農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣學(xué)作業(yè)及答案

1東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣學(xué)作業(yè)題庫第一章 農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散原理一、名詞解釋：1、相對優(yōu)越性：是指人們認(rèn)為某項創(chuàng)新比被其所代替的原有創(chuàng)新優(yōu)越的程度。 2、創(chuàng)新的采用：是指采用者個人如何采用一項農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的過程。3、創(chuàng)新的擴(kuò)散：是指一項創(chuàng)新由最初采用者或采用地區(qū)向外擴(kuò)散，擴(kuò)散到更多的采用者或采用地區(qū)，使創(chuàng)新得以普及及應(yīng)用的過程。4、發(fā)明：是新技術(shù)的發(fā)現(xiàn)。5、創(chuàng)新：是將發(fā)明應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)活動中，為當(dāng)事人帶來利潤。二、填空：1、美國學(xué)者羅杰斯根據(jù)不同時間的采用者劃分為 5 種類型，分別為（ 創(chuàng)新先驅(qū)者 ） 、 （ 早期采用者 ） 、 （ 早期多數(shù) ） （ 后期多數(shù) ） 、 （ 落后者 ） 。2、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新總體的發(fā)展在時間序列上的（ 無限性 ）與每項具體的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)中應(yīng)用實踐的（ 有限性 ） ，使農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散呈現(xiàn)明顯的（ 周期性 ） ，而某項具體的（ 創(chuàng)新成果 ）的擴(kuò)散過程就是一個周期。3、在農(nóng)業(yè)推廣學(xué)中，S 形擴(kuò)散曲線所揭示的規(guī)律稱為（ S 擴(kuò)散理論 ）4、根據(jù)擴(kuò)散曲線中不同時間擴(kuò)散速率的特性變化，可把其分為 4 個不同時期（ 投入階段 ） 、 （ 發(fā)展階段 ） 、 （ 成熟階段 ） 、 （ 衰退階段 ） 。5、代代連續(xù)不斷的往下傳的方式叫（ 世襲式擴(kuò)散 ） 。 三、簡答題：1、簡答創(chuàng)新的特性。答：創(chuàng)新的特性：相對優(yōu)越性、一致性、復(fù)雜性、可實驗性、可觀察性。 2、農(nóng)民采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的過程分為幾個階段？答：農(nóng)民采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的過程分為幾個階段：認(rèn)識階段、興趣階段、評價階段、試用階段、采用階段。3、簡答農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散方式。答：農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散方式：傳習(xí)式擴(kuò)散方式、接力式擴(kuò)散方式、波浪式擴(kuò)散方式、跳躍式擴(kuò)散方式。4、簡答農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散過程。答：農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散過程：突破階段、緊要階段、跟隨階段、從眾階段。25、技術(shù)的適用性具體有幾種情況？答：技術(shù)的適用性具體有幾種情況：立即見效的技術(shù)和長遠(yuǎn)見效的技術(shù)、一看就懂的技術(shù)和需要學(xué)習(xí)理解的技術(shù)、機(jī)械單純技術(shù)和需要訓(xùn)練的技術(shù)、安全技術(shù)和帶有危險性的技術(shù)、單項技術(shù)和綜合性技術(shù)、個別改進(jìn)技術(shù)和合作改進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)技術(shù)和適用技術(shù)。四、論述題：1、 影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的因素有哪些？