




已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1 禮儀大賽策劃書 一、 活動背景 學(xué)生寢室陣地是我校、我院學(xué)生工作一直非常重視的一個環(huán)節(jié),隨著以人為本、和諧校園建設(shè)的不斷深入探索與發(fā)展,學(xué)生寢室乃至學(xué)生生活園區(qū)成為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、娛樂,開展第二課堂的重要窗口,因而我們在學(xué)生寢室這個陣地上應(yīng)加大投入,達到文化育人的目的,進行學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育。所以開展一系列具有外院特色的活動,凸現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)采。寢室是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想交流的重要場所,寢室文化又是校園文化的重要組成部分。寢室建設(shè)已不再是單純意義上的衛(wèi)生評比 ,而是上升到了以大學(xué)生思想德育建設(shè)為指導(dǎo)的 一種文化的高度,包括宿舍的整體布局創(chuàng)意 ,宿舍內(nèi)的文化氛圍等 通過文化建設(shè)月活動更好的動員全院師生 , 努力營造一個良好的寢室生活環(huán)境。 二、 活動目的 1 為廣大同學(xué)搭建一個展示自我個性、風(fēng)采的舞臺,有利于增強同學(xué)們的創(chuàng)新意識、協(xié)作意識和團隊精神。 2 促進學(xué)生宿舍文化建設(shè),營造溫馨、典雅、時尚具有一定文化底蘊或現(xiàn)代氣息的宿舍氛圍。 3. 展示同學(xué)們的藝術(shù)才能和文化修養(yǎng),培養(yǎng)同學(xué)們的審美能力、創(chuàng)造能力,提高同學(xué)們的各方面素質(zhì) . 三、 活動宗旨 建設(shè)文 明 文化宿舍 ,活躍 大學(xué)生宿舍 文化 四、 舉辦單位 主辦單位: 社區(qū)服務(wù)中心 承辦單位: 新聞中心 2 五、 活動時間 2010 年 11 月 22 號 12 月 22 號 六 參與對象 2010 級全體學(xué)生 七 活動內(nèi)容 “我愛我家”宿舍衛(wèi)生評比活動 “我愛我家”寢室形象設(shè)計比賽 “ 繪出我個性 ”宿舍文化報設(shè)計比賽 “ 我筆 述 我家”寢室征文比賽 “聲暖愛巢”舍歌演唱比賽 “融情溶愛”寢室生活演講比賽 八 活動具體流程 (一)“我愛我家”宿舍衛(wèi)生評比活動 活動目的:進一步提高宿舍衛(wèi)生水平,營造良好衛(wèi)生環(huán)境 活動時間: 11 12續(xù)四周 評比方法:按照社區(qū)服務(wù)中心常規(guī)檢查形式和標(biāo)準(zhǔn),在四周時間內(nèi),進行常規(guī)檢查。四周后,統(tǒng)計四周內(nèi)扣分情況 ,按照總扣分多少評定。 獎勵辦法:男女生宿舍分別評定前三名,共六個宿舍。 按照有好到次,分別給予一等獎“最潔凈宿舍獎”,二等獎“潔凈宿舍獎”,三等獎“宿舍衛(wèi)生先進獎” (二)“我愛我家”寢室形象設(shè)計比賽 3 活動目的: 營造寢室文化氛圍,促進寢室文化建設(shè) 活動時間: 11 12動準(zhǔn)備時間: 11 12動評獎時間: 12 12 活動內(nèi)容及要求: 美化要求: 寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上,健康活潑,體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力,能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。 具體形式不限,各寢室可自由確定其內(nèi)容,體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格,突出寢室文化主題及室名。 倡導(dǎo)自制,不提倡購買成品裝飾品或墻壁貼畫,衛(wèi)生簡潔為主。 裝飾必須遵守宿舍管理條例有關(guān)規(guī)定(如墻壁不能貼不文明的東西及禁止在墻壁上涂鴉)。 經(jīng)費要求:宿舍舍名由宿舍報至社區(qū)服務(wù)中心,統(tǒng)一購置。 其他一切經(jīng)費,均由本宿舍負(fù)責(zé)。 評獎細則:由學(xué)生會社區(qū)服務(wù)中心,新聞中心主任副主任,團委楊光老師共六人組成評 委團,對 10 級共 55 個宿舍進行分?jǐn)?shù)評定。 共 10 分,整潔 創(chuàng)意 美觀 文化 溫馨 各占 2 分。 獎項設(shè)置:一等獎 兩名 二等獎 三名 三等獎 四名 (三)“繪出我個性”宿舍文化報設(shè)計比賽 活動目的:形成宿舍獨特的文化格局,完善宿舍文化建設(shè) 活動時間: 11 12備時間: 11 11獎時間:12 12 活動要求:紙張由社區(qū)提供,格式為 張。文化報必須包含宿舍人員簡介,舍名,舍訓(xùn),舍歌 ,宿舍每人照片。 