六年級年級成員下學期述職報告.doc

僅供參考六年級年級成員下學期述職報告 日期：_ 姓名：_ 單位：_第 1 頁 共 13 頁六年級年級成員下學期述職報告11、生活指導時間開展了個人總結(jié)反思進步的活動，問題學習法的檢測督促活動，以指導學生在思想學習等方面都得以提高。12、期末考試前，對學生進行了考試指導，應注意的問題，特別是強調(diào)答題卡的填涂問題，以確保讓學生考出較好的成績。二、工作中的不足1、缺少創(chuàng)造性的開展工作，不能主動積極地去開展工作。2、當領(lǐng)導安排多項任務時不能合理的安排各項工作，缺少有效的統(tǒng)籌意識，有懈怠心理。3、缺少理論知識的學習，充電太慢。4、班級管理中與學生的談話交流較少，對于學生的情況，心理動向了解不夠。5、與科任老師溝通交流的少，不能及時了解教學中，班級管理中出現(xiàn)的問題，以便及時處理。6、對教材的研究不夠，教材的重難點考點的把握不到位，對于學生出現(xiàn)的問題認識不到位，缺少有針對性的改進措施。三、下一步工作努力的方向1、教學工作中加強反思總結(jié)，對教學中管理中可能出現(xiàn)的問題做好預判，能主動創(chuàng)造性的工作。2、加強學習班長，課代表的指導培訓，讓他們起到班級的帶頭作用，當好老師的助手。3、多組織一些有關(guān)學習的活動，激發(fā)學生的學習積極性。4、進一步進行書法練習。5、指導好各班級的合作學習，營造各班級的良好學習氛圍。6、加強所教班級的數(shù)學教學，班級管理，下學期爭取更大進步。在今后的工作中，我會以更加飽滿的的熱情和積極地態(tài)度創(chuàng)造更加輝煌的成績。六年級年級成員下學期述職報告（二）本學期在學校領(lǐng)導正確指引下，通過六年級全體師生的共同努力，在學生習慣、班級管理等方面都有較大進步。借此機會將我這一學年的工作情況向領(lǐng)導做一匯報：一、抓好兩支隊伍建設(shè)，即班主任隊伍和學生會干部隊伍。（一）加強管理培訓，班主任隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高（1）定期召開班主任例會。每周五第五節(jié)課定期召開班主任的工作會，及時總結(jié)一周以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下一周的任務和工作要求；指導班主任在處理班級事務方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。（2）按時檢查班會課。班會課是班主任對學生進行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此，每周配合專項活動，指導班會課教育方向；巡視檢查班會課，并做好情況記載，督促班主任認真有效地上好班會課、搞好專項活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。（3）加強班主任培訓。本學期，本年級聘用了幾個青年教師做班主任，為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們年級經(jīng)常進行班主任工作經(jīng)驗交流會，相互切磋班級管理的技能技巧。（二）繼續(xù)加強學生干部隊伍建設(shè)，提倡學生自主管理。我們年級專門安排了學生會工作，對所有的學生干部進行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務。根據(jù)校園常規(guī)管理檢查制度，學生一日常規(guī)要求，現(xiàn)在學生干部分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學生能力，最大限度的調(diào)動學生的積極性，也最大限度的參與學校管理。二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育（一）強化了班級常規(guī)管理為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進性，我們把工作的重點放在了德育常規(guī)管理之上，強化班級常規(guī)管理，全面加強了對全體學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育。