答：首先是經(jīng)營條件的影響，農(nóng)業(yè)企業(yè)及農(nóng)戶的經(jīng)營條件對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用與擴(kuò)散影響很大，經(jīng)營條件好的農(nóng)民，他們具有一定規(guī)模的土地面積，有比較齊全的機(jī)器設(shè)備，資金較雄厚，勞動力充裕，經(jīng)營農(nóng)業(yè)有多年經(jīng)驗，他們對創(chuàng)新持積極態(tài)度，容易接受新的創(chuàng)新措施。其次是農(nóng)業(yè)創(chuàng)新本身的技術(shù)特點的影響，主要取決 3 個因素，第一技術(shù)的復(fù)雜程度，第二技術(shù)的可分性大小，第三技術(shù)的適用性。再有就是看農(nóng)民自身因素的影響，包括了農(nóng)民的年齡、戶主的文化程度、還有家庭關(guān)系的影響。2、 試述農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散過程。答：農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散過程是指在一個農(nóng)業(yè)社會系統(tǒng)內(nèi)，人與人之間創(chuàng)新采用行為的擴(kuò)散，即由個別少數(shù)人的采用，發(fā)展到多數(shù)人的廣泛采用，這一過程是創(chuàng)新在農(nóng)民群體中的擴(kuò)散的過程，也是農(nóng)民的心理、行為的變化的過程，典型的創(chuàng)新擴(kuò)散過程具有明顯的規(guī)律可循，一般要經(jīng)歷 4 個階段首先是突破階段，突破階段是創(chuàng)新擴(kuò)散必不可少的第一步，農(nóng)村社區(qū)中的創(chuàng)新先驅(qū)者會付出大量心血和勞動來進(jìn)行各種試驗，他們一旦成功，以令人信服的成果證明，創(chuàng)新可以在當(dāng)?shù)貞?yīng)用而且明顯的時候，就實現(xiàn)了突破。第二是緊要階段這個階段是創(chuàng)新能否進(jìn)一步擴(kuò)散的關(guān)鍵階段，實際就是創(chuàng)新成果由創(chuàng)新先驅(qū)者向早期采用者進(jìn)行擴(kuò)散的過程。第三是跟隨階段，有些人剛開始可能不理解創(chuàng)新，一旦發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的成功，他們會以極大的熱情主動采用，所以又叫自我推動階段。最后一個階段是從眾階段，這個階段幾乎不需要什么驅(qū)動力，而被生活所在的群體所推動，此階段的擴(kuò)散速率呈不斷減小的趨勢。3第二章 農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化原理一、名詞解釋：1、科學(xué)：是人類對自然界客觀事物存在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與內(nèi)在發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，是一個系統(tǒng)化的理論體系。 2、技術(shù)：是人類為了達(dá)到某種目的的所采取的手段。3、科技成果：是科學(xué)與技術(shù)的統(tǒng)一體。4、科技成果轉(zhuǎn)化：為提高生產(chǎn)力水平而對科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)所產(chǎn)生的具有實用價值的科技成果所進(jìn)行的后續(xù)試驗、開發(fā)、應(yīng)用、推廣直至形成新產(chǎn)品、新工藝、新材料、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)等活動。5、應(yīng)用性研究成果：是運(yùn)用基礎(chǔ)研究成果的原理對一些能夠預(yù)見到的應(yīng)用前景領(lǐng)域進(jìn)行研究，從而開辟的科學(xué)技術(shù)途徑和行之有效的新技術(shù)、新品種、新方法、新工藝等。二、填空：1、物化類有形成果的特點（ 商品性 ） （ 特異性 ） （ 時效性 ） 。2、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的要素有（ 轉(zhuǎn)化主體 ） （ 轉(zhuǎn)化客體 ） （ 轉(zhuǎn)化受體 ） 。3、科技成果依據(jù)表現(xiàn)形式分為（ 物化類有形科技成果 ）和（ 方法技術(shù)類無形科技成果 ） 。4、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的社會效益，是建立在（ 經(jīng)濟(jì) ）和（ 生態(tài)效益 ）基礎(chǔ)之上的更高形式的綜合性效益。