2015年11月心理咨詢師考試社會心理學精選題及答案

社會心理學試題及答案2015 年心理咨詢師考試社會心理學試題及答案（1）1.以下選項中，( )是社會心理學發(fā)展中的主要實驗研究。 A.勒溫關(guān)于從眾問題的研究 B.霍夫蘭關(guān)于服從問題的實驗 C.勒溫關(guān)于群體動力問題的研究 D.拉特納關(guān)于勸導與態(tài)度改變的研究 【答案】C 2.社會心理學的經(jīng)驗描述階段，是從 19 世紀中葉到( ) 。 A.19 世紀末 B.20 世紀末 C.19 世紀初 D.20 世紀初 【答案】D 3.關(guān)于訪談法，下列說法中不正確的是( ) 。 A.要取得訪談的成功，訪談?wù)弑仨氃陔p方的人際溝通中創(chuàng)造信任的氛圍，取得被訪者的積極配合 B.訪談法也是直接搜集資料的基本方法 C.如果被訪者拒絕訪談，訪談?wù)邞辉賹ζ溥M行糾纏 D.訪談過程是訪談?wù)吲c被訪者雙方互相影響的過程 【答案】C 4.美國心理學家 F.H 奧爾波特認為社會心理學是( )。 A.關(guān)于社會互動的研究 B.人與他所處社會環(huán)境的影響的關(guān)系之研究 C.對個體的社會行為和社會意識的研究 D.有關(guān)現(xiàn)實的影響、想象的影響和隱含的影響的研究 【答案】C 5.訪談也可分為直接訪談與間接訪談。前者是( )訪談，后者是訪談?wù)咄ㄟ^一定的中介進行的，常見的有電話訪談等。 A.面對面的 B.有結(jié)構(gòu)的 C.有目的的 D.聊天式的 【答案】A 6.主張從經(jīng)濟學投入與產(chǎn)出關(guān)系的視角研究社會行為的理論，稱為( ) 。 A.社會學習論 B.強化理論 C.社會交換論 D.社會認知論 【答案】C 7.關(guān)于社會心理學，以下說法不正確的是( ) 。 A.社會心理學是一門邊緣學科 B.美國心理學家 F.H.奧爾波特(F.H.Allport)在社會心理學(1924)一書中指出，社會心理學是“研究個體的社會行為和社會意識的學科” 。 C.心理學和社會學是社會心理學的兩個主要學科母體 D.1908 年，美國社會學家羅斯的著作 社會心理學導論 ，英國心理學家麥獨孤的著作社會心理學先后出版。一般認為，這兩本著作標志著社會心理學作為一門獨立學科的誕生。 【答案】D 8.社會心理學這一術(shù)語最早在( ) 年由德國學者謝夫勒提出。 A.1875 B.1905 C.1857 D.1900 【答案】A 9.巴甫洛夫在鈴聲唾液分泌實驗中提出( ) 概念。 A.強化 B.條件反射 C.聯(lián)想 D.模仿 【答案】B 10.社會心理學的經(jīng)驗描述時期的主要特點是( ) 。 A.對社會心理學已做分門別類研究 B.已在哲學的懷抱里積累起來 C.已做定量的研究 D.已經(jīng)成熟和壯大 【答案】A11.米德把“影響個人生活和人格成長的中心人物”稱為( ) 。 A.概化他人 B.重要他人 C.一般他人 D.親密他人 【答案】B 12.小華學習成績一向不太好，今天他由于作業(yè)完成較好受到老師當著全班同學面的表揚，他感到前所未有的振奮，下定決心以后要好好學習。這反映了群體的( ) 。 A.教育功能 B.歸屬功能 C.認同功能 D.支持功能 【答案】D 13.個人參與群體決策比單獨決策表現(xiàn)出更大冒險傾向的最關(guān)鍵的原因是( ) 。 A.個人怕一旦決策竟取得成功而自己卻因當初表態(tài)不堅決被人看不起或與功勞無份 B.群體決策的背景客觀上使個人應承擔的責任相應減少，即存在所謂“法不責眾”心理 C.個人認為經(jīng)過群體討論，信息掌握已足夠多，該決策看來似乎無懈可擊 D.個人傾向于假設(shè)文化價值對于高冒險性行為有更高評價 【答案】B 14.導致去個體化的主要原因是( ) 。 A.群體極化 B.社會惰化 C.從眾性 D.匿名性 【答案】D 15.