由年級負責指導督促，組織學生每天負責檢查，每星期五匯總，每天公布檢查結(jié)果。（二）狠抓宿舍管理宿舍內(nèi)務衛(wèi)生比上學期有了較大的提高（三）強化了就餐管理重點從就餐秩序、餐廳衛(wèi)生和勤儉節(jié)約等方面對學生提出了明確的要求。（四）繼續(xù)抓好班級星級管理制度三、組織多種活動促進學生素質(zhì)的全面提高1、班級文化建設(shè)為了讓活動真正落實到位，要求各班要充分利用黑板報，展板、走廊文化、教室文化等宣傳陣地，從展現(xiàn)班級風采、美觀大方、有創(chuàng)意等方面進行了布置，努力創(chuàng)設(shè)一種積極昂揚、融洽和諧的文化氛圍。2、組織了感恩勵志演講活動以感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學幫助我為主題對學生進行了感恩教育。3、組織了學生排球操的訓練與展示。4、成功組織了學生的越野賽。5、舉行了六年級古詩文誦讀比賽。6、文明習慣主題系列活動四、安全教育緊抓不放1、年級每周都要求各班班主任對學生進行安全教育，特別是交通安全教育，不要乘坐三無車輛等教育。2、為了保障晚自習的安全，和走讀生家長簽訂安全責任書，確保不發(fā)生安全事故。3、安全演練課程化，每周都配合學校搞好安全演練工作，同時還組織了防震演練，滅火演練，都取得了良好的效果。五、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面人們常說：父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂,由此可見，家庭教育對學生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。1、我們開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來。2、落實好了每周三的家長開放日活動3、積極組織班主任進行了家訪工作六、不足之處我們工作中仍存在很多不足，特別是在精細化管理方面工作做得還不夠細致，考核力度仍需加大。1.進一步加強班主任隊伍建設(shè)，增強德育意識和德育活動的實效性；常規(guī)檢查、常規(guī)考核工作須進一步落實到位；3.六年級學生習慣養(yǎng)成教育還需加強，安全意識有待進一步提高；4.學生思想教育工作要有預見性，做好與家長溝通交流工作；今后，我們將正視存在的問題，采取有效的措施，解決存在問題，更好地、出色地完成各項工作任務。下午好！一學期的工作業(yè)已順利結(jié)束，回顧這一學期的工作，有很多成功的喜悅，但也有很多的遺憾，在做好常規(guī)工作的前提下，主要做了以下幾項工作，匯報如下：一、本學期主要做了以下幾項工作（一）年級工作：1、每天堅持早起，并在6:00或6點前開始清點各班到校人數(shù)，督促同學們早到校進行學習。2、每天書寫室外通報，內(nèi)容包括每天早到校人數(shù)，合作學習好、讀書聲音高的班級的表揚，每天在查課過程中發(fā)現(xiàn)的學習上存在的不足的批評，每次考試中違紀和考試中同學們經(jīng)?；虿唤?jīng)常犯的錯誤等的通報，更包括及時的學習生活溫馨提示等。3、每周星期一完成合作學習各班最優(yōu)小組的照相、編輯和張貼，讓積極學習的同學成為全年級同學學習的榜樣。4、每周星期一完成各班點晉旗的匯總并打印張貼。5、每周星期一督促各班完成點面板和點檔案袋的更新6、規(guī)范早讀：一方面，對各班早早讀的目標進行嚴要求，必須詳實具體，不能大而空；另一方面，要求同學們使用想想-讀讀-講講-讀讀的四步讀書法進行學習，并要求學習委員每日在黑板上進行提醒。再有，要求同學們讀書時和互講時必須拿起紅筆進行標劃。7、深入開展、落實合作學習。我們一直在研究、改進合作學習，及時學習、大膽實踐即墨28中五步十環(huán)節(jié)教學模式。孫校長和李主任第一次從即墨學習回來后，我們第一時間將組長和組員的稱呼改為師傅和學友，在整個年級營造合作學習的氛圍。8、傳播正能量，樹立新典型。本學期在整個年級大力推廣了春苗精神和劉蕾現(xiàn)象。桑春苗是七年級二班一個學習基礎(chǔ)非常差的同學，但是面對學習困難不認命、不服輸，專注學習，不少時刻課堂表現(xiàn)蓋過不少師傅，給學習基礎(chǔ)中后等的同學樹立了學習榜樣，本次期末考試，我們班最后兩名同學分別進步24個和10個名次，并且有一位同學脫離了后兩名的位置，與春苗精神不無關(guān)系。