5、市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求和必然趨勢的運(yùn)行機(jī)制是（ 經(jīng)營 ） （ 咨詢 ） （ 推廣 ） 。6、衡量成果質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)有（ 創(chuàng)新性 ） （ 成熟性 ） （ 效益性 ） （ 適用性 ） （ 實用性 ） 。三、簡答題1、農(nóng)業(yè)科技成果的類型？答：按成果性質(zhì)分類分為基礎(chǔ)性研究成果、應(yīng)用性研究成果、開發(fā)性研究成果。按成果的表現(xiàn)形式分類分為物化類有形科技成果和方法技術(shù)類無形科技成果。2、農(nóng)業(yè)科技成果的特點？答：物化類有形成果的特點是商品性、特異性、時效性。技術(shù)方法類無形成果的特點是生態(tài)區(qū)域性、效果的不穩(wěn)定性、綜合性和相關(guān)性、不可逆轉(zhuǎn)的時序性、持續(xù)性和應(yīng)用的分散性。 3、簡答農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化要素。答：包括：（1）轉(zhuǎn)化主體；（2）轉(zhuǎn)化課題；（3）轉(zhuǎn)化受體。4、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的社會效益是什么？答：是建立在經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益基礎(chǔ)之上的更高形式的綜合性效益，可將越來越多的人從繁重的體力勞動中解脫出來，從事知識密集型的創(chuàng)造性勞動，從而提高勞動生產(chǎn)率、降低農(nóng)業(yè)從業(yè)人員與社會各業(yè)人員的比例。45、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的評價方法是什么？答：（1）產(chǎn)量增減量（2）某些指標(biāo)的生產(chǎn)率（3）某種資源的利用率（4）某種指標(biāo)的提高率（5）某種指標(biāo)的降低率四、論述題1、試述我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化常見的運(yùn)行機(jī)制是什么？答：（1）科、教、推三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制（2）技、政、物三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制(3)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)科技園的運(yùn)行機(jī)制（4）企業(yè)、基地、農(nóng)戶三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制（5）經(jīng)營、咨詢、推廣三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制。 2、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的條件是什么？答：（1）成果質(zhì)量：包括成果的創(chuàng)新性、成果的成熟性、成果的效益性、成果的適應(yīng)性和成果的實用性。（2）轉(zhuǎn)化系統(tǒng)體系建設(shè)：包括：應(yīng)用成果產(chǎn)出系統(tǒng)、成果鑒定系統(tǒng)和成果推廣系統(tǒng)。 （3）農(nóng)民需求。（4）政策與資金。第三章 農(nóng)業(yè)推廣心理學(xué)原理一、名詞解釋：1、社會心理：是指人們在社會生產(chǎn)、社會生活、社會交往中產(chǎn)生的心理活動及其特征。2、群體：是通過一定社會關(guān)系連接起來的人群集合體。3、心理定勢：是指在人們的心理活動中，以前形成的心理準(zhǔn)備狀態(tài)對后續(xù)同類心理活動的決定作用和定向趨勢。4、個性：是指一個人的整體精神面貌，即具有一定傾向性的心理特征的總和。 5、興趣：是個體積極探究事物的認(rèn)識傾向。 6、能力：是與順利完成某種活動有關(guān)的個性心理特征。 7、氣質(zhì)：是個人心理活動的動力特征。 8、性格：是一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣了的行為方式的總和。 9、思維：是人腦對客觀事物的間接的概括的反映。10、情感：是人腦對于客觀事物的一種特殊反映形式，是人對客觀事物的態(tài)度體驗。 11、意志：是人自覺確定行動目的，并支配行動以實現(xiàn)此目的的心理過程。二、填空題：1、人的心里是人腦的機(jī)能，是人腦對（ 客觀世界 ）的反映。 