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20年中考物理備考總復習計劃20*年中考物理備考總復習計劃三亞市藤橋中學物理教學組一、指導思想:認真系統(tǒng)地研究和整理八、九年級新課標教材知識和能力要求,以義務教育物理課程標準、中考說明和最近幾年中考題型為基本依據(jù),抓好每一輪的各環(huán)節(jié)復習,在想辦法激發(fā)學生認真復習和學好物理的熱情基礎上,落實“雙基”,提升運用知識的能力,力爭在今年的中考中取得良好成績。二、學生現(xiàn)狀分析:本屆學生物理基礎相當薄弱,從兩年新課學習中多次檢測情況來看,多數(shù)學生的歷次考試成績可以說是慘不忍睹,多數(shù)學生始終沒有掌握一套適合自己學習物理的方法,也沒有良好的學習習慣,久而久之,有的學生已經(jīng)失去了學習物理的興趣,課堂上僅停留在聽話不搗亂的表象上。因此,本次總復習應以激發(fā)興趣為起點,從基礎入手,逐步提高,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系能力,學會綜合運用所學知識。三、復習要點:1.抓住基礎知識。中考試卷中易、中、難的試題比例為7:2:1,對基礎知識、基本概念的考查應是中考的重點,但近年來對基礎知識的考查形式發(fā)生了變化,最主要的變化是摒棄了考查死知識的做法,而要求能在具體事件中辨認出該知識或規(guī)律。為此學生要做到復習細致,在廣度上力爭不留漏洞。2.聯(lián)系實際,貼近生活。新課程的基本理念之一就是從生活走向物理,從物理走向社會”這是中考命題的指導思想,那些最常見的生活現(xiàn)象最可能成為命題的素材。例如:去年涉及的“指甲刀上的杠桿、自行車上的力學”等。復習時同學們應在近兩年的相關題目中了解此類題的出處、分類和答題技巧,更主要的是發(fā)現(xiàn)不懂的問題多親自去做、去看、去想,快速提高自己的觀察、分析能力。3.重視開放型物理題的訓練。考試說明中提到:考卷中要設置適量的開放性和綜合性題目,考查學生的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識。對于此類題目因初中知識程度有限,只能是淺層次地開放,首先要放下畏懼心理。從近兩年物理命題中可看出,開放型物理題大致可分三類,即條件開放型、結論開放型、條件和結論都開放型。對于開放型物理題常常沒有現(xiàn)成的解答模式,而是要利用發(fā)散思維進行全方位、多角度的觀察、分析。這就要求學生在平時練習中重視一題多解,不能淺嘗輒止。4.加大科學探究方法的學習和實驗技能的提高。近幾年中考物理題中科學探究及實驗題的數(shù)量及分值呈上升趨勢,掌握科學探究及實驗題的類型及要求是解答試題的關鍵??茖W探究及實驗題的類型主要有:(1)考查對問題實驗過程的感悟;(2)考查各種儀器在科學探究及實驗中的作用;(3)考查科學探究中對實驗數(shù)據(jù)的處理;(4)學生用一定的物理方法來探究實驗;(5)學生自主設計性實驗。此部分的復習方法應在掌握一定的物理研究方法(尤其是控制變量法)的基礎上,系統(tǒng)全面地復習每個實驗及相關的基本內容,然后帶著疑問走進實驗室進行科學探究,反復操作練習,觀察實驗現(xiàn)象,分析實驗結果,從而彌補知識上的不足。5.提高收集、分析和處理的能力。生活中源隨處可見,各種商品的說明、須知、用法

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