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學(xué)科教育論文-廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)路線與實(shí)現(xiàn)方法摘要本文介紹廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)路線與實(shí)現(xiàn)的方法。如何根據(jù)中國的實(shí)際情況開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一個(gè)新課題。本文提交的方法和技術(shù)路線對(duì)如何構(gòu)建網(wǎng)上大學(xué)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育具有很好的借鑒和參考。關(guān)鍵詞遠(yuǎn)程教育;基于WWW;遠(yuǎn)程教學(xué)支撐系統(tǒng);同步多媒體AbstractTheTechniquesandMethodsofDistanceLearningforTeachersinGuangdongProvinceareintroducedinthispaper.DevelopmentofdistancelearninginChinaisanewtypeoftopic.TheTechniquepresentedinthispaperisamodelofconstructingcyberuniversityanddistanceeducation.KeywordsDistancelearning;BasedWWW;Distancelearningsupportsystem;Synchronizingmultimedia一、簡介當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪,世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、科技及綜合國力的競爭日趨激烈。進(jìn)入數(shù)字化、信息化時(shí)代的二十一世紀(jì),人們對(duì)教育的需求日益增加?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展起來的新型教育模式,將最大限度利用現(xiàn)有教育資源,是實(shí)現(xiàn)高等教育的大眾化、現(xiàn)代化、終生化和國際化的新型教育形式和必然途徑。運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育,可以打破時(shí)空的限制,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí);能創(chuàng)造出一個(gè)信息化的學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量;可以送教上門;讓人人享有教育;能克服人多、地廣等客觀條件的限制,能解決工學(xué)矛盾;可以請(qǐng)最好的教師,運(yùn)用最好的教材進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量;可以使廣大中小學(xué)教師接受高水平的教育和培訓(xùn)。二、目標(biāo)、任務(wù)、主要內(nèi)容及技術(shù)路線廣東省建設(shè)教育強(qiáng)省的宏偉目標(biāo)對(duì)我校為基礎(chǔ)教育服務(wù)提出了更高的要求。實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)省的宏偉目標(biāo),關(guān)鍵在師資;尤其是基礎(chǔ)教育的發(fā)展和提高關(guān)鍵在于師資的數(shù)量和質(zhì)量。省委、省政府要求到2001年,在充實(shí)中小學(xué)教師缺額的同時(shí),使98%以上的小學(xué)教師,95%以上的初中教師、70%以上的高中教師和60%以上的職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校教師達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)或任職標(biāo)準(zhǔn)。因此,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育具有辦學(xué)開放性的特點(diǎn),打破傳統(tǒng)的、封閉的辦學(xué)模式,可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、學(xué)習(xí)任何由優(yōu)秀教師開設(shè)的課程,有助于建立起一種滿足終身學(xué)習(xí)要求的教育保障體系,有助于普遍提高教育質(zhì)量和師資水平,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,使廣東成為教育強(qiáng)省。1、目標(biāo)和基本思路廣東省開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程教育的基本思路是:以珠江三角洲教育現(xiàn)代化為龍頭,以廣州、深圳、珠海大中城市為先導(dǎo),逐步向東西兩翼和山區(qū)腹地分層次推進(jìn)。到2002年,遠(yuǎn)程教育覆蓋面達(dá)廣州、深圳、珠海和珠江三角洲400多個(gè)城鎮(zhèn)中2800所中小學(xué)。到2004年,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育輻射全省5000所中小學(xué)。