52、社會心理包括 4 方面的研究內(nèi)容即（ 社會環(huán)境 ） 、 （ 社會心理活動 ） 、 （ 社會行為 ） 、 （ 社會行為的個體差異 ） 。3、個性心理包括（ 個性傾向性 ）和個性心理特征。 4、個性心理特征具體表現(xiàn)在一個人的（ 能力 ） 、 （ 氣質(zhì) ）性格等方面。 5、氣質(zhì)的類型有 4 種，即（ 多血質(zhì)型 ） 、 （ 膽汁質(zhì)型 ） 、 （ 黏液質(zhì)型 ） 、 （ 抑郁質(zhì)型 ） 。 6、能力根據(jù)對完成活動的作用不同可分為（ 一般能力 ）和（ 特殊能力 ）7、心理定勢的類型分為（ 首因效應(yīng) ） 、 （ 暈輪效應(yīng) ） 、 （ 刻板效應(yīng) ） 、 （ 經(jīng)驗效應(yīng) ） 、 （ 移情效應(yīng) ） 。 8、思維的特點是（ 間接性 ） 、 （ 概括性 ） 。三、簡答題：1、群體有幾種不同的類型？ 答：（1）初級群體和次級群體；（2）正式群體和非正式群體；（3）聯(lián)合群體和集體。 2、群體的作用是什么？ 答：主要表現(xiàn)在兩個方面，一是完成群體的任務(wù)，實現(xiàn)群體的利益。群體通過對成員的有效組織，使其分工合作，達(dá)到群體的目標(biāo)，二是滿足群體成員的需要。 3、群體意識形成的條件是什么？ 答：群體意識的形成需要以下條件首先是共同的目標(biāo)利益，這是形成群體意識的基礎(chǔ)，其次是合理的獎懲制度，這是群體穩(wěn)定與發(fā)展的重要手段，還有就是自然領(lǐng)袖，這是群體的核心，最后是親近和友愛，這是群體意識的紐帶。4、農(nóng)民群體的特征是什么？ 答：農(nóng)民群體具有一般群體的功夫同特征，又具有農(nóng)民群體的特殊性。有以下 4 方面特征（1）群體規(guī)模和性質(zhì)的不確定性（2）群體成員情感聯(lián)系的緊密性（3）群體成員信息共享的制約性（4）群體中核心人物的重要性。 5、影響個性心理形成和發(fā)展的條件是什么？答：（1）生理素質(zhì)（2）社會生活條件（3）教育（4）社會實踐 6、性格的特征是什么？ 答：性格的特征具有以下幾方面的特征：（1）性格的態(tài)度特征；（2）性格的意志特征；（3）性格的情緒特征；（4）性格的理智特征。 67、農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)進(jìn)行哪些方面的思維訓(xùn)練？ 答：（1）發(fā)散性思維（2）側(cè)向思維（3）逆向思維（4）動態(tài)性思維（5）縱向思維與橫向思維相結(jié)合。 8、農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)具備哪些能力？答：（1）市場適應(yīng)能力（2）科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)能力（3）群眾工作和組織協(xié)調(diào)能力（4）語言表達(dá)能力（5）合作共事能力 9、使用暗示法影響推廣對象要遵循幾點規(guī)律？ 答：（1）要遵循感知規(guī)律（2）要區(qū)別不同對象（3）要區(qū)別不同環(huán)境條件。 10、常見的吸引法有幾種？ 答；（1）利益吸引（2）新奇吸引（3）信息吸引（4）形象吸引（5）示范吸引（6）目標(biāo)吸引。四、論述題1、意志的基本特征是什么？農(nóng)業(yè)推廣人員的意志培養(yǎng)包括哪些方面？答：意志具有三個基本特征，一是行動的目的性，目的性是人的行為與動物行為的根本區(qū)別所在，人在行為之前，就已經(jīng)確定了行為要實現(xiàn)的目標(biāo)，達(dá)到什么水平和效果，這是動物根本不具備的，二是以隨意運(yùn)動為基礎(chǔ)，三是與克服困難相聯(lián)系。農(nóng)業(yè)推廣人員意志的培養(yǎng)包括幾個方面， （1）意志的自覺性，是指人對行動的目的及其意義有正確而深刻的認(rèn)識，并能主動支配行動使之符合該目標(biāo)的能力（2）意志的果斷性，是指人在采取決定和執(zhí)行決定過程中能夠迅速和堅決的進(jìn)行決斷的能力（3）自制性是指善于克制自己的情緒并能有意識的調(diào)節(jié)和支配自己的思想和行為的能力（4）意志的堅韌性是指能以充沛的精力和堅韌不拔的毅力克服一切困難和挫折，堅定的實現(xiàn)既定目標(biāo)的能力。2、農(nóng)業(yè)推廣者怎樣對農(nóng)民的心理產(chǎn)生影響？答：主要通過 3 種方法對農(nóng)民的心理產(chǎn)生影響，首先是勸導(dǎo)法，這是影響人心里最主要、最直接、最常用的方法，包括流瀉式勸導(dǎo)、沖擊式勸導(dǎo)、浸潤式勸導(dǎo)。還有暗示法，是以含蓄、間接的方式傳遞思想、觀點、意見、情感等信息，使對象在理解和無對抗?fàn)顟B(tài)下自然受其影響的一種方法。