《單句復(fù)句辨析》PPT課件.ppt

單句復(fù)句辨析,、單句的種類： 單句是由短語或單個的詞構(gòu)成的句子?？煞譃橹髦^句和非主謂句兩類。 (1)主謂句：由主謂短語帶上一定的語氣語調(diào)構(gòu)成的句子。例如 茶桌擦得滑溜溜的發(fā)光。 他非常健康。 (2)非主謂句：由主謂短語以外的其他短語或單個的構(gòu)成。例如： 飛機！站??！ 有人敲門。,、幾種特殊單句： 主謂句中，動詞謂語復(fù)雜多樣， 有些句式在結(jié)構(gòu)和表達(dá)上有些特殊句式有：把字句、被字句、連動句、兼語句、是字句、存現(xiàn)句。,現(xiàn)代漢語的一種句式。用介詞“把”構(gòu)成的句子。 其結(jié)構(gòu)模式可以記作：甲把乙怎么樣。 漢語動詞謂語句的賓語一般置于動詞之后，而用了“把”字就能把賓語提置于動詞之前，以強調(diào)行為結(jié)果或行為方式。 這種句式在語義上可視為賓語前置，在結(jié)構(gòu)上則是介詞結(jié)構(gòu)作狀語。 把字句的成立有某些條件： 動詞一般是能帶支配對象的行為動詞，即能帶施事賓語的及物動詞。 所用動詞的前邊或后邊要帶有表示結(jié)果或方式的附加成分。 “把”字所介系的賓語通常是確定的，即說話人要有確指的對象。 在書面語言中，有時用“將”字代替“把”字，仍稱把字句。 【示例】夕陽西下,太陽的余光把天空渲染的格外美麗,好似紅色的綾羅綢緞般奪目. 在這次的大地震中許多老師將（把）生的希望留給了學(xué)生,把死亡的威脅留給了自己.,(1)把字句,(2)被字句 被字句是被動句，是主語接受動作的句子。 被動句中的主語是受事者，由介詞“被”引了主動者與“被”字構(gòu)成的介賓短語在句中作狀語。例如： 豹子被我們打死了。 有時句中只有介詞“被”沒有主動者（被的賓語）如： 在羅馬百花廣場，布魯諾被活活燒死了。 把字句和被字句的典型結(jié)構(gòu)都是：“主語狀語動詞補語”，口語中經(jīng)常都是用“叫、讓、給”來代替“被”。,(3)連動句 連動句是用連動短語充當(dāng)謂語的句子。 連動句的謂語就是兩個動詞短語（很少用單個動詞）連用。兩個動詞短語， 互不作成分，而是共同作謂語，但在語義上有目的和方式、 原因和結(jié)果、先和后的關(guān)系。因此短語的位置順序不能相互顛倒，中間也沒有語音停頓。如： 他搜集著一片片的干苔蘚燒水喝。（目的） 憑著他的求生的意志，他還是掙扎著蠕動爬行。（方式） 由于長期的勞累過度，李老師終于生病住院了。（因果）,綜上所述， 判斷一個句子是不是連動句有主要三點： 一是必須有兩個動詞連用陳述一個主語。 二是兩個動詞短語互不作成分，而在意義上有目的，方式，原因，結(jié)果，先后的關(guān)系，位置不能互換。 三是兩個動詞短語中間不能有語音停頓。,(4)兼語句 兼語句是用兼語短語充當(dāng)謂語的句子。它有下列特點： 第一，兼語句的謂語是由動賓的賓語， 兼做主謂短語的主語。例如： 母親叫閏土坐.“閏土”既作“叫”的賓語，又作“坐”的主語，“閏土”因一身兼二任，所以叫做兼語。 第二，兼語句多有命令的意思， 所以句中前一個謂語多由使令動詞充當(dāng)。常見的使令動詞有：使、讓、叫、派、命令、吩咐、禁止、請求、選舉、教、勸、號召等。此外前一個謂語也可以是“有”字。如：大家一致選小萍做代表。我有個弟弟今年考大學(xué)。 第三， 兼語句中兼語的謂語（第二個動詞）是前邊動作所要表達(dá)的目的或產(chǎn)生的結(jié)果。即兼語前后兩個動詞的語義上有一定聯(lián)系。如：護(hù)士叫他快去請大夫。（“去請大夫”是“叫他”的目的。） 這不由得使我們想起松樹的風(fēng)格。,句中的兼語的謂語“想起”是前一個動詞“使”的結(jié)果。,連動句，可以連續(xù)敘述一個人的幾個動作；兼語句， 則可以連續(xù)敘述幾個人的幾個動作。連動句可以擴(kuò)展，連動套接兼語；兼語句也可以擴(kuò)展，兼語套接連動。 如： 叔叔打電話叫我去。 媽媽叫我禁止小妹騎車亂闖。,(5)是字句 是字句專指由動詞“是”構(gòu)成的判斷句。在是字句中，“是”的作用是判斷主語和賓語的關(guān)系。