評獎細則:由新聞中心和社區(qū)服務(wù)中心主任,副主任組成評委團,對 4 文 化報進行評分。共十分,整體美觀分 4,創(chuàng)意分 2,感情分 4。 獎項設(shè)置:一等獎 3 名 二等獎 4 名 三等獎 5 名 (四) “我筆述我家”寢室征文比賽 活動目的:讓同學(xué)們親手寫下自己宿舍的優(yōu)點,增強同學(xué)們對宿舍的珍惜感和愛護感。 活動時間: 12 12動要求:每班至少一篇稿件,無上限。文章內(nèi)容以宿舍生活為主題,字?jǐn)?shù)在 1000 字左右。 評獎細則:由新聞中心對稿件進行審閱,評定一等獎 2 名,二等獎 2名,三等獎 2 名。 (五) “聲暖愛巢”舍歌演唱比賽 活動目的:增強宿舍文化建設(shè),加強宿舍凝聚力。 活動時間: 12動地點:? 活動要求:每宿舍必選擇一舍歌,此舍歌要與文化報舍歌一致。演唱時間不超過 5 分鐘。(大約 4 個小時) 評獎細則:由社區(qū)服務(wù)中心,文藝部主任,副主任組成評委團,對宿舍打分。滿分 10 分,演唱技術(shù)分 6,配合分 4. 獎項設(shè)置:一等獎 2 名,二等獎 3 名 (六) “融情溶愛 舍長眼中的寢室生活”演講比賽 活動目的: 提高社長對宿舍的責(zé)任心, 進一步增強宿舍的凝聚力 。 活動時間: 125 活動地點:? 活動參與人員: 09, 10 級宿舍社長,此比賽為自愿報名。 活動內(nèi)容:由社長對宿舍生活的感悟等進行個人演講, 時間控制在10 分鐘。 評分細則:由院演講與辯論協(xié)會會長,團支書,副會長,以及社區(qū)服務(wù)中心主任,副主任共六人組成評委團對選手進行打分??偡譃?10分,內(nèi)容 5 分,表現(xiàn)力 5 分。 獎項設(shè)置:一等獎 2 名 二等獎 3 名 十、資金預(yù)算 項目 數(shù)量 金額(單位 元) 備注 噴繪 300 主持人、參賽人員服裝 300 舞臺背景布置(氣球、彩帶、 幕布等) 450 主持人、參賽者、互動環(huán)節(jié)小禮品 200 節(jié)目單、請柬 50 6 車費 100 其他費用 300 總計 1700 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)學(xué)生會 二一年十月二十六日 禮儀大賽 評分細則 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)禮儀大賽賽程及比賽細則表格版7 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)禮儀大賽決賽流程及評分細則(文字版) 儀大賽初賽評分表 東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)禮儀大賽 復(fù) 賽評分表 東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū)禮儀大賽 決 賽評分表 東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū) 禮儀大賽 賽程及比賽細則(表格版) 賽試 流程 具體內(nèi)容 評分細則及備注 初賽 時間地點 知識競答( 按 40%計分 ) 禮儀知識問答均采用口頭回答形式,題目分選擇( 5 個)、填空( 5個)、判斷( 5 個)和論述( 1 個)四個題型,內(nèi)容涉及形象、社交、商務(wù)、餐飲、服裝、化妝等幾方面禮儀知識,題目均由參賽隊員隨機抽取 選擇、填空、判斷為客觀題,每小題 2 分,論述題為主觀題每小題 10 分,由評委評分 分 禮 儀 秀(按 60%計分) 本環(huán)節(jié) 主要包括坐姿、走姿、站姿、蹲姿、握手、介紹、引路、讓座、倒茶 、鞠躬 等禮儀隊日常訓(xùn)練內(nèi)容,要求選手編排簡單的交際情節(jié),將這些基本元素綜合 ,以表演的形式表現(xiàn)出來 1、動作分( 4 分) 2、服裝搭配及音樂設(shè)計( 2分) 3、時間控制( 2 分) 4、節(jié)目整體感覺( 2 分) 復(fù)賽 時間地點 知識競答 (按 30%計分) 題目分選擇( 5 個)、判斷( 5 個)、論述題( 1 個),內(nèi)容及形式同初賽,難度相應(yīng)加大 評分標(biāo)準(zhǔn)同初賽 8 即興化妝(按 40%計分) 粉底厚薄均勻,皮膚質(zhì)感強;( 1 分) 妝面干凈,對稱、牢固; ( 1 分) 眉型、眼影、唇、腮紅等符合臉型特點,色彩搭配合理, 層次過渡銜接自然;( 2 分) 五官輪廓清晰,比例均勻; ( 2 分) 妝面設(shè)計與造型意圖吻合 ( 2 分) 選手在比賽中所需要的各種用具、用品一律自備;比賽選不結(jié)束后,立即停止,不得再碰用具,違者扣 2 分 禮儀展示(按 30%計分) 本環(huán)節(jié)主要包括坐姿、走姿、站姿、蹲姿、握手、介紹、引路、讓座、倒茶、鞠躬等禮儀隊日常訓(xùn)練內(nèi)容,要求選手編排簡單的交際情節(jié),將這些基本元素綜合,以表演的形式表現(xiàn)出來 參賽隊員編排稍加復(fù)雜的情節(jié),要求較初賽有創(chuàng)意更有觀賞性,不能與初 