最后是吸引法，就是通過各種途徑來引起農(nóng)民的興趣、注意、好奇等心理反應(yīng)的方法，具體包括利益吸引、新奇吸引、信息吸引、形象吸引、示范吸引、目標(biāo)吸引。7第四章 農(nóng)民行為改變原理一、名詞解釋1.行為：在一定的社會環(huán)境中，在人的意識支配下，按照一定的規(guī)范進(jìn)行并取得 一定結(jié)果的活動即行為。2.需要：是指人們對某種事物的渴求或欲望。 3.動機(jī)：是行為的直接力量，它是指一個人為滿足某種需要而進(jìn)行活動的意念和想法。 4.行為激勵：就是激發(fā)人的動機(jī)、使人產(chǎn)生內(nèi)在的行為沖動，朝向期望的目標(biāo)前進(jìn)的心理活動過程。 5.感染：是指群體成員對某些心理狀態(tài)和行為模式無意識及不自覺地感受與接受。 二、填空1. 農(nóng)民 是農(nóng)業(yè)推廣行為的主體，是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的最終接受者和采用者。2.人的行為是由動機(jī)產(chǎn)生，而動機(jī)則是 內(nèi)在的需要 和 外來的刺激 而引起的。3.需要是引起動機(jī)，進(jìn)而導(dǎo)致 行為 產(chǎn)生的根本原因。4.人類最高層次的需要是 自我實現(xiàn) 的需要。5.認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為，人的每一種看法都是認(rèn)知元素，而兩個認(rèn)知元素之間具有 協(xié)調(diào) 、 不協(xié)調(diào) 和 不相關(guān) 的三種關(guān)系。6.行為改變的基礎(chǔ)內(nèi)容就是行為的 強(qiáng)化 、 弱化 和 方向引導(dǎo) 。而 方向引導(dǎo) 就是實現(xiàn)行為強(qiáng)化、弱化和方向引導(dǎo)的主要手段。7.動機(jī)對行為具有三種作用是： 始發(fā)作用 、 導(dǎo)向作用 、 強(qiáng)化作用 。8.動機(jī)的產(chǎn)生要滿足兩個條件：內(nèi)在條件，即 內(nèi)在需要 ；外在條件，即 外界刺激物或外界誘因 。 9.人們行為改變的層次主要包括： 知識的改變 ；態(tài)度的改變； 個人行為的改變 ；群體行為的改變。10.態(tài)度的改變就是在 知識 改變的基礎(chǔ)上，通過認(rèn)識的改變，特別是情感的改變，來達(dá)到 意向 的改變。11.管理心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，個人行為的改變要經(jīng)歷 解凍 、 變化 和 凍結(jié) 三個時期。12.改變農(nóng)民個人行為的途徑可以從兩個方面考慮，一是 增加動力 的途徑，二是 減少阻力 的途徑。13.群體行為的改變主要有兩種方式，一是 參與性 改變，二是 強(qiáng)迫性 改變。14.政府通常采用 政策 、 法律 、 經(jīng)濟(jì) 、 補(bǔ)貼 等手段影響農(nóng)民的行為。15.推廣人員則主要通過 教育 、 培訓(xùn) 、 試驗 、 示范 等手段影響農(nóng)民的行為。16.農(nóng)業(yè)推廣工作就是要使農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為 現(xiàn)實生產(chǎn)力 ，產(chǎn)生物質(zhì)財富和精神文明。8三、簡答1.人的行為具有哪些特點？答：目的性：人們?yōu)檫_(dá)到一定的目的，去采取一定的行為?？烧{(diào)節(jié)性：受思維、意志、情感等心理活動的調(diào)節(jié)。差異性：人的行為受個性心理特征和外部環(huán)境的強(qiáng)烈影響，所以人與人之間的 行為都表現(xiàn)出很大的差異?？伤苄裕喝说男袨槭窃谏鐣嵺`中學(xué)到的，受著家庭、學(xué)校及社會的教育與影 響，所以一個人的行為會發(fā)生不同程度的改變。2.“需要層次論” ，把人類的需要劃分為哪幾個層次？答：生理需要； 安全需要； 社交需要 尊重需要； 自我實現(xiàn)的需要。3.農(nóng)民行為改變的動力因素有哪些？答：一是農(nóng)民需要原動力。大多數(shù)農(nóng)民都有發(fā)展生產(chǎn)、增加收入、改善家庭生活的需要，這種需要是農(nóng)民行為改變的力量源泉。二是市場需要拉動力。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，收入的增加，農(nóng)民有志于參與市場交易，進(jìn)行商品生產(chǎn)。因此，市場需求拉動著農(nóng)民行為的改變。 三是政策導(dǎo)向推動力。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系國計民生，政府為了國家和社會的需要，要制定相應(yīng)政策來發(fā)展農(nóng)業(yè)、發(fā)展農(nóng)村，推動著農(nóng)民行為的改變。