主語和賓語有兩種關(guān)系，一是同一關(guān)系，二是從屬關(guān)系。同一關(guān)系就是對等關(guān)系，一般的“定義”就是這種關(guān)系，即甲乙。 如：正方形是四條邊等長、四個角相等的四邊形。 從屬是主語屬于賓語，即賓語是一個大類， 主語是其中之一。 如：讀者文摘是雜志。,(6)存現(xiàn)句 表示人、事物存在或出現(xiàn)、消失的句子是存現(xiàn)句。存現(xiàn)句的特點有三： 第一，主語常是處所詞或時間詞。 如：門口站著兩個兵。臺上坐著主席團(tuán)。 第二，存現(xiàn)句的謂語多是表示存在、產(chǎn)生、 消失的動詞，即不表示動作，只表示動作產(chǎn)生狀態(tài)的持續(xù)。 如：海上升起了一輪明月。（表示出現(xiàn)） 到處是歡樂的從群。（表示存在） 第三，存現(xiàn)句的賓語往往是動作的發(fā)出者。 因此有的存現(xiàn)句可以轉(zhuǎn)換為一般主謂句。 如：門呂站著兩個兵兩個兵在門口站著。 臺上坐著主席團(tuán)主席團(tuán)在臺上坐著。,如何區(qū)分單句與復(fù)句,單句和復(fù)句是五級語法中“句子”的兩個分支，它們是根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)不同而分出來的句型。單句是由一個主謂結(jié)構(gòu)或非主謂結(jié)構(gòu)的短語構(gòu)成，復(fù)句是由兩個或兩個以上意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句構(gòu)成。,一、單句與復(fù)句的關(guān)系 單句和復(fù)句有什么關(guān)系呢？打個比方，如果把單句和復(fù)句比作兄弟，那么，單、復(fù)句關(guān)系可以說只有血脈關(guān)系，而沒有包含和被包含的關(guān)系。如果比作兩條直線，那么，它們永遠(yuǎn)平行，沒有大小之分，沒有交叉關(guān)系。 我們?nèi)サ乩锇尾荨?如果明天天氣好，我們就去地里拔草。 雖然道路坎坷泥濘，但是曙光就在前方。 我堅信：雖然道路坎坷泥濘，但是曙光就在前方。,單句和復(fù)句都屬于句子的范疇，都擁有一個句調(diào)，具有一個句末點號（句號、問號、感嘆號），都可以表達(dá)一個相對完整的意思。 有人認(rèn)為單句是復(fù)句的分句，復(fù)句是由單句構(gòu)成的，這就大錯而特錯了。單句與復(fù)句中的分句是有區(qū)別的，單句是一個具有句調(diào)，表達(dá)一個相對完整意思的語言單位；分句則是復(fù)句結(jié)構(gòu)的一個成分，自身不能表達(dá)一個相對完整的意思，是一種類似單句而沒有句調(diào)的語言單位。 單句的基本單位是詞和短語，復(fù)句的基本單位是分句。,二、單句和復(fù)句區(qū)別“四看” 單句復(fù)句的判定，不在于內(nèi)容的簡單與復(fù)雜，不在于句子的長短，關(guān)鍵應(yīng)從分析句子結(jié)構(gòu)入手。 一看謂語（或謂語中心詞）的個數(shù)。 一個單句只有一個謂語（連動句、兼語句除外），而復(fù)句由幾個單句形式（即分句）構(gòu)成，因此包含不止一個謂語。由此根據(jù)謂語（或謂語中心詞）的多少可以判斷是單句還是復(fù)句。 例如：李明在家里做化學(xué)作業(yè)。你雖然學(xué)習(xí)很努力，但是沒有找到好的學(xué)習(xí)方法，所以成績才不理想。 例是單句，句中只有一個謂語動詞“做”；例是一個有三個分句的復(fù)句，它有三個謂語動詞“努力”“找到”“理想”。,二看有無包含 復(fù)句的各分句不能互相包含，所以，有的句子看起來有幾個陳述部分，但是，如果互相有包含和被包含的關(guān)系，就是單句；否則，就是復(fù)句。 如：正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等；所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個民族或一個時代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成基礎(chǔ)，人們的國家設(shè)施、法的觀點、藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，因而，也必須由這個基礎(chǔ)來解釋，而不是像過去那樣做得相反。