五年級數學上冊九《探索樂園》9.3（知識與技能）教學建議冀教版.docx

知識與技能教學建議教學建議：知識與技能第1題第7題，考查學生關于小數的基礎知識和基本技能掌握情況。第1題，先讓學生同桌說一說，再指名全班回答。第2題，交流時，說一說是怎樣想的，怎樣做的。第3題，先分別計算購買每一種商品的應付款填在表中，再估算200元夠不夠。交流時，重點關注兩點：一是各項計算是否正確，二是估算方法是否合理。答案：應付197.5元，夠用。第4題，考查學生解決簡單實際問題的能力。交流時，重點關注學生第（2）題是怎樣解答的。答案：（1）13.51.59（條）（2） 8098.8或1.58013. 58.8答：需要9盤。第5題答案： 25.846.45答：至少需要7次才能運完。第6題答案：2.50.1516.66答：最多可倒?jié)M16杯。第7題，考查小數各種計算技能的掌握水平。（1）題，全班進行計時口算，關注正確率。（2）題，交流時，說一說是怎樣計算的，關注計算和保留小數是否正確。答案：0.10 6.97 0.270.51 1.74 6.85（3）題，交流時，說一說運用了什么運算定律。答案：0.03 19787.8 200（4）題，交流時先說一說運算順序。答案：71.4 1.820.5 26.67第8題，考查學生能否靈活解答問題，有兩種解答方法。方法1：1.51000（35）2500（根）方法2：1.51000352500（根）第9題，考查學生 綜合運用知識解決實際問題的能力。交流時，重點說一說解決問題的思路：先計算兩個人幾分鐘相遇，再計算相遇時刻。答案：1750（6065）14（分）相遇時刻是9時44分。第1012題，考查學生關于方程有關內容的掌握情況。第10題，讓學生說一說怎樣判斷。再用自己喜歡的方法判斷。第11題，考查學生對解簡單方程的掌握情況。交流時，逐題說一說是怎樣解方程的，應用了等式的什么性質。答案：x7 x12.6xl.2 x5第12題，考查學生能否列方程解答簡單問題。交流時，說一說是怎樣找等量關系的。答案：（1）3x216 x72（2）解：設每套兒童服裝用布x米。8x2.41036xl.5（3）解：設慢車每小時行x千米。（x2x）4576x48快車每小時行：48296（千米）第13題，考查學 生能否根據語言描述確定建筑物在示意圖中的位置。學生完成后，說一說是怎樣做的。第14題，考查學生獲取信息、理解信息以及發(fā)現(xiàn)問題的能力。如，故宮在北京的位置、占地的形狀等。第15題，交流時，說一說面積計算公式，重點關注平行四邊形的底和高是怎樣確定的。答案：21cm 168cm 90cm第16題，土地面積問題，交流時，重點關注單位換算。答案：300060180000（平方米）180000平方米18公頃第17題，考查學生綜合運用知識解決問題的能力。圖中東西長和南北長沒有標出來，學生要根據圖示方向“北”進行判斷。重點關注占地面積是怎樣計算的。答案：（1）2770米（2）44.06公頃第18題，考查學生可能性知識的掌握情況。（1）、（2）題學生獨立思考后全班交流。（3）題實際做一做，整理出結果