4.農(nóng)民群體成員的行為規(guī)律是什么？答：服從。遵守群體規(guī)章制度、服從組織安排是群體成員的義務(wù)。從眾。群體對某些行為沒有強(qiáng)制性要求，而又有多數(shù)成員在采用時，其他成員常常不知不覺地感受到群體的“壓力” ，而在意見、判斷和行動上表現(xiàn)出與群體大多數(shù)人相一致的現(xiàn)象。相容。同一群體的成員由于經(jīng)常相處、相互認(rèn)識和了解，即使成員之間某時有不合意的語言或行為，彼此也能寬容待之。感染與模仿。在農(nóng)民中，一種情緒或一種行為從一個人傳到另一個人身上，產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，以致形成大規(guī)模的行為反應(yīng)。群體中自然領(lǐng)袖一般具有較大的感染作用。5.常見影響農(nóng)民行為的方法有哪些？答：強(qiáng)迫和強(qiáng)制使用權(quán)利，迫使某人做某事 交換 咨詢 公開影響農(nóng)民的知識水平和態(tài)度 操縱 提供條件 提供服務(wù) 改變農(nóng)村的社會、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)6.改變農(nóng)民行為的基本策略有哪些？答：以農(nóng)民為中心的策略，即以提高農(nóng)民本身素質(zhì)為主的策略。以改變環(huán)境為中心的策略，即變革社會環(huán)境或農(nóng)民工作環(huán)境的策略。人與環(huán)境同時改變策略，即提高農(nóng)民素質(zhì)與改變其工作環(huán)境同時進(jìn)行。97.如何正確使用期望激勵調(diào)動農(nóng)民積極性？答：正確確定推廣目標(biāo)，科學(xué)設(shè)臵推廣項目；認(rèn)真分析農(nóng)民心理，熱情誘發(fā)農(nóng)民興趣；提高推廣人員自身素質(zhì)，積極創(chuàng)造良好推廣環(huán)境，增大推廣期望值。四、論述1.試述影響行為產(chǎn)生的因素？答：根據(jù)行為產(chǎn)生模式，人的行為受人的內(nèi)在因素和外在環(huán)境的影響，具體分析，人的行為主要受三個方面的影響，一是受環(huán)境因素的影響。這包括自然環(huán)境和社 會環(huán)境。自然環(huán)境和社會環(huán)境的相互作用，使不同環(huán)境下的人們（農(nóng)民）表現(xiàn)出不同的行為特征。二是受人的世界觀的影響。世界觀影響人們的社會認(rèn)知和社會態(tài)度，從而影響人們的行為。不同的人對同一事物有不同的認(rèn)識、不同的態(tài)度和不同的行為。三是受人的生理、心理因素的影響。青年人、中年人和老年人以及男性和女性在生理上的差異可以導(dǎo)致行為的不同。同時，人的性格、氣質(zhì)、情感、興趣等心理因素也影響人的行為。但是，在所有心理因素中，對人們行為具有直接支配意義的，則是人的需要和動機(jī)。2.按農(nóng)民需要進(jìn)行推廣，推廣機(jī)構(gòu)和人員應(yīng)注意的問題？答：應(yīng)深入了解農(nóng)民的實際需要，啟發(fā)誘導(dǎo)、挖掘農(nóng)民需要；要尊重農(nóng)民的客觀需要；辨別合理與不合理、合法與不合法的需要；分析滿足需要的可能性、可行性，盡可能滿足農(nóng)民合理可行的需要。 分析農(nóng)民需要的層次性。根據(jù)需要層次理論，推廣人員應(yīng)用對不同地區(qū)（發(fā)達(dá)、一般、落后等）和不同個體（生產(chǎn)水平高低等）制訂不同的推廣目標(biāo)，滿足不同地區(qū)、不同農(nóng)民的不同需要。 （3）分析農(nóng)民需要的主導(dǎo)性。所謂需要的主導(dǎo)性就是在眾多的需要中，某種需要在一定時期內(nèi)起主導(dǎo)作用，它是關(guān)鍵的需要，只要一經(jīng)滿足，就會起較大的效果。3.怎樣理解市場經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)業(yè)推廣的動力？答：應(yīng)深入了解農(nóng)民的實際需要，啟發(fā)誘導(dǎo)、挖掘農(nóng)民需要；要尊重農(nóng)民的客觀需要；辨別合理與不合理、合法與不合法的需要；分析滿足需要的可能性、可行性，盡可能滿足農(nóng)民合理可行的需要。 分析農(nóng)民需要的層次性。根據(jù)需要層次理論，推廣人員應(yīng)用對不同地區(qū)（發(fā)達(dá)、一般、落后等）和不同個體（生產(chǎn)水平高低等）制訂不同的推廣目標(biāo)，滿足不同地區(qū)、不同農(nóng)民的不同需要。 （3）分析農(nóng)民需要的主導(dǎo)性。所謂需要的主導(dǎo)性就是在眾多的需要中，某種需要在一定時期內(nèi)起主導(dǎo)作用