七年級八班劉蕾同學上放學經(jīng)常與周佳琪在一起，自己的成績也有了很大的提高，我們將這種現(xiàn)象歸結(jié)為與優(yōu)秀的同學做朋友，讓自己更優(yōu)秀，在全年級掀起了反省自己，將自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給同學們的規(guī)范個人行為的活動。（二）班級管理工作和個人教學工作1、建立家校QQ群，讓家校交流真實發(fā)生。通過QQ群這一平臺，家長和老師對教育學生基本形成一致思想。2、實行每日的2分鐘課堂復述一方面，跑校的同學晚上回家后復述給家長聽并發(fā)到群里，另一方面，住校的同學有安排的八位檢查員進行抽查，并在每晚回到宿舍后通過我的手機將檢查結(jié)果發(fā)到群里；另外，我們生活指導時間在群里進行2分鐘復述各種形式的挑戰(zhàn)，調(diào)動了同學們的學習積極性。3、將班級開展的活動和教學中同學們的優(yōu)異表現(xiàn)通過群及時分享給家長，每天點后我會將語拍照上傳到群中，讓家長知曉孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)，傳播正能量。4、英語教學中對單詞的處理方式的模式化：第一步，一節(jié)課的整體識詞；第二步，每節(jié)課的每頁單詞的默寫；第三步，期末復習階段的每節(jié)課的單詞聽寫，這樣下來老師和學生費時少效果好。5、英語閱讀的處理：英語閱讀是提高英語成績的生命線。本學期我堅持每節(jié)課處理一篇閱讀，拓展學生知識面，提高學生閱讀能力，由于學生知識面的問題，本學期每節(jié)課前一共處理了60篇閱讀材料。6、建立了程明英語單詞記憶工作室,在群中交流英語單詞等英語學習思路，每天分享一個單詞的記憶思路。（三）本學期的收獲經(jīng)過一個學期的努力，七年級在這次期末考試中綜合成績名次和為全縣第三名；我們七年級英語各項數(shù)據(jù)都是全縣第二名，我?guī)У膬蓚€班英語成績綜合為年級第一；我?guī)У囊话喟嗉壟琶麨榈谝幻?，其中年級?0名有5位同學，11-20名有3位同學；當然，在平時的工作中也有不少不足，學校各位領(lǐng)導都能及時給予幫助，給了我繼續(xù)努力工作的動力。二、今后工作打算1、不斷加強學習，提高認識，對于安排工作不僅按時完成，還應注重創(chuàng)造性的開展工作。2、及時與領(lǐng)導交流，把工作做到前面，預設(shè)工作中可能出現(xiàn)的問題，及時請教。3、繼續(xù)抓好常規(guī)管理，繼續(xù)踐行合作學習，各項工作注重實效性，做好業(yè)務管理和質(zhì)量監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋?？傊窈蟮墓ぷ魅沃囟肋h，我會更加努力，不斷學習，改進自身的不足，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，在不足中吸取教訓，爭取各項工作不斷完善，在完善中不斷進步。護理部主任是醫(yī)院護理管理指揮系統(tǒng)的負責人，將介紹醫(yī)院護理部主任述職報告。醫(yī)院護理部主任述職報告各位領(lǐng)導、科主任、護士長大家好!應醫(yī)院管理的要求，在這作為我工作的述職報告。我于xx年9月任護理部主任，現(xiàn)正好任職期滿3年。大家都知道，以病人為中心、提高醫(yī)療服務質(zhì)量是醫(yī)院永恒的主題，醫(yī)院都是圍繞管理年活動的質(zhì)量、安全、服務、費用八字方針的要求開展工作。醫(yī)院的核心工作就是醫(yī)療質(zhì)量，而護理業(yè)務技術(shù)的質(zhì)量和水平，直接影響醫(yī)療效果。作為護理部主任，知道護理工作繁瑣，量大，涉及面廣，而護理人員素質(zhì)參差不齊，要管理好一個團隊，我深知我個人的素質(zhì)、能力與質(zhì)量密切相關(guān)，所以我在工作中不斷加強業(yè)務能力的學習，注意提高個人的素質(zhì)與修養(yǎng)，也結(jié)合自己學過的醫(yī)院管理學科，所以在護理管理中注重人文，團隊、和諧等因素，平時注意加強與科主任、護士長的溝通，互相尊重和協(xié)作，希望以良好的職業(yè)素養(yǎng)和人格魅力，在護士心目中樹立較高的威信，增強凝聚力、感召力和團隊合作力。