高考?xì)v史第四單元古代中華文明的成熟與鼎盛__宋元第1講宋元時(shí)期政治制度的鞏固與發(fā)展學(xué)案含解析.docx

第四單元 古代中華文明的成熟與鼎盛宋元第1講宋元時(shí)期政治制度的鞏固與發(fā)展主干梳理 巧點(diǎn)妙撥一 中央集權(quán)的強(qiáng)化二 君主專制的加強(qiáng)1北宋：設(shè)立中書門下作為最高行政機(jī)構(gòu)，增設(shè)參知政事、樞密使和三司使，分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)權(quán)。2元朝：(1)中書省是最高行政機(jī)關(guān)，行使宰相職權(quán)。(2)元末，宰相權(quán)勢越來越大，有時(shí)可以左右皇位繼承。3監(jiān)察體制(1)宋代：提點(diǎn)刑獄司是專職監(jiān)察刑獄的官員。(2)元代：人命重案由監(jiān)察御史復(fù)按。問題探究1 北宋加強(qiáng)中央集權(quán)有何特點(diǎn)？提示：重文輕武、文人治國。它有效地鞏固了統(tǒng)一，但是卻造成軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力低下。分割權(quán)力，相互制約，皇權(quán)高度集中。這樣做有利于鞏固政權(quán)，但卻導(dǎo)致行政機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事。強(qiáng)干弱枝，守內(nèi)虛外。這一舉措有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，但邊防空虛，成為北宋在民族斗爭中屢敗的重要原因。構(gòu)圖解史 北宋君主專制的加強(qiáng)問題探究2 唐朝的中書省與元朝的中書省職能相同嗎？提示：唐朝的中書省掌管政令的草擬，經(jīng)門下省審議，再經(jīng)皇帝決斷，其職能是參與決策；而元朝的中書省則是最高行政機(jī)構(gòu)，故與唐朝中書省的職權(quán)不同?；犹骄?史料研讀主題1皇權(quán)與相權(quán)的斗爭宋元中樞權(quán)力的演變一二(宋代)三師、三公不常置，宰相不專任三省長官，尚書、門下并列于外，又別置中書禁中，是為政事堂，與樞密對掌大政。天下財(cái)賦，內(nèi)庭諸司，中外管庫，悉隸三司。(元)脫脫等宋史教你讀史史料一中漫畫反映了丞相上朝禮儀的變化，由坐到站再到跪拜體現(xiàn)出君權(quán)和相權(quán)的此消彼長。抓住史料二中的關(guān)鍵信息“三師、三公不常置”“又別置中書禁中，是為政事堂”可知，宋代采取虛置三公和增設(shè)新機(jī)構(gòu)的方式，對宰相權(quán)力形成有效制約。史料運(yùn)用(1)史料一君權(quán)和相權(quán)發(fā)生了什么變化？答：_(2)有人說：“傳統(tǒng)相權(quán)的衰落，宋代是一關(guān)鍵?！备鶕?jù)史料二及所學(xué)知識，分析說明這一觀點(diǎn)。答：_答案(1)相權(quán)不斷被削弱，君權(quán)不斷加強(qiáng)。(2)這種說法是正確的。宋代通過增設(shè)官職、分化事權(quán)的方式削弱相權(quán)，特別是將宰相的軍權(quán)、行政權(quán)、財(cái)權(quán)分割，進(jìn)一步削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了君權(quán)。歷史解釋唐朝和宋朝加強(qiáng)君權(quán)的異同(1)相同點(diǎn)：通過分割相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)。唐朝三省長官都是宰相，相權(quán)被一分為三。宋朝設(shè)樞密使分割宰相的軍權(quán)；設(shè)三司管理財(cái)政，分割宰相的財(cái)權(quán)；設(shè)參知政事，分割宰相的行政權(quán)。(2)不同點(diǎn)三省設(shè)置：唐朝加強(qiáng)三省的職能；宋朝三省有名無實(shí)，相權(quán)被進(jìn)一步分割，樞密院、三司、參知政事分割了宰相的軍權(quán)、財(cái)權(quán)和行政權(quán)。