賽重復(fù)表演,評分標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)加大高度 1、動作分( 4 分) 2、服裝搭配及音樂設(shè)計( 2分) 3、時間控制( 2 分) 4、節(jié)目整體感覺( 2 分) 決賽流程 具體內(nèi)容 注意事項 第一 環(huán)節(jié):各代表隊自我展示(按總分的40%計分) 一、才藝展示項目評分標(biāo)準(zhǔn)( 10分) 1、表演狀態(tài) (2 分 ) 2、節(jié)目內(nèi)容取材 (2 分) 3、表演藝術(shù)水平 (2 分 ) 4、節(jié)目背景設(shè)計 (1 分 ) 5、節(jié)目時間控制 (1 分) 6、節(jié)目整體感覺 (2 分) 此環(huán)節(jié)可由各代表隊成員或親友團負(fù)責(zé)演出。要求創(chuàng)意新穎、內(nèi)容健康,能充分展示自己代表隊特色,能很好的 與禮儀秀展示相呼應(yīng),能切合專場主題展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。 二、禮儀展示評分標(biāo)準(zhǔn)( 10 分) 1、動作分( 4 分) 2、服裝搭配及音樂設(shè)計( 2 分) 3、時間控制( 2 分) 4、節(jié)目整體感覺( 2 分) 此環(huán)節(jié)只能由各代表隊成員表演,具體表演場景由各代表隊自行設(shè)計。動作表演要求規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),隊員配合較好,表現(xiàn)內(nèi)容豐富多樣,整體表現(xiàn)大方、連貫、舞臺感覺良好。能夠正確的闡明每個動作每個環(huán)節(jié)的基本要領(lǐng)。 第二 環(huán)節(jié):服裝搭配展示( 10分),同時進行現(xiàn)場互動 (按總分的 15%計分) 1、服裝選材及合身度( 2分) 2、設(shè)計理念 ( 2 分) 3、走秀展示( 1 分) 4、服飾解說( 3 分) 5、整體感覺( 2 分) 本環(huán)節(jié)要求各代表隊成員選擇舞臺上的衣服進行現(xiàn)場搭配展示,并且有相應(yīng)的解說詳細的闡明所設(shè)計的服裝的理念。 第三 環(huán)節(jié):現(xiàn)場問答 (按總分的 25%計分) 1、 搶答題(每題 2 分,共 10 題) 本環(huán)節(jié)搶答題在主持人宣布開始口令時開始按搶答器,先搶到者 9 2、 論述類題( 10 分) 答題,答對加分,答錯不得分。不符合要求者取消該題搶答資格。論述題要求代表隊成員在限定的兩分鐘內(nèi)完成審題及答題。 第四 環(huán)節(jié):現(xiàn)場拉票 (按總分的 20%計分) 本環(huán)節(jié)各 代表團做最后的拉票演講,現(xiàn)場評委可以根據(jù)各代表隊的整場表現(xiàn)及拉票演講的表現(xiàn)進行投票。每票 10 分 ,最后得分, 折算成總分的 20%計入各隊的最后成績。 第五 環(huán)節(jié): 傳統(tǒng)禮儀秀展示 本環(huán)節(jié)由校禮儀隊進行傳統(tǒng)禮儀秀表演。 第六 環(huán)節(jié):成績公布及頒發(fā)獎品 由計分員統(tǒng)計總分,主持人宣布最后結(jié)果評獲獎代表隊4 支、優(yōu)秀隊長 4 名、最佳隊員 4 名。 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)南校區(qū) 禮儀大 賽決賽 流程及評分細則 (文字版) 第一 環(huán)節(jié):各代表隊自我展示 本環(huán)節(jié)共包括才藝展示及禮儀展示 兩個展示項目。比賽成績以十分制計分,由現(xiàn)場評委 打分,按占總分的 40%的比例計入各隊的最后成績。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下: 一、 才藝展示項目評分標(biāo)準(zhǔn) 本項目共計 10 分:其中表演狀態(tài) 2 分;節(jié)目內(nèi)容取材 2 分;表演藝術(shù)水平 2 分;節(jié)目背景設(shè)計 1 分;節(jié)目時間控制 1 分;節(jié)目整體感覺2 分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為最后得分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下: 1、表演狀態(tài) (2 分 ):演出服裝、化妝到位 ,表演者動作恰當(dāng)?shù)皿w ,表情自然大方 ;整體狀態(tài)控制較佳 。 2、節(jié)目內(nèi)容取材 (2 分):創(chuàng)意新穎、內(nèi)容健康 ,能充分展示自 10 己代表隊特色 ,能 很好的與禮儀 展示相呼應(yīng) ,能切合專場主題展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌 。 3、表演藝術(shù)水平 (2 分 ):朗誦、相聲、話劇、小品等節(jié)目表演者:吐字清晰 ;語言流暢 ;整體水平感覺 1 分。