發(fā)展目標(biāo)是:通過開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,為建設(shè)廣東教育強(qiáng)省服務(wù),對(duì)廣東省基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展產(chǎn)生重要作用,為國內(nèi)師范院校開展遠(yuǎn)程教育探索出一條切實(shí)可行的技術(shù)路線。2、主要任務(wù)主要任務(wù)是:通過開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,為廣東省教育事業(yè)特別是基礎(chǔ)教育培養(yǎng)高素質(zhì)的師資和各類高層次教育人才。3、技術(shù)路線廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育采取的是基于WWW的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)和基于www光盤多媒體授課課件壓縮系統(tǒng)相結(jié)合的技術(shù)模式。中小學(xué)教師可以在校外教學(xué)點(diǎn)多媒體室(校外教學(xué)點(diǎn)設(shè)在網(wǎng)絡(luò)條件教好的中小學(xué))或家庭就近上網(wǎng)的方式,通過互聯(lián)網(wǎng)來訪問和學(xué)習(xí);同時(shí)在校外教學(xué)點(diǎn)多媒體室或家庭本機(jī)操作,學(xué)習(xí)壓縮在光盤中的多媒體授課課件。該技術(shù)模式可以分為五大模塊:(1)基于WWW的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)基于WWW的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)提出了一個(gè)基于Internet的網(wǎng)上虛擬集成學(xué)習(xí)環(huán)境。AnswerWeb系統(tǒng)、Web遠(yuǎn)程測試系統(tǒng)、Web遠(yuǎn)程交流環(huán)境、多媒體作業(yè)發(fā)布系統(tǒng)以及基于Web的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)管理系統(tǒng)。AnswerWeb系統(tǒng)-在一般學(xué)習(xí)過程中,提問與回答是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。而通常在一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)學(xué)習(xí)過程中,不同學(xué)生的問題往往具有相似性。另外,對(duì)學(xué)生所提的問題加以匯總和分析可以總結(jié)出教師在教學(xué)過程中的得失,作為反饋可以使教師能夠及時(shí)高效地調(diào)整教學(xué)方法,從而大大縮短了經(jīng)驗(yàn)教師的培養(yǎng)周期。AnswerWeb即是在這樣的背景下提出的基于Web的網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)答疑系統(tǒng)。通過關(guān)鍵字匹配、搜索算法,和問題勾連技術(shù),可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)中快速得到問題的解答。系統(tǒng)提供問題分析功能,以使教師充分利用學(xué)生的問題資源,從而提高教學(xué)質(zhì)量Web遠(yuǎn)程測試系統(tǒng)-基于Web的測試系統(tǒng)支持學(xué)生入網(wǎng)測試。學(xué)生只要接入Internet,可以從在何地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)考試,考試完畢后立即可以得到成績,同時(shí)教師可以立即統(tǒng)計(jì)、分析該次網(wǎng)上考試的學(xué)生成績以評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以及試卷的難易程度。本系統(tǒng)實(shí)時(shí)紀(jì)錄考生的考試狀態(tài),若考生因網(wǎng)絡(luò)失敗而導(dǎo)致考試的異常中斷,其可以在下次登錄到系統(tǒng)中時(shí),自動(dòng)恢復(fù)到上次考試的中斷點(diǎn)。Web遠(yuǎn)程交流環(huán)境-遠(yuǎn)程交流環(huán)境提供了一個(gè)基于Web的,異地師生交流的場所多媒體作業(yè)發(fā)布系統(tǒng)-多媒體作業(yè)發(fā)布系統(tǒng)為學(xué)生和教師提供了一個(gè)基于Internet的作業(yè)發(fā)布、作業(yè)完成和提交的環(huán)境。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)將預(yù)先編輯好的基于各種媒體的作業(yè)-文本、圖片和語音,在Web中發(fā)布。同時(shí)分散在各地的學(xué)生可以通過Internet瀏覽教師的作業(yè),并可以利用本系統(tǒng)完成并提交作業(yè)?;赪eb的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)管理系統(tǒng)-本系統(tǒng)綜合管理虛擬大學(xué)的教師、學(xué)生以及各類課程的信息。提供學(xué)員注冊(cè)、課程安排、分?jǐn)?shù)查詢和交費(fèi)情況等信息。(2)基于光盤的多媒體課件壓縮系統(tǒng)該系統(tǒng)利用最先進(jìn)的多媒體壓縮技術(shù)把老師授課過程具有文字、圖片、音頻和視頻的多媒體課件壓縮在光盤上,然后郵寄給校外教學(xué)點(diǎn),安裝在多媒體室的服務(wù)器上(
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