六下各單元知識(shí)點(diǎn)及編寫設(shè)想[9.171].doc

六下知識(shí)點(diǎn)及編寫設(shè)想一單元單元主 題課題課后練習(xí)要點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)編寫設(shè)想第一單元:壯麗山河1、長(zhǎng)江之歌1、說說你是怎樣理解長(zhǎng)江“是無窮的源泉”和“有母親的情懷”的。2、搜集有關(guān)長(zhǎng)江的資料，抓住一兩個(gè)方面說說你對(duì)長(zhǎng)江的了解。l 搜集有關(guān)長(zhǎng)江的詩、詞、歌、文、圖、音像等資料，舉辦“話說長(zhǎng)江”活動(dòng)。1、生命的源泉（收集古今贊美長(zhǎng)江的詩歌、文、圖、音像等資料。聯(lián)系家鄉(xiāng)，寫對(duì)家鄉(xiāng)江河湖海的認(rèn)識(shí)與感受。）2、細(xì)觀察巧表達(dá)（探究觀察、表達(dá)的方法，學(xué)習(xí)用生動(dòng)有趣的語言進(jìn)行表達(dá)）1.復(fù)習(xí)，知什么是游記2.掌握寫游記的方法。3.運(yùn)用方法學(xué)寫游記。3、我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游（探究如何寫導(dǎo)游詞，畫景點(diǎn)游覽圖，介紹家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、名勝古跡、民風(fēng)民俗、民間傳說、珍奇的動(dòng)植物）4、讓事物活起來！ （欣賞、感知擬人句的作用并練習(xí)運(yùn)用。）。2、三亞落日1、品味帶點(diǎn)詞在句子里所表達(dá)的情感。2、你喜歡哪些描寫落日景象的語句？說說為什么喜歡。l 細(xì)讀品味描寫日落的句子，體會(huì)擬人寫法的妙處。3、煙臺(tái)的海1、聯(lián)系上下文，理解詞語，讀懂句子。2、怎樣理解作者把煙臺(tái)說成是“畫”，是“廣闊的背景”，是“壯麗的舞臺(tái)”。3、當(dāng)回小導(dǎo)游，介紹某一季節(jié)煙臺(tái)的海。l 感受煙臺(tái)海的綺麗壯觀，體會(huì)語言的生動(dòng)與精妙。4、記金華的雙龍洞1、讀句子，體會(huì)帶點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。2、畫一幅金華雙龍洞的景點(diǎn)游覽圖，再介紹其中一個(gè)景點(diǎn)。 練習(xí)一1、 讀句子體會(huì)哪句更生動(dòng)有趣些。2、 把你所見到的事物寫活。3、 介紹自己的家鄉(xiāng)。l 訓(xùn)練學(xué)生感受擬人手法的生動(dòng)有趣，嘗試把事物寫活。 通過搜集資料，準(zhǔn)備導(dǎo)游詞，介紹自己的家鄉(xiāng)。 單元課題課后練習(xí)要點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)編寫設(shè)想第二單元:正義必勝1、盧溝橋烽火1、體會(huì)詞語的感情色彩2、按時(shí)間的先后順序講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過，盡量用上課文中的詞語。l 辨析詞語的感情色彩。l 復(fù)述“盧溝橋事變”的經(jīng)過。1、 詞語也有愛與憎（探究辨析詞語的感情色彩并會(huì)運(yùn)用）2、 一詞能撥千鈞重（品析詞語在句子中的重要性）3、農(nóng)具的變遷（讓學(xué)生探究農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的不同點(diǎn)，感知農(nóng)業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，并與古詩聯(lián)系。）4、家事國(guó)事我關(guān)心（引發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)家、社會(huì)問題的關(guān)注，學(xué)會(huì)并善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合表達(dá)能力）2、半截蠟燭1、體會(huì)句子中一些詞語的必要性和準(zhǔn)確性。2、畫出課文中描寫一家人動(dòng)作、神態(tài)、語言和心理活動(dòng)的有關(guān)詞句，合作表演故事。