最高行政機(jī)構(gòu)設(shè)置：唐朝以尚書省為最高行政機(jī)構(gòu)；宋朝以中書門下為最高行政機(jī)構(gòu)。主題2中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭宋元地方行政制度的演變一歷代地方行政區(qū)劃設(shè)置圖解二諸府置知府事一人，州、軍、監(jiān)亦如之。掌總理郡政其賦役、錢谷、獄訟之事，兵民之政皆總焉。通判建隆四年(公元963年)，詔知府公事并須長吏、通判簽議連書，方許行下職掌貳郡政，凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通簽書施行。(元)脫脫等宋史教你讀史圖為西周分封制；圖為秦朝郡縣制，郡縣官員由皇帝直接任命，有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)；圖為漢朝郡國并行制，兼有封國制與郡縣制的特點(diǎn)，封國可以世襲，使中央集權(quán)受到威脅；圖為元朝行省制，行省屬于中央派出機(jī)構(gòu)，長官由皇帝任免，不可世襲。史料二為史學(xué)專著。說明知府和通判的職能及二者之間的關(guān)系。知府總理州郡的行政、財(cái)政、軍事、司法諸事權(quán)，通判具有監(jiān)督知府的職能。史料運(yùn)用(1)元朝行省制是對郡縣制的否定嗎？為什么說行省制更有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)？答：_(2)根據(jù)史料二，指出宋代知府與通判的地位和關(guān)系如何？這反映出宋代加強(qiáng)中央集權(quán)的什么特點(diǎn)？答：_(3)在中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭中，其發(fā)展趨勢如何？答：_答案(1)行省制并不是對郡縣制的否定，而是在繼承基礎(chǔ)上的發(fā)展，反映了中國古代行政區(qū)劃進(jìn)一步發(fā)展和完善。原因：行省是中央政府派出機(jī)構(gòu)，行省長官是中央官員，中央通過行省對全國實(shí)行分區(qū)統(tǒng)治。行省在行使權(quán)力時(shí)受中央節(jié)制。地方區(qū)劃從山川形便到犬牙交錯。(2)地位和關(guān)系：知府雖然總理郡政，但受通判牽制，重要公文必須與通判聯(lián)署才有效。通判雖是知府的副手，但是可以監(jiān)督知府，并且可以獨(dú)立行使自己的權(quán)力。特點(diǎn)：通判監(jiān)督知府，知府與通判互相牽制，反映宋代通過地方分權(quán)來強(qiáng)化中央集權(quán)。(3)地方權(quán)力逐漸被削弱，中央權(quán)力不斷增強(qiáng)。歷史解釋漢、宋加強(qiáng)中央集權(quán)的異同高考研析 把握考向1(2018全國卷)宋代宰相祖輩任官情況表上表據(jù)學(xué)者研究整理而成，反映出兩宋時(shí)期()A世家大族影響巨大 B社會階層流動加強(qiáng)C宰相權(quán)力日益下降 D科舉制度功能弱化知識考查宋代的科舉制能力考查獲取、解讀材料有效信息及讀圖、調(diào)動知識分析問題的能力素養(yǎng)考查歷史解釋答案B解析據(jù)表格信息可知，北宋時(shí)期宰相祖輩擔(dān)任高級官員的人數(shù)和比重較大，而南宋時(shí)有所減少，說明世家大族影響力下降，排除A項(xiàng)；兩宋時(shí)宰相祖輩無官職記錄的人數(shù)和比重較大，說明越來越多的沒有政治背景的平民有機(jī)會擔(dān)任宰相職務(wù)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會階層流動性加強(qiáng)，故B項(xiàng)正確；材料沒有涉及宰相的權(quán)力，排除C項(xiàng)；身份地位較為低下的人出任宰相，得益于科舉制的推行，排除D項(xiàng)。2(2017全國卷)關(guān)于宋太祖駕崩前夜宋太宗(時(shí)為晉王)的活動，北宋時(shí)期有不同記載。