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文檔簡介
1、郭沫若,徐志摩,聞一多,朱湘,采 蓮 曲,配樂朗讀。 圈畫“采蓮圖”給你的感官帶來的美好感受。圈劃詩文中表述對蓮的形象的詞語。反復(fù)出現(xiàn)的詞語。,分別概括五節(jié)詩的內(nèi)容。,日落進荷池,溪間采荷花,溪頭采蓮藕,溪中采蓮蓬,月升搖舟歸,賞析詩歌形式之美,自讀課文，詩歌描繪了采蓮少女，她的美無處不在。請你說說她美在何處？,關(guān)于“蓮”的詩句,楊萬里：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 樂府詩江南：江南可采蓮，蓮葉何田田。 魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西， 魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。,有關(guān)“采蓮”的詩歌,王昌齡采蓮曲： 荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。 亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 李白越女詞： 耶溪采
2、蓮女，見客棹歌回。 笑入荷花去，佯羞不出來。,詩中有哪些詩句含蓄地表露出作者朱湘的情感？,作者簡介 作者運用“情景交融”的藝術(shù)手法，表現(xiàn)了少女對美好感情的嬌羞和向往。同時，也表達了詩人對美好愛情的向往和憧憬，對寧靜、祥和生活的追求。,詩人朱湘,朱湘（1904-1933） 朱湘說：“博士學(xué)位任何人經(jīng)過努力都可拿到，但詩非朱湘不能寫?！薄盀榱四?，我犧牲一切，犧牲我?！彼非笤姼琛胺曳?、熱烈、婀娜”，向往“光明、恬靜”的境界。 朱湘性格孤傲，自視甚高。終因生活窘困憤懣失望于1933年12月5日晨在上海開往南京的船上投江自殺。 據(jù)目擊者說，自殺前還朗誦過德國詩人海涅的詩。,不死也死了，是詩人的體魄；死了也不死，是詩人的詩。 作家羅念生,作業(yè)：,.積累“采蓮”詩文兩篇。 .展開想象，用詩意的語言改寫
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