當然，護理部的管理工作并不是一個人能做好的，3年來我延續(xù)護理部一貫團結(jié)合作的精神，平時與科室同事共同探討護理工作的思路及發(fā)展方向，工作互相協(xié)助，以醫(yī)院交給的工作為目標任務，把如何確保病人安全，改善護理服務和持續(xù)護理質(zhì)量改進作為護理部工作方向。現(xiàn)由4方面總結(jié)我們護理部3年來的工作情況一、完善護理管理體系，建立科學有效的護理質(zhì)量管理和評價制度1、重新修訂護士長工作手冊，進一步完善和規(guī)范護士長管理工作，要求護士長能按護理部的工作安排，做到月有計劃，周有安排，日有重點，月底有小結(jié)，護理部每季度檢查手冊內(nèi)容，以強調(diào)護士長在基礎(chǔ)管理、質(zhì)量控制中充分發(fā)揮質(zhì)控領(lǐng)導小組成員的作用，也體現(xiàn)護士長科室護理管理的全過程。2、建立了護理部公共郵箱及護士長信息傳達系統(tǒng)選擇了護士這個職業(yè)，就意味著選擇了奉獻。參加30年來，本人時以此為鞭策和動力，在護理工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上詮釋了一名醫(yī)護工作者全心全意為病人服務的宗旨。心系患者敬業(yè)愛崗本人自從醫(yī)專畢業(yè)后，與同事們一起成功搶救了無數(shù)重危病人。一次，一名身患重癥的患者在搶過程中突發(fā)性休克，急需實施人工呼吸。由于當時病床是鋼絲軟床，實施人工呼吸必須一張硬板床。由于受客觀條件限制，大家一籌莫展。我蜷縮著身子，鉆入床下，用纖弱的脊梁頂住鋼絲床。經(jīng)過20多分鐘的緊急搶救，病人轉(zhuǎn)危為安。當大家把我扶起來時，臉色蒼白，渾身是汗，幾乎不能站立。在場的病人家屬熱淚盈眶，感謝之情溢于言表。在護士生涯中，象這樣的例子不勝枚舉。非凡是擔任護理部主任以來，我天天上班便早早來到病房，第一樁事就是去看望病人，了解晚上有什么事，以便及早發(fā)現(xiàn)問題;晚上回到家里，也經(jīng)常會打電話到病房，詢問病人情況，并提醒護士不忘幫病人翻身等。三分治療七分護理。作為一名副主任護師，我深知其中道理，決不能讓病人因護理不到位而影響救治效果。平時，我對病人細心周到。在醫(yī)院，重病房外總是會留守很多不放心的家屬，而在我工作期間，門口幾乎沒有家屬。家屬們說，看到我在，就可以放心離開了。鉆研業(yè)務精益求精參加工作以來，本人非凡注重理論和業(yè)務知識的學習，并順利通過醫(yī)學院中醫(yī)護理專業(yè)大專自學考試。結(jié)合臨床實踐積累相結(jié)合，本人撰寫了大量的醫(yī)護專業(yè)方面的學術(shù)論文。等國家權(quán)威性醫(yī)學刊物上刊登，并贏得了國內(nèi)專家的好評。1994年，組織讓擔負起了醫(yī)院護理部主任的重擔。21世紀是知識經(jīng)濟時代。在一個優(yōu)秀的醫(yī)院中，醫(yī)護人員的技術(shù)知識必須不斷更新，理論與臨床必須緊密結(jié)合，才能適應突飛猛進的現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展需要;要發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)，培養(yǎng)合格的護理人才是當務之急。在院領(lǐng)導的支持下，本人制定三基三嚴練習和繼續(xù)教育的人才培養(yǎng)計劃。按照計劃，認真組織學習，嚴格考試考核，同時鼓勵自學或在職再教育，采取請進來送出去的方法，有針對性的培養(yǎng)人才，不搞認資排輩，選拔素質(zhì)好、業(yè)務能力強的人員外出進修學習，學成回院后即開展新的技術(shù)工作，并推廣應用，培養(yǎng)了一批批合格的護士和新的護士長，造就出一支業(yè)務精通、素質(zhì)過硬的護士隊伍。以人為本科學治理護理部是醫(yī)院護士的中樞機關(guān)，擔負著全院護理工作的安排和協(xié)調(diào)。為此，在醫(yī)院領(lǐng)導班子的指導下，本人圍繞工作職責，以護理質(zhì)量為核心，以優(yōu)質(zhì)服務為重點，以強化治理為主線，不斷加強護理隊伍的內(nèi)涵建設(shè)，全面提高護理質(zhì)量，使醫(yī)院整體護理工作再上一個