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1、2009-2010學(xué)年第二學(xué)期三年級語文期中測試姓名 班級 評 一、 看拼音,寫詞語。yn zi gung jn to tu h hu( ) ( ) ( ) ( )hu hu y h si po cho xi( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比、再組詞。圈( ) 泛( ) 仿( ) 抄( )卷( ) 眨( ) 坊( ) 吵( )三、 在拼音下寫同音字,組成詞。ci fn xing p ( )摘 ( )數(shù) 互( ) ( )通 色( ) 糾( ) 車( ) 曲( )四、 連一連?;顫姍C(jī)靈的 天空 鮮艷的 鳴聲湛藍(lán)湛藍(lán)的 春天 輕快的 羽毛小巧玲瓏的 翠鳥 清脆的 翅膀光彩奪目的 燕子 靈活的
2、 眼睛五、 選詞填空。摸索 探索1、我長大以后要飛上太空( )宇宙的奧秘。2、他們在暴風(fēng)雨的黑夜( )著前進(jìn)。奧秘 神秘3、這些有趣的天文現(xiàn)象,勾起他探索宇宙( )的強(qiáng)烈愿望。4、科學(xué)技術(shù)并不那么( ),只要努力鉆研,就可以掌握它。奇異 奇怪5、桂林( )的山水,吸引著許多游人。6、這種動物真( ),我從來沒有見過。六、把古詩填寫完整。詠柳 春日( )妝成一樹高, ( )尋芳泗水濱,萬條( )綠絲絳。 無邊( )一時新。不知( )誰裁出, 等閑識得( ),二月春風(fēng)似( )。 ( )總是春。七、 選詞造句。驕傲 羨慕 高高興興 鴉雀無聲你選的詞語是( )造句 。八、 多音字組詞。 Chng( )
3、 zhng( )長 中 Zhng( ) zhng( )九、 閱讀短文,完成練習(xí)。(一)西湖的景色一年四季都很美麗。春天,垂柳含翠,紅桃吐艷。夏日,蓮葉碧綠,荷花有紅有白。秋天,丹桂飄香,菊花爭艷。冬天,寒梅傲霜,青松斗雪。所以人們常用“詩情畫意”來贊美西湖。1、這段話里共有 句話。2、這一段的中心句是第 句話。3、作者按 的順序?qū)懙摹?、西湖景色的美麗,作者分別列舉了柳樹、桃花、蓮葉 、 、 、 、 、八種景物說明的。(二)青蛙的眼睛非常特殊,看動的東西很敏銳,看靜的東西卻很遲鈍。只要蟲子在飛,飛得多快,往哪個方向飛,它都能分辨清楚,還能判斷什么時候跳起來準(zhǔn)能把蟲子逮住??墒侨绻x子停住不飛,它就看不見了。所以拿死蒼蠅來喂青蛙,它就不知道眼前有可吃的東西。這時,青蛙只好活活餓死。1、 寫出下列詞語的反義詞。特殊( ) 敏銳( )2、這段共有 句話。第一句和后面幾句話之間是 關(guān)系。3、判斷對錯,對的畫“”,錯的畫“”。青蛙餓死是因為:A、它沒吃的。( )B、它看不見死蒼蠅,不知道眼前有可吃的東西。( )C、它不想吃東西。( )十、習(xí)作。 每個人最了解的人就
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