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青島教師招聘考試一、判斷1.社會(huì)公德的含義2.態(tài)度形成的幾個(gè)階段3.心理輔導(dǎo)的目標(biāo)4.先行組織者的概念5.2008年，我國法律規(guī)定的帶薪休假的時(shí)間為10天6.新課改提倡師生平等，“教師是平等中的首席者”7.勞動(dòng)既是公民的權(quán)力，又是公民的義務(wù)8.新法生效之后，能否用于新法生效之前的事件（即溯及既往）9.10.二、單選1.“一門三父子”是指蘇2.事業(yè)單位最根本的特征是服務(wù)性3.科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本4.“盡可能的要求一個(gè)人，盡可能的信任一個(gè)人”是誰說的馬卡連柯5“微格教學(xué)”的時(shí)間是320分鐘6.對(duì)“網(wǎng)絡(luò)教育”的理解：一是把網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于教學(xué)，二是7.教師的心理素養(yǎng)主要體現(xiàn)在（）A智力因素 B 非智力因素 C 智力因素和非智力因素D教書育人8.9.10.三多選1.近年“世界人口日”的主題是2.到2020年，青島市教育的發(fā)展目標(biāo)是3.教育學(xué)意義上的教學(xué)是4.德育的主要途徑是教學(xué)思想品德課5.綜合實(shí)踐活動(dòng)課包括A 勞動(dòng)技術(shù)教育 BC D6.“開而弗達(dá)”的教育思想是A 啟發(fā)式B 探索式C D7.前運(yùn)算階段的思維特點(diǎn)8.學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母，兩頭易，中間難，為什么B 痕跡消退說C 近因效應(yīng)D 首因效應(yīng)9.屬于精加工策略的是10教師適宜的教學(xué)行為包括A 合理運(yùn)用規(guī)則和懲罰B 發(fā)揮民主管理C 挖掘教師自身的潛能D培養(yǎng)敏銳的觀察力四、案例分析（共兩個(gè)，每個(gè)十分）1實(shí)行素質(zhì)教育以來，青島市的一些學(xué)校開始實(shí)行“走班式”教學(xué)，由學(xué)生按自己的學(xué)習(xí)的水平選擇教師。（1）“走班式”教學(xué)的實(shí)質(zhì)是什么？與傳統(tǒng)教學(xué)有什么不同？（2）“走班式”教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是什么？（3）“走班式”教學(xué)的缺點(diǎn)是什么？2.某校一個(gè)教室里。老師問“雪化了是什么？”小朋友紛紛舉起手來，其中一個(gè)說“是春天?！崩蠋熥兞俗兡樥f，“不對(duì)，是水”并把正確的答案寫在黑板上。這名教師的做法會(huì)帶來什么后果？你認(rèn)為該如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性

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