說這是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他勤奮的動力。三、誠實守信，熱心公益在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。司xx還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在外公外婆過生日時為他們買生日禮物。可從不亂花一分錢的她，當為災區(qū)捐款，卻拿出了自己的零花錢捐給災區(qū)的小朋友。他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區(qū)小朋友的關(guān)心。四、一份耕耘，一份收獲學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。正是由于這些優(yōu)點，在司xx身上體現(xiàn)了一名青少