歌曲演唱者:聲調(diào)準(zhǔn)確 ,音量控制適中 ;整體水平感覺 1 分。 4、節(jié)目背景設(shè)計 (1 分):以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。 5、節(jié)目時間控制 (1 分):整體時間要求 5 分鐘;不夠 4 分鐘為太短,超過 6 分鐘為太長。節(jié)目時間太短或太長應(yīng)酌情扣分。 6、節(jié)目整體感覺 (2 分):此項在以上各項評分的基礎(chǔ)上進行 評分以上各項整體結(jié)構(gòu)合理,整體布局較佳者酌情給分。 二、 禮儀 展示評分標(biāo)準(zhǔn) 本項目共計 10 分:其中動作 4 分 , 服裝搭配及音樂 2 分,節(jié)目時間控制 2 分,節(jié)目整體感覺 2 分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為最后得分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下: 1、動作分( 4 分):動作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) 2 分,隊員配合較好 ,表現(xiàn)內(nèi)容豐富多樣 ,整體表現(xiàn)大方、連貫、舞臺感覺良好 1 分。 2、服裝搭配及音樂設(shè)計( 2 分):服裝整齊劃一與相表現(xiàn)內(nèi)容協(xié)調(diào) 樂有節(jié)奏感能很好的與表演內(nèi)容相協(xié)調(diào) 。 3、 時間控制( 2 分):整體時間 要求 4 分鐘;不夠 3 分鐘為太短,超過 5 分鐘為太長。節(jié)目時間太短或太長應(yīng)酌情扣分。 4、 節(jié)目整體感覺( 2 分) : 此項在以上各項評分的基礎(chǔ)上進行評分,對各項整體結(jié)構(gòu)合理,整體布局較佳者酌情給分。 11 第二 環(huán)節(jié):服裝搭配展示 (同時進行現(xiàn)場互動) 本環(huán)節(jié)要求個代表隊選擇舞臺上的衣服進行現(xiàn)場展示解說。比賽成績以十分制計分,由現(xiàn)場評委打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為最后得分。按占總分的 15%的比例計入各隊的最后成績。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下: 1、服裝選材及合身度( 2 分):服裝穿著合體 ;色彩形狀搭配合適 :整體感覺較好 1 分。 2、設(shè)計理念 ( 2 分):設(shè)計創(chuàng)新新穎 ;能很好的體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌 ;整體感覺較好 1 分。 3、走秀展示( 1 分):能夠全方位的展示服裝的設(shè)計特色( ) ;能夠很好的與解說詞及背景音樂相搭配,整體感覺較好( ) 4、時裝解說( 3 分):吐字清晰、語言流暢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 區(qū)塊鏈賦能讓商業(yè)公益更透明
- 醫(yī)療領(lǐng)域創(chuàng)新醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用融資策略
- 企業(yè)級區(qū)塊鏈技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用探討
- 臨床試驗的智能化與自動化推進
- 醫(yī)療健康行業(yè)視頻營銷的策略與實踐
- 醫(yī)療健康領(lǐng)域的數(shù)據(jù)安全與隱私保護培訓(xùn)
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)與??谱o理實踐的關(guān)聯(lián)研究
- 人力市場合同范例
- 耳后淋巴結(jié)腫大的臨床護理
- 小兒選擇性IgA缺乏癥的臨床護理
- 【MOOC】理解馬克思-南京大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 傳統(tǒng)園林技藝智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
- JGT266-2011 泡沫混凝土標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 信息經(jīng)濟學(xué)-信號傳遞:斯賓塞勞動市場模型課件
- 創(chuàng)傷急救-止血、包扎課件
- 豬肉品質(zhì)及其營養(yǎng)調(diào)控
- 中學(xué)自主招生考試物理試題
- 小學(xué)數(shù)學(xué) 西南師大版 四年級下冊 小數(shù)的加法和減法部優(yōu)課件
- 四川大學(xué)-劉龍飛-畢業(yè)答辯PPT模板
- 工作分析試題及答案
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專題講座
評論
0/150
提交評論