中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)題型.ppt

歷年中考題型全解析：基礎(chǔ)知識(shí),中考基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)指南： 1、課文中、課后重點(diǎn)字詞、古詩(shī)文：讀、寫、考 2、每次考試試卷分析，建立錯(cuò)題本 標(biāo)注出你不會(huì)的（字詞、成語(yǔ)、病句、標(biāo)點(diǎn)、詩(shī)句等），反復(fù)練習(xí) 重新做題 反復(fù)翻看，避免再錯(cuò),Preview of the class:,中考基礎(chǔ)知識(shí)題型 中考真題解析 基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)指南,中考基礎(chǔ)知識(shí)題型：,字音字形 【積累】 成語(yǔ)熟語(yǔ) 【積累】 病句 【做題】 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 【做題】 古詩(shī)詞默寫【背默】,一、字音字形,1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 A.巢穴（xu）記載（zi）斤斤計(jì)較（jio） B.解剖（po）暫時(shí)（zhn）茅塞頓開（s） C.腦髓（su）顛簸（b）牽強(qiáng)附會(huì)（qing） D.醞釀（nin）應(yīng)酬（yng）扣人心弦（xin） 答案：D【解析】A.載（zi）較（jio）B.剖（pu）暫（zhn）C.簸（b）強(qiáng)（qing）,2.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A.渡假 蜂擁而至 安祥 低回婉轉(zhuǎn) B.松弛 變幻多姿 藉貫 提綱擎領(lǐng) C.提煉 不可明狀 恬靜 通宵達(dá)旦 D.氣概 迫不及待 和諧 融會(huì)貫通 2.D （度假、安詳、松弛、籍貫、不可名狀、通宵達(dá)旦）,二、成語(yǔ)熟語(yǔ),下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁斒?A.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡，到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。 B.富有創(chuàng)造性的人，總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，實(shí)在記學(xué)識(shí)淵博。 C.在志愿者的幫助下，這名山區(qū)兒童重返課堂，和其他師生一起共享天倫之樂(lè)。 D.中國(guó)8位維和警察在海地大地震中不幸遇難，獲知此消息，很多網(wǎng)友不能自已，紛紛在網(wǎng)站發(fā)帖表示悼念。 【答案】C 【解析】天倫之樂(lè)：指長(zhǎng)輩與晚輩,3.結(jié)合語(yǔ)境，在下列句子中的橫線處填寫詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是 河北省淶源縣東團(tuán)堡鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長(zhǎng)張勝利，當(dāng)初是依靠“希望工程”的資助，才完成學(xué)業(yè)的。他懂得 ，從師范畢業(yè)后，他放棄留城機(jī)會(huì)，回鄉(xiāng)任教，并用自己微薄的收入先后資助了300多名貧困學(xué)生，以行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。 南非曾在2000年申辦2006年足球“世界杯”，為此做了很多工作，滿以為勝券在握，結(jié)果卻以一票之差輸給德國(guó)，可謂 。然而南非人并未放棄，最終在2004年獲得了2010年足球“世界杯”的承辦權(quán)。 A.句填“飲水思源” 句填“行百里者半九十” B.句填“飲水思源” 句填“功虧一簣” C.句填“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”句填“功虧一簣” D.句填“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)” 句填“行百里者半九十”,【答案】C,三、病句,一、常見的病句類型,搭配不當(dāng) 成分殘缺 語(yǔ)序不當(dāng) 重復(fù)多余,結(jié)構(gòu)混亂 表意不明 不合邏輯 用詞不當(dāng),辨析下列病句的類型,開展這項(xiàng)活動(dòng)旨在 全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。 搭配不當(dāng),提高,返回,文中增加了對(duì)小男孩的眼神和景物等，使文章更生動(dòng)了。 成分殘缺,辨析下列病句的類型,描寫,返回,辨析下列病句的類型,我們來(lái)了的消息傳開了， 附近的婦女、老人和孩子許多都跑來(lái)看我們。 語(yǔ)序不當(dāng),返回,辨析下列病句的類型,這件事情的 以后再告訴你 重復(fù)多余,具體詳情,返回,辨析下列病句的類型,雷鋒同志有善于“擠”和善于“鉆”的釘子精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 結(jié)構(gòu)混亂,返回,辨析下列病句的類型,有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意 主張。 表意不明,這種,返回,辨析下列病句的類型,劉翔這個(gè)名字對(duì)中國(guó)人很熟悉。 不合邏輯,于,返回,小王經(jīng)過(guò)三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成 。 用詞不當(dāng),辨析下列病句的類型,就,績(jī),返回,二、辨析病句的方法,一、提取主干、分析枝葉法 1.找出句子的主干，主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓 語(yǔ)，看是否有殘缺，搭配是否得當(dāng)。 2.