生物人教版八年級上冊魚.ppt.ppt

1、第四節(jié) 魚,腔腸動物 (水螅、水母、海葵) 扁形動物 (渦蟲、絳蟲、血吸蟲) 線形動物 (蛔蟲、蟯蟲、絲蟲) 環(huán)節(jié)動物 (蚯蚓、水蛭、沙蠶) 軟體動物 (河蚌、章魚、蟶子) 節(jié)肢動物 (蝗蟲、蜻蜓、蝦),無脊椎動物,無脊柱,(脊柱由一塊塊的脊椎骨組成),魚 綱（青魚、中華鱘、鯊魚） 兩棲綱（青蛙、蟾蜍、大鯢） 爬行綱（龜、鱉、蛇、蜥蜴） 鳥 綱（雞、鴨） 哺乳綱（豬、馬、羊、人）,脊椎動物,有脊柱,目前已知的動物大約有150萬種。科學(xué)家按體內(nèi)有沒有脊椎骨把他們分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。,淡水魚,青魚,草魚,鰱魚,鳙魚,1、多種多樣的魚,四大家魚,淡水魚,中華鱘,海洋魚,銀鯧,鯨鯊,帶魚,

2、石斑魚,比目魚,魚有哪些特征呢？,2、觀察與思考,（1）魚的外形有什么特點？ 對魚的水生生活有什么意義？ （2）你用手摸過魚的體表嗎？有什么感覺？ 談?wù)勀愕目捶ā?（3）觀察魚的運動。魚只靠鰭進行運動，這種說法全面嗎？,魚的身體分頭部、軀干部、尾部；多數(shù)側(cè)扁，呈流線型；有利于克服水的阻力。,不全面。魚的體內(nèi)有脊柱，脊柱上附著的肌肉能產(chǎn)生運動的動力。魚通過軀干部和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳運動。,魚的體表有鱗片和黏液；既能保護身體又有利于克服水的阻力。,胸鰭、腹鰭和背鰭、臀鰭都有維持魚體的平衡的作用，,尾鰭有決定魚運動方向的作用。,側(cè)線感知水流速度和方向的變化。,觀察魚的呼吸 【-魚鰓及

3、魚的呼吸】 （ 4）水流入魚口后，從什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的氣體成分有哪些變化？ （ 5）觀察鰓和鰓片的形態(tài)、數(shù)目、顏色。為什么鰓絲多而細？ （ 6）魚鰓的哪些特點對它在水中呼吸至關(guān)重要？魚離開水后，很快就會死亡，原因是什么？,水流入魚口后，從鰓蓋后緣流出。,流入的水和流出的水相比，溶解的氧氣減少了，二氧化碳增多了,魚有兩個鮮紅的鰓，,鰓片呈扇形，17片，鮮紅色。,鰓絲多而細，增大呼吸的面積。,鰓扇形；有多個鰓片；每個鰓片的鰓絲多而細。,以上特點能增大氣體交換的面積，保證氧氣的供給量。魚兒離開了水后，鰓絲粘連在一起，減少了呼吸面積，不能獲得充足的氧氣而窒息死亡。,小結(jié)：魚的主要

4、特征：,1、生活在 中； 2、體表常有 覆蓋； 3、用 呼吸； 4、通過 和 的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用 。,水,鱗片,鰓,尾部,軀干部,鰭,游泳,魚與人類生活的關(guān)系,（1）食用、藥用、飼料或餌料 （2）觀賞品及工業(yè)原料:如珍珠,紐扣等 （3）科研，“魚”文化 （4）危害,拓展：,海馬身體側(cè)扁，全身無鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以直立狀前進，有鱗，用鰓呼吸，終生生活在水中。海馬是魚嗎？,是。它生活在水中，有鰭，用鰓呼吸,1鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚在進行( ) A攝食 B散發(fā)體內(nèi)的熱量 C吸收水分 D呼吸 2.鯽魚的胸鰭和腹鰭，對鯽魚生活的作用是 A保持前進的方向 B維持身體平衡 C使身體可以左右擺動D攝取食物 3鯽魚在水中向前游泳的動力主要來自( ) A胸鰭和腹鰭的不斷擺動 B尾鰭的不斷擺動 C尾部和身體的左右擺動 D各種鰭的不斷擺動,D,B,C,4.到水產(chǎn)品市場買魚時，判斷魚是否新鮮，要看魚鰓的顏色，新鮮魚鰓的顏色應(yīng)是( ) A灰白色 B鮮紅色 C暗紅色 D白色 5.生活中人們有這樣的經(jīng)驗，魚離不開水。將活魚從水池中取出，不久便會死亡的原因是( ) A體表干燥 B無法呼吸 C身體內(nèi)缺水 D血液循環(huán)停止