有時當群體一起完成一件工作時，群體中的成員每人所付出的努力會比個體在單獨情況下完成任務(wù)時偏少的現(xiàn)象，它一般發(fā)生在多個個體為了一個共同的目標而合作，自己的工作成績又不能單獨計算的情況下。這被稱為( ) 。 A.社會助長 B.社會惰化 C.去個體化 D.群體極化 【答案】B 16.奧爾波特之后，社會心理學領(lǐng)域中出現(xiàn)了多種具有一般方法意義的專門技術(shù)，以下哪種選項不是專門的技術(shù)?( ) A.態(tài)度測量技術(shù) B.角色扮演技術(shù) C.社交測量法 D.相關(guān)性研究 【答案】D 17.訪談可分為直接訪談與間接訪談，前者是( )的訪談，后者是訪談?wù)咄ㄟ^一定的中介進行的，常見的有電話訪談等。 A.聊天式 B.有目的 C.有結(jié)構(gòu) D.面對面 【答案】D 18.勒溫提出過一個關(guān)于社會行為的著名公式：B=f(P，E)，其中 E 指的是( ) 。 A.行為 B.個體 C.個體所處的情境 D.環(huán)境 【答案】C 19.符號互動論強調(diào)( )和符號在社會行動中的作用。 A.事物的意義 B.意識與無意識 C.心理生活空間 D.認知的作用 【答案】A 20.時蓉華認為社會心理學的研究對象是( ) 。 A.社會心理 B.社會行為 C.個體心理 D.社會對個人行為的影響 【答案】D1.人格的形成和發(fā)展主要取決于個體經(jīng)歷的( ) 。 A.家庭結(jié)構(gòu) B.人際關(guān)系 C.社會化進程 D.學校教育 【答案】C 2.社會心理是社會刺激與( )之間的中介過程，是由社會因素引起并對社會行為具有引導作用的心理活動。 A.社會認知 B.社會行為 C.社會規(guī)范 D.社會意識 【答案】B 3.認為社會心理學是為了了解和解釋個體的思想、感情和行為怎樣受他人存在的影響而發(fā)生變化，這是側(cè)重于( )的定義。 A.本能論 B.介于心理學和社會學 C.心理學 D.社會學 【答案】C 4.行為主義主要的假設(shè)是( )。 A.環(huán)境對人的現(xiàn)時行為有決定作用 B.以前的信息加工對現(xiàn)在有影響 C.起決定作用的是人們現(xiàn)時現(xiàn)場的所思所想 D.先前學習對現(xiàn)在的行為有決定作用 【答案】D 5.按照勒溫的場論，消除心理緊張是( ) 。 A.驅(qū)力的減少 B.平衡狀態(tài)被打破 C.尋求需要的結(jié)果 D.正誘發(fā)力的增加 【答案】A 6.班杜拉的觀察學習論中，注意過程指( ) 。 A.言語編碼 B.選擇性觀察 C.表象轉(zhuǎn)譯為行動 D.動機獲得強化 【答案】B 7.文化人類學家對社會心理學的研究側(cè)重于( ) 。 A.群體心理 B.國民性 C.人格 D.文化 【答案】B 8.社會行為是人對( )引起的并對社會產(chǎn)生影響的反應系統(tǒng)。 A.社會環(huán)境 B.現(xiàn)實生活 C.周圍環(huán)境 D.即時情境 【答案】A 9.( )是在人為控制的非自然情境中進行研究的一種方法。 A.實驗法 B.觀察法 C.檔案法 D.文獻法 【答案】A 10.( )主張從經(jīng)濟學投入與產(chǎn)出關(guān)系的視角研究社會行為。 A.社會學習論 B.強化理論 C.社會交換論 D.社會認知論 【答案】C 11.美國學者凱爾曼提出態(tài)度形成和改變的三階段是( ) 。 A.服從、認同、外化 B.服從、內(nèi)化、外化 C.服從、認同、內(nèi)化 D.認同、內(nèi)化、外化 【答案】C 12.拉皮爾認為態(tài)度與行為間存在著很大的：( A ) A.不一致性 B.一致性 C.排斥性 D.重疊性 34.費希伯恩和阿澤恩就態(tài)度與行為關(guān)系，提出了：( C ) A.“行動意圖模式” B.“態(tài)度意圖模式” C.“態(tài)度行為模式” D.“主觀期待模