九年級(jí)語文下冊(cè)第三單元12《詞四首》課上導(dǎo)學(xué)案（無答案）新人教版.docx

12 詞四首【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1有節(jié)奏、有感情地誦讀四首詞。2體會(huì)詞的韻律美和意境美。3品味、賞析詞的語言內(nèi)涵。4把握作者在作品中蘊(yùn)含的思想感情，體會(huì)作者的愛國(guó)思想。【學(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)查評(píng)1. 檢查預(yù)習(xí)學(xué)案的完成情況。2. 檢查這四首詞的誦讀情況。3. 檢查搜集的作者作品情況。二、學(xué)習(xí)這四首詞（一）漁家傲秋思1朗讀本詞，把握內(nèi)容。(1) 說說詞的上闋和下闋主要寫了什么內(nèi)容，各用兩個(gè)字概括。 (2) 詞人開篇就說“塞下秋來風(fēng)景異”，請(qǐng)你說說塞下風(fēng)景“異”在什么地方。 (3)詞 的上闋主要描繪了什么景象？寫景的目的是什么？2品讀本詞，賞析語言美。請(qǐng)任選角度賞析下面的詞句。(1) 衡陽雁去無留意。 (2) 千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。 (3) 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。 (4) 人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。3把握主旨，品味情感。結(jié)合全詞內(nèi)容，簡(jiǎn)要說說這首詞的主旨及表達(dá)的思想感情。（二）江城子密州出獵1. 熟讀這首詞，理解內(nèi)容。2. 細(xì)讀品析。（1）在上闋中是從哪些方面體現(xiàn)“狂”的？（2）下闋承前進(jìn)一步寫“老夫”的“狂”態(tài)。這些“狂”態(tài)表現(xiàn)在哪些方面？（3）下闋中詞人由“狂”轉(zhuǎn)入抒發(fā)自己壯志難酬的愁緒的是哪句？（4）詞的上、下闋分別寫了什么內(nèi)容？3賞析本詞的藝術(shù)手法。蘇軾的這首豪放詞讀來令人蕩氣回腸，他在這首詞中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？表達(dá)了什么思想感情？4. 概括主旨。（三）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之1作者及寫作背景。（1）辛棄疾(11401207)，字幼安，號(hào)稼軒，南宋詞人，著有稼軒詞，存詞600多首，其詞抒寫力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛國(guó)熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對(duì)當(dāng)時(shí)執(zhí)政者的屈辱求和頗多譴責(zé)；也有不少吟詠?zhàn)鎳?guó)河山的作品。題材廣闊又善化用前人典故入詞，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚。（2）陳同甫(11431194)，名亮，與辛棄疾都力主抗金，志同道合，結(jié)為摯友。其詞風(fēng)格與辛詞相似。（3）背景：辛棄疾年輕時(shí)參加抗金起義，失敗后南歸，極力主張收復(fù)中原，卻遭到排斥打擊，長(zhǎng)期不得任用，閑居近二十年，這首詞是作者失意閑居信州(今江西上饒)時(shí)所作。2研讀細(xì)品。(1)“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”作者為什么要“醉”？詞人挑燈看劍，在夢(mèng)中回到連營(yíng)體現(xiàn)了什么？ (2)“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”營(yíng)造了什么樣的氣氛？“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”中的“秋”字又有什么表達(dá)效果？ (3) 賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。 (4)“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！”中的“天下事”是指什么事？這幾句中使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的是哪個(gè)詞？這個(gè)詞表現(xiàn)了詞人怎樣的思想感情？ (5) 再次朗讀這首詞，試歸納這首詞的主旨。3探究寫法。(1) 朗讀這首詞，找出這首詞的“詞眼”。 (2) 這首詞從哪些方面體現(xiàn)了“壯”的特點(diǎn)？（四）滿江紅1作者及背景。（1）秋瑾(18751907)，原名秋閨瑾，字璇卿，自號(hào)鑒湖女俠，幼懷大志，性格豪放，酷愛詩文和騎馬擊劍，能文能武，敢說敢為。她是一位杰出的革命家和婦女解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，1904年留學(xué)日本加入同盟會(huì)，回國(guó)后參加起義，被捕犧牲。（2）背景：這首詞是秋瑾在1903年中秋節(jié)的述懷之作，時(shí)值八國(guó)聯(lián)軍入侵后不久，她目睹民族危機(jī)的深重和清政府的腐敗，決心獻(xiàn)身救國(guó)事業(yè)。這首詞反映了她在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中，走向革命道路前夕的苦悶彷徨和欲展雄心壯志的開闊胸懷。2朗讀本詞，把握內(nèi)容。(1)“小住京華，早又是中秋佳節(jié)。”這句包含了哪些信息？(2) 請(qǐng)分別歸納詞的上闋和下闋的內(nèi)容。3理解情感與主旨。(1)“四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。”這句化用了什么典故？表達(dá)了詞人怎樣的情感？(2) 怎樣理解“苦將儂強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！”的內(nèi)涵？(3) 請(qǐng)任選角度賞析下面的詞句。身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。(4 )這首詞的主旨。三、對(duì)比閱讀對(duì)比