續(xù)湘山野錄記載，宋太宗當(dāng)晚曾與其兄宋太祖在宮中飲酒，并宿于宮中；涑水記聞則稱，那晚宋太宗并未進(jìn)宮。這反映出()A歷史事實(shí)都是通過歷史敘述呈現(xiàn)B同一歷史事實(shí)會有不同歷史記載C歷史敘述不能客觀準(zhǔn)確再現(xiàn)歷史事實(shí)D綜合多種歷史敘述即可確認(rèn)歷史事實(shí)知識考查史學(xué)素養(yǎng)能力考查辨別歷史事實(shí)和歷史敘述的能力素養(yǎng)考查史料實(shí)證答案B解析據(jù)材料可知，關(guān)于宋太祖駕崩前夜宋太宗的活動，北宋時(shí)期不同的文獻(xiàn)有不同的記載，說明對同一歷史事實(shí)會有不同的歷史記載，故B項(xiàng)正確。歷史事實(shí)可以通過出土文物、史書記載、影像資料等多種形式呈現(xiàn)，故A項(xiàng)錯誤；歷史敘述有主觀和客觀成分，有的歷史敘述可以客觀準(zhǔn)確地再現(xiàn)歷史事實(shí)，故C項(xiàng)錯誤；綜合多種歷史敘述是確認(rèn)歷史事實(shí)的可能條件，故D項(xiàng)錯誤。預(yù)測1宋代地方監(jiān)察制度的演變(2018全國卷高考模擬)宋初，“藝祖(太祖)有天下，首置諸州通判，以朝官以上充，實(shí)使監(jiān)察方鎮(zhèn)”。北宋真宗以后，通判因“太平既久，其任稍削矣”。南宋時(shí)期，更是每況愈下，通判對知州“知享平分之樂，而不能為關(guān)決之助”。這說明宋朝通判()A行政地位在逐漸降低 B監(jiān)察職能在逐漸減弱C兼具監(jiān)察和行政功能 D加強(qiáng)了宋朝中央集權(quán)答案B解析材料沒有體現(xiàn)行政地位的下降，故A項(xiàng)錯誤；“實(shí)使監(jiān)察方鎮(zhèn)”“北宋真宗以后，通判因太平既久，其任稍削矣。南宋時(shí)期，更是每況愈下”可得出其監(jiān)察職能下降，故B項(xiàng)正確；宋代通判本身是為監(jiān)察而設(shè)，故C項(xiàng)錯誤；材料沒有說明宋代的地方管理體制，只是敘述了通判監(jiān)察職能的逐漸減弱，不能體現(xiàn)加強(qiáng)中央集權(quán)，故D項(xiàng)錯誤。預(yù)測2元代中書省的高效行政(2018江西聯(lián)考)元朝大德九年，中書省下達(dá)公文，譴責(zé)各行省應(yīng)決不決，“泛濫咨稟”的做法。然而，對“重事并創(chuàng)支錢糧”，仍重申“必合咨稟”的舊制。中書省此舉的真實(shí)意圖是()A增強(qiáng)行省政務(wù)稟報(bào)的意識B擺脫地方繁重政務(wù)的干擾C中央集權(quán)與高效行政兼顧D創(chuàng)造條件擴(kuò)大地方自主權(quán)答案C解析“譴責(zé)各行省應(yīng)決不決，泛濫咨稟的做法”體現(xiàn)的是重視行政效率，“對重事并創(chuàng)支錢糧，仍重申必合咨稟的舊制”體現(xiàn)的是重視加強(qiáng)中央集權(quán)，故C項(xiàng)正確。材料并未強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)行省政務(wù)稟報(bào)的意識，A項(xiàng)排除；B項(xiàng)是對材料的誤讀，材料做法旨在提高行政效率，故錯誤；D項(xiàng)與史實(shí)不符，且材料做法有利于中央集權(quán)，故排除。預(yù)測3以宋代重大歷史事件為切入點(diǎn)考查辨析歷史事實(shí)與歷史敘述宋朝初年，宋太宗命史官重修太祖實(shí)錄，其中指出，時(shí)值契丹南下，太祖率兵出擊，一日醉臥帳中，眾將士云集，強(qiáng)擁太祖為皇帝，此乃時(shí)勢所趨，并非人力所為。今人研究認(rèn)為，趙匡胤制造遼(契丹)與北漢聯(lián)兵南下的假情報(bào)，宰相范質(zhì)等人不明真相，匆忙派遣趙匡胤率諸軍北上抵御。大軍行至陳橋驛，趙匡胤弟趙匡義等授意發(fā)動兵變，將士們把黃袍加在趙匡胤身上，擁立他為天子。這反映出()A歷史事實(shí)都是通過歷史敘述呈現(xiàn)B歷史敘述不能客觀準(zhǔn)確