小學(xué)“防震減災(zāi)”演練方案.docx

小學(xué)“防震減災(zāi)”演練方案本次演練活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生在遇到地震等緊急災(zāi)害情況時(shí)所反映的安全自護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)能力。一、原則1安全預(yù)防原則。學(xué)校學(xué)生數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好一切準(zhǔn)備，確保師生安全。2有序與無序結(jié)合原則。有序緊急疏散時(shí)，教師要根據(jù)疏散情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)生疏散次序；無序接到警報(bào)后，學(xué)生可以自選擇時(shí)機(jī)和通道迅速撤離，教師對(duì)班級(jí)學(xué)生并無強(qiáng)制性地集隊(duì)，等待要求。3寓教于樂原則。二、措施1加強(qiáng)安全意識(shí)培養(yǎng)及自護(hù)能力訓(xùn)練。利用講座、班隊(duì)課、討論會(huì)等形式，學(xué)生掌握安全緊急疏散的知識(shí)、要點(diǎn)、技能等必備知識(shí)技能。2教師動(dòng)員會(huì)。演練前對(duì)全體教師進(jìn)行演練的意義、操作方法、注意事項(xiàng)及人員分工的動(dòng)員。3制定安全緊急疏散的預(yù)案。包括撤離次序，有關(guān)教師等方面。三、內(nèi)容1學(xué)生對(duì)緊急警報(bào)的辨認(rèn)；2學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急情況的反應(yīng)；3學(xué)生緊急撤離時(shí)，必備的心理和技能反應(yīng)。4教師在緊急情況下的心理反應(yīng)，以及處理能力。五、安全緊急疏散預(yù)案1演習(xí)前每位教師務(wù)必認(rèn)真閱讀此冊(cè)。2演習(xí)時(shí)每位教師務(wù)必保證學(xué)生有序、迅速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)到集合地點(diǎn)。3演習(xí)時(shí)，每位教師務(wù)必在自己的崗位上指揮。4撤離時(shí)發(fā)生意外，崗位教師務(wù)必迅速處理并及時(shí)電告總指揮。5全體教師務(wù)必保證師生安全六、實(shí)施步驟宣傳發(fā)動(dòng)各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。1學(xué)校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網(wǎng)、學(xué)生集會(huì)等多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災(zāi)。達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。2重點(diǎn)做好消防疏散演練。學(xué)校將在3月27日上午910進(jìn)行全校性的模擬“快速撤離教學(xué)樓”演練。具體步驟如下（1）班主任在安全演練前利用晨會(huì)教育時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)安全逃生方法的指導(dǎo)。（2）第一階段廣播播報(bào)即將進(jìn)行安全緊急疏散演練（905）；（3）第二階段聽到警報(bào)聲（910）當(dāng)堂課的科任教師聽到警報(bào)后，要立即停止上課，組織學(xué)生進(jìn)入逃生演練，班主任快速進(jìn)入班級(jí)帶領(lǐng)學(xué)生按平時(shí)集會(huì)線路有序快速撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)集中；（4）第三階段為檢查與小結(jié)。由陳俊玲副校長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與小結(jié)。3本次消防安全演練要求（1）班主任必須始終跟班（包括副班主任），撤離時(shí)一前一后指揮。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤組及相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參與安全監(jiān)管XX（3）撤離演練的要點(diǎn)一是雙手抱頭，護(hù)住頭部；二是身體重心盡可能降低；三是