語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)巨人的花園.ppt

1、巨人的花園,教學(xué)目標(biāo)： 1認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“洋溢、草翠花開(kāi)、訓(xùn)斥、凝視、拆除”等詞語(yǔ)。理解“洋溢”的意思及用法。積累文中描寫(xiě)景色的詞句。 2能正確、流利、有感情地朗讀課文，根據(jù)課文想象畫(huà)面。 3通過(guò)朗讀、品味、想象，感受童話的有趣，明白快樂(lè)應(yīng)該和大家分享、做人不能太自私的道理。,訓(xùn)斥 北風(fēng)呼嘯 洋溢歡笑冷酷 鮮花凋謝 增添春意臉頰 綻出綠芽 歡快喧鬧拆除 草翠花開(kāi) 紛紛逃竄,鮮花盛開(kāi) 綠樹(shù)成蔭 鮮果飄香 陽(yáng)光明媚 北風(fēng)呼嘯 白雪一片寒風(fēng)刺骨 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 鮮花凋謝 樹(shù)葉飄落 冰雪覆蓋,鮮花盛開(kāi),鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成陰,鮮果飄香,鮮果飄香,白雪一片,白雪一片,樂(lè)在秋千,追

2、逐玩樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,村里的孩子都喜歡到那里玩。花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。,有一年秋天,巨人突然回來(lái)了,狂風(fēng)大作 雪花飛舞,樹(shù)葉飄落 冰雪覆蓋,思考： 花園為什么會(huì)發(fā)生如此的變化呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹姓页鲆粋€(gè)句子來(lái)說(shuō)明。,“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！,閱讀思考： 請(qǐng)你快速默讀課文，用波浪線畫(huà)出描寫(xiě)巨人冷酷的句子,3,2,1,4,他見(jiàn)到孩子們?cè)诨▓@里玩耍，很生氣： “誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的！都滾出去！”,可是巨人又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來(lái)春天，你們又來(lái)胡鬧。滾出去！”,“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。,巨人的任性、自私、冷酷使他過(guò)著什么樣的生活？,孤獨(dú)、寂寞,不久，北風(fēng)呼嘯，隆冬

3、來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起了雪花。巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。,巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀”,此時(shí)此刻，巨人會(huì)想些什么？,小男孩沒(méi)有拔腿就跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人。,不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。,小男孩的這些舉動(dòng)使巨人產(chǎn)生了哪些變化？ 請(qǐng)你用“”勾畫(huà)出小男孩的舉動(dòng)，用“”勾畫(huà)出巨人的變化。,巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。,喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！ 喚來(lái)春天的，是 ！,從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂(lè)園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。,快來(lái)幫幫忙,請(qǐng)你幫巨人改改“禁止入內(nèi)”的告示牌,禁止入內(nèi),學(xué)了這篇童話,你懂得了什么呢?,不放棄我們身邊暫時(shí)有些缺點(diǎn)的朋友，用我們積極向上的心影響他，幫助他！,待人不要任性和冷酷,快樂(lè)應(yīng)當(dāng)與大家分享，分享才能給自己帶來(lái)快樂(lè)與幸福。,寫(xiě)一寫(xiě)： 學(xué)完這篇課文，你想說(shuō)些什么？請(qǐng)你寫(xiě)一段話，可以是你想對(duì)巨人、小男孩或者其他孩子說(shuō)的話，可以是你的感受，等等。,心 是一座花園 倘若鞏起圍墻 花園將冰雪覆蓋 孤獨(dú)便會(huì)與你相伴 心 是一座花園 倘若拆掉圍墻 花園將鮮花盛開(kāi) 幸福便會(huì)向你招手,追求心靈的幸福,四、作業(yè)