,這個句子很長，但它是一個單句。句子的主干是“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”，后面這些語言是對賓語“發(fā)展規(guī)律”所包含的內(nèi)容解說，成為賓語“發(fā)展規(guī)律”的同位賓語，也可以說它們之間有包含和被包含的關(guān)系。,三看有無語音停頓 句子的謂語不止一個謂語動詞，如果這些動詞短語間沒有語音停頓，只有句尾才有一個大的停頓，這個句子就是單句。反之，如果中間有較大的語音停頓（形式上常用逗號），就是復(fù)句。 例如： 他搜集著一片片的干蘚苔燒水喝。 他搜集著一片片的干蘚苔，燒水喝。 例和例由于語音停頓上的差異，例是連動短語作謂語，中間沒有語音停頓，是單句；例在“搜集著一片片的干蘚苔”與“燒水喝”之間有較大的語音停頓，所以是復(fù)句。,四看有無關(guān)聯(lián)詞語 復(fù)句的分句之間的關(guān)系有用關(guān)聯(lián)詞語來表達(dá)的，叫關(guān)聯(lián)法，如“自然是偉大的，然而人類更偉大?！辈挥藐P(guān)聯(lián)詞語表達(dá)分句間的結(jié)構(gòu)關(guān)系的，叫意合法，如“他們倆手拉著手，穿過樹林，翻過山頭，回到草房?！蹦敲?，看有無關(guān)聯(lián)詞語，也可以作為單、復(fù)句區(qū)別的標(biāo)準(zhǔn)。但是，這個標(biāo)準(zhǔn)常用來區(qū)別連動句和緊縮復(fù)句。如果各謂語動詞短語之間有關(guān)聯(lián)詞語的，是復(fù)句；沒有關(guān)聯(lián)詞語的，是單句。,例如：他坐下來看書。 他一坐下來就看書。 例和例的區(qū)別在于關(guān)聯(lián)詞語的問題。例沒有關(guān)聯(lián)詞語，表示相連的兩個動詞是連動短語，是一個連動單句。有“一就”這樣的關(guān)聯(lián)詞，是復(fù)句，屬于復(fù)句中的緊縮復(fù)句。 總之，在判斷一個句子是單句還是復(fù)句時，應(yīng)該綜合使用以上四個標(biāo)準(zhǔn)。在使用的先后順序上應(yīng)是：首先看謂語的個數(shù)，再看各部分有無相互包含的關(guān)系，最后看語音停頓的情況。如果是連動句和緊縮復(fù)句的判定，應(yīng)觀察關(guān)聯(lián)詞的無有。,三、幾種與復(fù)句類似的單句 有幾種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的單句看起來類似復(fù)句 1、主謂謂語句 主謂謂語句就是主謂短語充當(dāng)謂語的句子，這種句子存在著兩個主語，即一個句子的主語（大主語），一個主謂短語的主語（小主語），學(xué)生對這就難以區(qū)分。 例如： 這件事大家都贊成。 這件事中國人的經(jīng)驗太多了。,2、連動句 他拿起斧頭跑到樹林狠命地砍著那棵樹。 3、句中有停頓的兼語句 句中有停頓的兼語句，學(xué)生往往錯認(rèn)為是復(fù)句。如： 敦煌藝術(shù)寶庫的保存，使我們有可能來理解一千五六百年來的中國藝術(shù)的成長、演變和發(fā)展。,4、復(fù)句形式做成分的單句 有些復(fù)雜單句的成分是一個復(fù)句的形式。如： 我相信，雷鋒的榜樣不僅給我們指出了正確的生活道路，而且加強了我們同一切舊思想、舊習(xí)慣堅決斗爭的勇氣。 畫線部分是一個遞進(jìn)復(fù)句，做了“相信”的賓語，成為一個單句的成分。,5、帶有獨立成分的單句 帶有獨立成分的單句，學(xué)生容易將獨立成分看做復(fù)句的一個分句，這樣，就容易把帶有獨立成分的單句看作復(fù)句。 例如： 一個人的讀書習(xí)慣，包括其他習(xí)慣，總是靠熏陶逐步養(yǎng)成的。 大師傅，白天的事你千萬不要見怪。 這兩個句子中的“包