l 體會(huì)詞語的必要性和準(zhǔn)確性。l 表演課本劇。3、聶將軍與日本小姑娘1、理解帶點(diǎn)詞語的意思，并聯(lián)系課文體會(huì)一段話中所含的思想感情。2、展開想象，說說美穗子和她的家人專程看望聶將軍的情景，再寫下來。l 理解詞語意思，體會(huì)文章思想感情。l 想象說話并完成小練筆。練習(xí)二1、認(rèn)識(shí)農(nóng)具，了解用途，加深對(duì)古詩的理解。2、誦讀欣賞李清照的夏日絕句，了解詩人鮮明的人生價(jià)值取向。3、口語交際：聊聊當(dāng)前的熱點(diǎn)話題。l 了解農(nóng)具的樣子、用途。l 通過誦讀欣賞詩來了解李清照的人生價(jià)值取向。l 聊熱點(diǎn)話題，提高綜合表達(dá)能力。二單元四單四單元單元主 題課題課后練習(xí)要點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)編寫設(shè)想第四單元:中華民族風(fēng)12、夜晚的實(shí)驗(yàn)1、說說句子中引號(hào)的用法。2、結(jié)合課文內(nèi)容回答問題，談?wù)勈艿降膯l(fā)。l 認(rèn)識(shí)引號(hào)的用法。l 理解課文內(nèi)容。1、“引號(hào)”的學(xué)問（對(duì)引號(hào)的作用的認(rèn)識(shí)和體會(huì)）2、抓住要點(diǎn)、說清道理（介紹、認(rèn)識(shí)抓要點(diǎn)進(jìn)行說明的方法）3、我是小小演講家（探究有關(guān)演講的初步知識(shí)，學(xué)習(xí)用總分構(gòu)段、用事例進(jìn)行述理的方法寫演講稿，欣賞演講名段等。）4、奇思妙想話未來（學(xué)習(xí)合理的想象和清晰地表述想象）13、海洋21世紀(jì)的希望1、學(xué)習(xí)分析課文抓住哪些要點(diǎn)來介紹說明海洋是人類21世紀(jì)希望的。2、對(duì)想像未來的海洋是什么樣的，收集資料進(jìn)行寫小短文練習(xí)。l 學(xué)習(xí)抓要點(diǎn)說明一個(gè)問題。14、學(xué)會(huì)合作1、學(xué)習(xí)課文第二自然段的表達(dá)方法，仿寫一段話，用上“總之”。2、理解作者為什么在演講稿中舉2個(gè)事例。3、在熟讀課文的基礎(chǔ)上練習(xí)演講。l 學(xué)習(xí)、練習(xí)“分總”的表達(dá)方法。l 學(xué)會(huì)用事例進(jìn)行述理的方法。l 練習(xí)演講。練習(xí)四1、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際弄懂不理解的字或詞的意思的方法。2、以真理為主題的名言、成語。3、口語交際：漫話奇思妙想l 查字典，學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際弄懂不理解的字或詞的意思的方法。l 鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜測(cè)和奇妙幻想，并能勇敢流暢地表達(dá)自己的奇思妙想。五單元單元主 題課題課后練習(xí)要點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)編寫設(shè)想第五單元:生活中的哲理15、天游峰的掃路人1、感受文中描寫天游峰句子的特點(diǎn)。2、感受掃路人的生活態(tài)度。l 理解語句含義。l 山景描寫。1、我是小小辯論家（以單元課文內(nèi)容或者關(guān)心的問題為話題，從正反兩方面闡述觀點(diǎn)，進(jìn)行辯論）2、分號(hào)的使用（學(xué)習(xí)、體會(huì)分號(hào)在文章中的表達(dá)作用，并聯(lián)系使用。）3、小事中的大道理（收集、交流富有哲理的故事、現(xiàn)象、名言、聯(lián)系實(shí)際談感受）4、好名字會(huì)說話（收集好招牌、交流妙處所在、設(shè)計(jì)）16、最大的麥穗1、體會(huì)分號(hào)的用法。2、理解蘇格拉底極富哲理的話。l 分號(hào)的使用。l 理解語句含義。17、山谷中的謎底1、聯(lián)系課文，理解面對(duì)逆境以退為進(jìn)的哲理。l 從現(xiàn)象中理解哲理。練習(xí)五1、生活中的語文，了解商店簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、醒目等特點(diǎn)及商品分類的種屬關(guān)系。2、口語交際：小小辯論會(huì)。