理清枝葉，定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)是否恰當(dāng)。 二、分析句意是否符合邏輯。,例一 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 A馬航失聯(lián)事件牽動(dòng)億萬(wàn)民眾的心，人們?cè)谛闹袨槭?lián)人員默默祈禱。 B眾目睽睽的世界杯足球賽在人們的期盼中拉開帷幕。 C記錄片舌尖上的中國(guó)將中國(guó)美食與傳統(tǒng)文化融為一體，另觀眾回味無(wú)窮。 D近日南方連續(xù)暴雨，大家對(duì)受災(zāi)群眾伸出援助之手，體現(xiàn)了“一方有難八方支援”的精神。 【答案】B 【考點(diǎn)分析】考察對(duì)詞語(yǔ)和俗語(yǔ)的積累運(yùn)用。眾目睽睽：指在廣大群眾注視之下（多用于貶義）用在此處不恰當(dāng)。,例二 下列詞語(yǔ)中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A隨著長(zhǎng)沙地鐵2號(hào)線的投入使用，使長(zhǎng)沙人的未來(lái)與地鐵密不可分。 B電視節(jié)目爸爸去哪兒火了，孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了美好而深刻的印象。 C湖南省圖書館開通24小時(shí)自助服務(wù)，平均每天接待讀者約200余人次。 D長(zhǎng)沙市文明辦開展與策劃“我愛星城”的活動(dòng)，得到市民很多的響應(yīng)。 【答案】B 【解析】A“隨著，使”介詞掩蓋主語(yǔ)；C“約”與“余”重復(fù)啰嗦；D語(yǔ)序不當(dāng)，先“策劃”再“開展”。,例三 下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（） A我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。 B保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的大問(wèn)題。 C電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于能不能加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才。 D這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。 【答案】選C。 【解析】這是一組考“一面對(duì)兩面不能照應(yīng)”的中考題。A項(xiàng)前面說(shuō)“能不能培養(yǎng)出“，后邊說(shuō)“也是根本任務(wù)“，那么不能培養(yǎng)出也成了根本任務(wù)了。犯了一面對(duì)兩面不能照應(yīng)的邏輯錯(cuò)誤。B項(xiàng)前面是“保持艱苦樸素的生活作風(fēng)“，后面說(shuō)“能否繼承并發(fā)揚(yáng)“，同樣犯了一面對(duì)兩面不能照應(yīng)的邏輯錯(cuò)誤。D項(xiàng)“挽救和培養(yǎng)失足青年“，“挽救失足青年“可以，“培養(yǎng)失足青年“就講不通了。,例四 下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（） A“英語(yǔ)廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)，是它突出的優(yōu)點(diǎn)。 B我國(guó)將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運(yùn)載火箭。 C不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。 D經(jīng)過(guò)老主任再三解釋，他怒氣才逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。 【答案】選D。 【解析】這是一組考“關(guān)聯(lián)詞不搭配“的高考題。A項(xiàng)“之所以“應(yīng)和“是因?yàn)椤按钆?。后半句?yīng)改為“是因?yàn)樗哂邪阎v課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)的優(yōu)點(diǎn)“。B項(xiàng)應(yīng)為“以為“的格式，應(yīng)改由本土向以太平洋為中心“。C項(xiàng)“不管“義同“無(wú)論“、“任憑“，和“都(總、總是、也)“搭配，“不管“應(yīng)改為“盡管“，“盡管“義同“雖然“，和“但是(可是、卻、而、仍然)“搭配。,四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護(hù)，今年我國(guó)確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)?！?B傳說(shuō)農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀(jì)念我國(guó)著名詩(shī)人屈原而設(shè)立的。因?yàn)榍?，人們記住了端午。也因?yàn)槎宋?，人們記住了屈原?C京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，秦腔樸實(shí)無(wú)華，梆子戲高亢悲涼；中國(guó)的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩紛呈。 D為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，北京日?qǐng)?bào)與北京市地方志編纂委員會(huì)聯(lián)合舉辦了回望紅色足跡，我的親歷感動(dòng)征文活動(dòng)。 答案：C,下面句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（ A親愛的寶貝已在腹中8個(gè)月了，是個(gè)美麗的姑娘呢？還是個(gè)漂亮的小伙？ B“沒有老師來(lái)批評(píng)我的?！彼⑽⒁恍?，又說(shuō)，“只有這些樹葉、小草，還有那朵紫豆角花，好像在批評(píng)我，說(shuō)我以