績效考核_績效計劃考核表27

努力了的才叫夢想，不努力的就是空想！如果你一直空想的話，無論看多少正能量語錄，也趕不走滿滿的負能量！你還是原地踏步的你，一直在看別人進步?？己吮矸独煽兣c效率評估行政管理人員/中階管理干部/專業(yè)人員姓名 工作職稱部門 考核期間自 至工作說明書 如附件 正修訂中，隨后檢送前一年達成的成果逐項摘述前一年度所訂立的主要目標、達成的成果（檢附影本）目標1 達 成 未達成目標2 達 成 未達成目標3 達 成 未達成員工評估主要工作成效職位說明中各項職責達成的程度極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差評語：管理技術計劃、組織、領導、控制的成效極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差中國在職教育網(wǎng)服務指南1、 免費提供全國在職研究生招生簡章大全，在職研究生英語輔導班信息。在職研究生是本專科大學畢業(yè)生獲得碩士學位的最快捷徑，可免試入學，在職學習，拿碩士學位。2、 免費提供MBA、研究生、法碩考前輔導班信息。正規(guī)的考研輔導班、豐富的配套資料，為考生提供了創(chuàng)造輝煌成績的契機。3、 在職研究生英語、商務英語、新概念英語、雅思英語、中外教口語、四六級英語、英語聽力、職稱英語課程，以其先進的教學方式、優(yōu)秀的中外師資、新穎實用的國內(nèi)外優(yōu)秀教材讓您感受學習英語成功的自信和樂趣。4、 人力資源管理人員、心理咨詢師、秘書、物業(yè)管理人員、公關員、項目管理師、推銷員、企業(yè)信息管理師、營銷師、電子商務師、職業(yè)指導人員考前培訓課程，為您提供多種職業(yè)資格考試培訓信息，通過面授輔導，網(wǎng)上學習等形式幫助您提高職業(yè)技能，獲得職業(yè)資格證書。5、 收費資料有行業(yè)報告、市場研究、學術論文、企業(yè)數(shù)據(jù)，是企業(yè)投資決策、個人學術研究的必備資料。6、 國內(nèi)最新最全的管理光盤書籍。為您提供內(nèi)容最新、門類最全的光盤書籍，全面提升企業(yè)業(yè)績和個人管理技能。 （續(xù)表）評語：溝通能力口頭、文字溝通的成效極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差評語：人際關系上司、部屬的成效極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差 評語：自發(fā)與創(chuàng)新發(fā)展新觀念與處理異常情勢的能力極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差 評語：適應性配合改變的能力極優(yōu) 杰出 平均 可接受 差評語：.摘述與前次考試（日期 ）相較，綜合成績與效率的水平： 改時 相同 退步 （續(xù)表）考慮本評估表中所列各項要點或其他您認為重要的事項，再概要寫下您對該員工整體成效的評估。特別要對影響工作環(huán)境的條件加以批評，即是工作挑戰(zhàn)性的程度。對成效達成的方式也需加以評述，著重該員在組織內(nèi)影響其他成員的方法，亦即對其他人的支持。.新年度目標目標1細節(jié)預期成果預期阻礙如何解決？目標2細節(jié) （續(xù)表）預期成果預期阻礙目標3細節(jié)預期成果預期阻礙.成績與效率改進將員工成績與效率有待加強的地方以予以列出，并提出有助員工改進的建議 范 圍改進行為考核人簽名 考核人主管簽名日期 日期考核人主管的評語（可不填）成績與效率改進計劃待改進成績與效率：訓練新進員工員工： 主管： 時間： 月 日執(zhí) 行 項 目執(zhí) 行 者執(zhí) 行 時 間1 請教他的方法2 觀察帶領訓練新進員工3 參加人事部門舉辦的新進員工座談會4 決定新進員工報到的適當時間5 參加“如何訓練新進人員”研討會6 讀下列書籍（1）干部與經(jīng)理的自我發(fā)展（2）有效的溝通（3）干部與在職訓練7 觀察主管訓練新進員工8 有一名新進人談話9 提供一份檢查表給理體主管供訓練新人之用10 安排專用辦公室，以便訓練新人11安排永久性訓練場所出版業(yè)成績與效率考核表典范專 業(yè) 考 核A：特優(yōu) B：優(yōu) C：可 D：劣不予評分ABCD積分1作業(yè)細部規(guī)劃能力2指定時間內(nèi)完成工作3特殊問題處理與解決4專業(yè)簡報，表達能力5對業(yè)主洽談能力6對消費者說服力7對其他一般性對象洽談能力8情報收集及分析9專業(yè)知識10報告編撰與書寫11領導統(tǒng)御12協(xié)調(diào)13對部屬訓練及指導能力14組織能力15創(chuàng)意16潛能及未來發(fā)展17業(yè)務/工作主動性18獨立作業(yè)能力19同時負責或執(zhí)行若干項工作的可能性20吸收及學習能力21對公司及工作的態(tài)度及責任感22對時間安排及使用23一般人際關系綜合評估特優(yōu) 優(yōu) 可 劣個 性 分 析A=特優(yōu) B=水平以上下 C=可 D=需要改 E=不予評估項 目評分項 目評分1儀表2口才3表達4談吐5性情6脾氣7處人8處事9反應10判斷11精力26領導12合作27氣量13自信28習慣14準時29理解力15個人主義30表現(xiàn)欲考 核 員 結(jié) 論1 本人過去與受考核人共事結(jié)果，確認其專業(yè)工作能力 特優(yōu) 水平以上 可 劣2 今后公司如再指派受考核員與本人配合工作，對此一指派，本人認為 有此需要 可以接受 另選他人3 本人對受考核人的潛能認為 優(yōu) 可 到此為止 不確定4 公司如欲加重受考核人的工作分量及責任，本人認為 目前：可 不可 未來：可 不可5 本人已將評核結(jié)果與受考核人面談，其反應為 接受 無所謂 反對意見及建議考核員：時間： 年 月 日 簽名部門主管：時間： 年 月 日 簽名總經(jīng)理：時間： 年 月 日 簽名請詳列受核人的缺點及改進方式及方向：受考核人于考核時間內(nèi)遲到及曠職 次 時（分）本考核表已于 年 月 日由 與受考核人及考核員面談，并依建議作如下決定：1 調(diào)整工區(qū)資晉 升2調(diào) 職 調(diào)往部門3辭 退4上列決定生效日期 年 月 日 負責人簽名廣告業(yè)成績與效率考核表典范（一） 業(yè)務人員評量及發(fā)展方案被評人： 職稱： 日期：評量人： 評量時間： 職務內(nèi)容描述（所負責客戶、任務等） 1專業(yè)技術 評量點數(shù) （從1到10）（1）能妥善地處理并執(zhí)行日常作業(yè)（2）執(zhí)行任務時，致力追求超高水平（3）不斷學習廣告與行銷的知識（4）了解行銷并且能引發(fā)產(chǎn)生創(chuàng)意（5）受過媒體、市調(diào)及廣告過程的基本訓練，了解“部門紀律”的意義（6）了解創(chuàng)意過程，并能予以協(xié)助（7）具備強而有力的提案能力及書面化作業(yè)（8）與他人合作愉快（9）客戶建立良好的關系（10）了解公司的成本營運及財務制度，預估并且控制預算（11）能有效地分析與解決問題（12）其他意見 2人際技巧 評量點數(shù) （從1到1