l 了解街頭招牌內(nèi)藏的信息。l 觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)的說話。六單元單元課題課后練習(xí)要點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)編寫設(shè)想第六單元詠物抒情18、廣玉蘭1、背誦你喜歡的一兩個(gè)自然段。2、找出表現(xiàn)廣玉蘭旺盛生命力的句子，體會(huì)思想感情。3、觀察一種花，用一段話，寫出它的特點(diǎn)。1、積累語言。2、通過觀察，準(zhǔn)確地抓住植物的特點(diǎn)，采用總分總的結(jié)構(gòu)，寫一篇觀察日記。 1、四季芬芳（積累優(yōu)美詩句。運(yùn)用優(yōu)美的語言描繪四季特點(diǎn)，用成語寫四季。觀察一種花，用總分總的結(jié)構(gòu)寫出它的特點(diǎn)。）2、多彩的句式（進(jìn)行雙重否定句式訓(xùn)練。適當(dāng)添加感嘆句，長(zhǎng)短句的練習(xí)。）3、“古”音繞梁（收集描寫梅花的古詩，探究詩人是如何詠物抒情的。）4、調(diào)查與統(tǒng)計(jì)（運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法研究學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際問題，對(duì)統(tǒng)計(jì)出來的結(jié)果有自己個(gè)性化的見解。提出自己的建議和看法。寫調(diào)查報(bào)告等等。）19、夾竹桃1、背誦第4、5兩個(gè)自然段。2、用帶點(diǎn)的詞語造句。3、說說作者為什么愛上夾竹桃。1、積累優(yōu)美句段。2、掌握雙重否定句。3、能透過文字理解作者的創(chuàng)作意圖。20、古詩兩首1、背誦古詩。2、解釋帶點(diǎn)的詞，說說詩句的意思。3、背誦一兩首課外描寫梅花的古詩。1、古詩積累。2、從描寫的詩詞中，感悟到梅花獨(dú)有的品格。習(xí)作六1、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法研究學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際問題，提出自己的建議和看法。2、注意把過程和結(jié)果寫下來，再談自己的感受。1、學(xué)會(huì)理性的思辨，客觀的分析，掌握調(diào)查報(bào)告的寫法。2、對(duì)統(tǒng)計(jì)出來的結(jié)果有自己個(gè)性化的見解。練習(xí)六1、讀一讀詩歌四季。2、仿寫句子。3、收集描寫四季的成語。4、古詩欣賞馬詩5、練好鋼筆字。6、口語交際：與人對(duì)話。1、積累優(yōu)美詩句。2、運(yùn)用優(yōu)美的語言描繪四季特點(diǎn)。單元課題課后練習(xí)要點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)編寫設(shè)想第七單元:難忘真情21、莫泊桑拜師1、聯(lián)系生活實(shí)際，說說對(duì)課文重點(diǎn)句子的理解。2、福樓拜是怎樣的老師？莫泊桑是怎樣的學(xué)生？抓住課文的關(guān)鍵詞句談一談。l 從重點(diǎn)詞句感受人物的精神。l 懂得仔細(xì)觀察、勤奮練習(xí)、不斷積累是提高寫作水平的好方法。1、省略號(hào)里的學(xué)問（認(rèn)識(shí)、體會(huì)省略號(hào)在句子在不同的用法，并由此展開合理的想象）2、我給老師畫像 （探究如何運(yùn)用典型事例表現(xiàn)人物形象，寫出人物特點(diǎn)。給喜歡的老師制作小檔案，如相貌、喜好、教學(xué)特點(diǎn)、難忘的事例等。）3、濃濃同學(xué)情（欣賞寫離別的詩詞、佳作；學(xué)寫臨別贈(zèng)言，制作贈(zèng)言卡；交流我的成長(zhǎng)冊(cè)）22、理想的風(fēng)箏1、體會(huì)文中帶點(diǎn)詞語表達(dá)的準(zhǔn)確。2、弄懂文中省略號(hào)的不同用法。3、讀一讀文中寫得生動(dòng)細(xì)膩的地方，談感受。l 學(xué)習(xí)運(yùn)用典型事例表現(xiàn)人物形象的表達(dá)方法。23、孔子游春1、聯(lián)系上下文，理解孔子論水一番話的含義。2、圍繞文中人物談“志向”的一段話，談自己的看法。l 體會(huì)師生之間濃濃的情誼，感受孔子高超的教育藝術(shù)。24、明天，我們畢業(yè)1