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17 少年閏土,授課教師： 廖 莎,思考（一）： 在作者的印象中，閏土是長什么樣子的？,自由讀文,他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。,他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。,思考（二）： 從文中找找閏土對我說了哪些有趣的事，請用簡練的語言概括出來？,默 讀 課 文,思考（三）： 在這些稀奇事中，哪件給作者留下的印象最深刻？說說原因,分角色朗讀,“晚上我和爹管西瓜去，你也去?！?“管賊嗎？” “不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去” “它不咬人嗎？” “有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑”,思考（四）： 自由讀一讀這些有意思的畫面，邊讀邊用筆標(biāo)記，你覺得哪里有意思，從中
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