八年級(jí)物理上冊(cè)-噪聲及其控制習(xí)題基礎(chǔ)訓(xùn)練新版蘇科版.docx

1.3噪聲及其控制習(xí)題1.下列敘述不屬于噪聲的是（ ） A 音樂(lè)廳里演奏的輕音樂(lè) B 在家里，幾位同學(xué)旁若無(wú)人地引吭高歌 C 在空中低飛的噴氣式飛機(jī)發(fā)出的聲音 D 尖釘在鋁板上劃出的聲音2.烏魯木齊市某街道旁的電子顯示屏顯示的噪聲等級(jí)為80dB,如果人處在此噪聲等級(jí)的環(huán)境中( )A. 對(duì)人的聽(tīng)力會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重危害 B. 對(duì)人的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生影響C. 對(duì)人的睡眠不會(huì)產(chǎn)生影響 D. 對(duì)人的學(xué)習(xí)、睡眠都不會(huì)產(chǎn)生影響3. 在我國(guó)許多地方，過(guò)春節(jié)人們喜愛(ài)放鞭炮，下面是四位同學(xué)關(guān)于這件事的觀點(diǎn)，你覺(jué)得誰(shuí)的觀點(diǎn)最正確 （ ）A 小明：放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛，鞭炮聲不能算作噪聲。B 小華：放鞭炮沒(méi)有任何好處C 小軒：放鞭炮雖然可以烘托節(jié)日氣氛，但它會(huì)產(chǎn)生噪聲、空氣污染問(wèn)題D 小新：只要用收錄機(jī)播放鞭炮的錄音，就不存在噪聲污染問(wèn)題了4.圖1是控制噪聲的幾種措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ）5.廣場(chǎng)舞俗稱(chēng)“壩壩舞”，一方面讓老年人有了鍛煉身體的機(jī)會(huì)，但另一方面伴舞歌曲的聲音也對(duì)周?chē)木用裨斐捎绊?，下列關(guān)于聲音說(shuō)法正確的是（）A廣場(chǎng)舞的伴舞歌曲是音樂(lè)，所以不能算噪聲B伴舞歌曲之所以擾民，是因?yàn)橐粽{(diào)過(guò)高C伴舞歌曲是通過(guò)空氣傳播到人耳的D當(dāng)歌曲放得比較小聲時(shí)，音箱沒(méi)有產(chǎn)生振動(dòng)6. 從圖的波形上看，是噪聲的為（ ）ABCD7. 在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門(mén)附近，有如圖所示的禁鳴喇叭標(biāo)志，在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是( )A工人戴上防噪聲耳罩B在道路旁設(shè)置隔聲板C上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗D在摩托車(chē)上安裝消聲器8.噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（ ）A在學(xué)校周?chē)矘?shù)B學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛C教室安裝隔音玻璃D在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板9. 下列幾幅交通標(biāo)志牌中，屬于環(huán)境保護(hù)的是 （ ）20km南京20tA B C D10. 請(qǐng)你細(xì)心體會(huì)，在下列場(chǎng)景內(nèi)，屬于噪音的是 （ ）A足球場(chǎng)上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲B居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂(lè)聲C歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂(lè)聲D車(chē)站里，提醒旅客檢票上車(chē)的廣播聲11. 下列屬于從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲的是（ ）A教室內(nèi)請(qǐng)勿大聲喧嘩 B放鞭炮時(shí)，用手捂住耳朵C城區(qū)道路口安裝分貝儀 D高架道路兩旁建隔音墻12.某歌舞廳晚上播放舞曲時(shí),周?chē)用穸寄苈?tīng)到,對(duì)此有下列說(shuō)法,其中不正確的是( )A. 從物理角度講,優(yōu)美的舞曲使人愉快,不屬于噪聲,屬于樂(lè)音B. 從環(huán)保角度講,舞曲干擾了附近居民的休息,屬于噪聲C. 舞曲一定是樂(lè)音,不是噪聲D. 舞曲可能是樂(lè)音,也可能成為噪聲13.寫(xiě)出下列措施中減弱噪聲的主要途徑：（1）、城市主要街道禁鳴_，（2）、機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔_（3）、馬路兩旁植樹(shù)_.14.在一些城市的主要街道上設(shè)置了噪聲監(jiān)測(cè)儀，某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示52，這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是_，當(dāng)附近有汽車(chē)通過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)會(huì)_( 填變大或變小)。15.小華在家修理廚房里的桌子，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)免受干擾，小華采取了三種方案：在被敲的地方墊一塊抹布；把房間、廚房門(mén)窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；上述二種方案中，第一種是在 處減弱噪聲；第二種是在 中減弱。16.同學(xué)們正在聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，這時(shí)從教室外傳來(lái)了周杰倫的優(yōu)美歌聲，此時(shí)的歌聲對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)屬于 （樂(lè)音/噪聲），此歌聲的振動(dòng)是 （有規(guī)律的/沒(méi)有規(guī)律的）。17.2017年10月28日，工業(yè)北路快速路通車(chē)，小玲隨爸爸開(kāi)車(chē)從北園高架12分鐘就到達(dá)郭店。坐在車(chē)上，小玲發(fā)現(xiàn)道路兩旁有透明的擋板，爸爸告訴他，這是隔音墻，是為了在噪聲的 環(huán)節(jié)減少噪聲；汽車(chē)發(fā)出的聲音對(duì)于住在公路兩側(cè)的居民為 。18.晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優(yōu)美的琴聲是由琴弦的 產(chǎn)生的。琴聲影響了小明的學(xué)習(xí)，他關(guān)上窗戶(hù)，這是在 控制噪聲。19. 小明家臨街而住，于是在家裝了一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀，如圖所示，在監(jiān)測(cè)儀上看到顯示的 數(shù)字，請(qǐng)你替它補(bǔ)上單位：54.4 ，利用噪聲監(jiān)測(cè)儀 （選填“能”或“不能”） 減弱噪聲，噪聲 （選填“能”或“不能”）在真空中傳播。20.八(1)班小明同學(xué)在調(diào)查教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下:時(shí)間:2013年10月10日12:00,地點(diǎn):初二(6)班教室小紅等幾位同學(xué)在收看電視播放的音樂(lè)欣賞小黃在看課外書(shū)籍小馬在講臺(tái)前拍球還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論著問(wèn)題(1)根據(jù)該同學(xué)的記錄,對(duì)于小黃而言,噪聲有 。對(duì)于小紅而言,噪聲有 。(均填序號(hào))(2)以該同學(xué)的記錄為背景,請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案: 。參考答案123456789101112ABCACCDBCBDC13. 聲源處 人耳處 傳播途中14.