八年級物理上冊第四章第三節(jié)科學探究：平面鏡成像課件-時探究平面鏡成像特點練習新版教科版.docx

第二節(jié) 科學探究：平面鏡成像第1課時探究平面鏡成像特點1小王同學在“探究平面鏡成像特點”時，選取兩段相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖所示，以下說法錯誤的是(C)A平面鏡成像過程中，遵循光的反射定律B為了使像更清晰，應在較暗的環(huán)境中進行C在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像D將蠟燭向玻璃板靠近，所成的像大小不變2一只小鳥在平靜的湖面上飛過，當小鳥距水面3 m時，小鳥在湖面的“倒影”是_虛_(選填“實”或“虛”)像，它是由于光的_反射_形成的，該“倒影”距小鳥_6_m。3小麗同學正在對著鏡子整理自己的著裝，她身高為1.6 m。她在鏡中的像的高度是_1.6_m；她到鏡面的距離是0.4 m，像到她的距離是_0.8_m。4.關(guān)于平面鏡成像，下列說法錯誤的是(C)A平面鏡成的像是虛像B平面鏡成像原理是光的反射C物體越靠近平面鏡，像越大D像與物體關(guān)于平面鏡對稱5.下列說法中，正確的是(D)A看到平面鏡中的像，是像發(fā)出的光射入了眼睛B比鏡面大的物體，不可能在平面鏡中成完整的像C將木板放在平面鏡的后方，會遮住平面鏡所成的像D站在平面鏡前的人逐漸遠離鏡面，像的大小不變6如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置，下列有關(guān)該實驗的說法，正確的是(A)A為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行B如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會變大C移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像D保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合7.如圖所示，在研究平面鏡成像的特點實驗時，小明同學沒有把薄玻璃板豎直放置。在水平桌面上，無論如何移動蠟燭B，發(fā)現(xiàn)(B)A蠟燭A的像總是與蠟燭B完全重合B蠟燭A的像總偏向蠟燭B的上方C蠟燭A的像總偏向蠟燭B的下方D蠟燭A的像與蠟燭B的像總在同一水平面上8如下圖中能正確表示小丑在平面鏡中成像的是(D)9把一個平面鏡豎直放置，一個人以2 m/s的速度垂直于平面鏡走近，那么他在鏡中的像(D)A以4 m/s的速度遠離平面鏡B以4 m/s的速度靠近平面鏡C以2 m/s的速度遠離平面鏡D以2 m/s的速度靠近平面鏡10小芳站在豎直放置的平面鏡前1.5 m處，她在鏡中的像與她相距(D)A.1 m B.1.5 m C.2 m D.3 m11.下列詩句所描述的現(xiàn)象能用光的反射來解釋的是(B)A一葉障目，不見泰山B水中撈月，徒勞無功C如影隨形，形影相伴D井底之蛙，所見甚少12小芳在距平面鏡1 m處照鏡子。她從平面鏡中看到自己的_虛_(選填“實”或“虛”)像，如果小芳向平面鏡靠近0.3 m，她的像到平面鏡的距離為_0.7_m，像的大小_不變_(選填“變大”“變小”或“不變”)。13.小麗同學站在平面鏡前2 m處，她看到鏡中自己的像是由于光的_反射_現(xiàn)象形成的，她的像到鏡面的距離為_2_m；現(xiàn)將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后面1 m處，這時她_仍能_(選填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像。14.在“探究平面鏡成像特點”實驗中，如圖甲所示，在桌面上鋪一張圖像紙，在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不點燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后，移動位置，使B跟A的像重合。(1)通過圖像紙，可方便準確地得出結(jié)論，像距_等于_(選填“大于”“小于”或“等于”)物距。(2)蠟燭B與A的像重合，說明像與物大小_相等_(選填“相等”成“不相等”)。(3)玻璃板后不點燃的蠟燭B，卻好像點燃了。說明像是_虛_(選填“虛“或“實”)像，若在像的位置放一光屏，光屏_不能_(選填“能“或“不能”)承接到像。(4)如圖乙所示，如果玻璃板沒有豎直放置，實驗中會出現(xiàn)的情況是_蠟燭B與蠟燭A的像不能完全重合_。15.如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。(1)實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應選擇_薄_(選填“厚”或“薄”)玻璃板進行實驗；(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的_前側(cè)_(選填“前側(cè)”或“后側(cè)”)觀察，直至蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_等效替代法_(選填“控制變量法”或“等效替代法”)；(3)實驗時，將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小_不變_(選填“變大”“不變”或“變小”)；(4)移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上_不能_(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像。16.如圖是探究“平面鏡成像特點”的實驗。(1)實驗探究的步驟正確的順序是_CDBA_。A移動點燃的蠟燭到另一位置，重做上面的實驗，在紙上記錄物與像的位置B、B，C、C。B拿另一支沒有點燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動，直到它與前面的蠟燭的像完全重合，在紙上記下該蠟燭的位置A。C在水平桌面上鋪一張白紙，將一塊玻璃板豎立在紙上，在紙上記下玻璃板的位置。D選取兩支大小相同的蠟燭，把一支蠟燭點燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蠟燭的像時，在紙上記下蠟燭的位置A。(2)步驟A的實驗目的是_進行多次實驗來使實驗結(jié)論具有普遍性，避免偶然性_。(3)圖乙是物、像的位置實驗記錄，請你利用測量工具對乙圖的實驗記錄作出處理并得到相應規(guī)律。_像和物到平面鏡的距離相等；像和物的連線與平面鏡垂直_。17.如圖所示，有一平面鏡與水平面成45角傾斜放置，有一小球位于平面鏡的左側(cè)，為使小球在鏡中的像豎直向上運動，應使小球(C)A豎直向上運動 B豎直向下運動C水平向左運動 D水平向右運動第17題答圖18一人正對豎直平面鏡站立，人的臉寬為20 cm，兩眼的距離為10 cm，欲使自己無論閉上左眼還是右眼，都能用另一只眼睛從鏡中看到自己的整個臉，則鏡子的寬度至少為_15_cm。(請作圖說明)根據(jù)平面鏡成像特點先作出臉的像，再根據(jù)光路可逆，分別把人的兩只眼睛與身體像的邊界相連，鏡子的有效范圍剛好是兩只眼睛和身體像組成的梯形的中位線。如圖所示，人的臉寬AB等于20 cm，兩眼為C、D，CD10 cm，如果用左眼看完