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2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)習(xí)質(zhì)量抽測(cè)(本試卷共23小題滿分120分考試時(shí)長(zhǎng)150分鐘)一、積累與運(yùn)用(17分)A.亙古(gèn)殷切(yin)B.功勛(xūn)稠密(chóu)哺育(bǔ)誨人不倦(hui)C.涉足(shē)書齋(zhāi)吟唱(yin)奈人尋味(nài)追尋執(zhí)拗追尋成績(jī)追求追求成就4.文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀。(5分)(1)下列表述正確的一項(xiàng)是()(2分)(2)請(qǐng)完成下面的表格。(3分)作品人物如何面對(duì)祥子小福子自殺①《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾②要求重新歸隊(duì)創(chuàng)作的書稿在郵寄中丟失③5.古詩(shī)文默寫。(6分)(1)將軍百戰(zhàn)死,。(《木蘭詩(shī)》)(2)談笑有鴻儒,。(劉禹錫《陋室銘》)(3),化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》其五)(4)商女不知亡國(guó)恨,。(杜牧《泊秦淮》)(5)社會(huì)主義建設(shè)難免會(huì)遇到發(fā)展瓶頸,但只要勇毅前行,就一定能打開新局面,恰似陸游筆下的“”,讓現(xiàn)代化道路越走越寬廣。(用《游山西村》中的句子作答)二、古詩(shī)文閱讀(17分)(一)閱讀下面兩首詩(shī),完成第6題。(3分)岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。興來每獨(dú)往,勝事空自知。行到水窮處,坐看云起時(shí)。6.下列表述不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.甲詩(shī)以“齊魯青未了”表現(xiàn)泰山的雄偉闊大,乙詩(shī)以“南山陲”點(diǎn)明隱居的具體地點(diǎn)。B.甲詩(shī)“割”寫出了泰山參天矗立的雄姿,乙詩(shī)“獨(dú)”盡顯詩(shī)人行走看景時(shí)的孤單寥落。C.“蕩胸”“決眥”襯托泰山的雄偉壯麗,“行到”“坐看”暗合隨遇而安的處世哲思。D.甲詩(shī)借泰山之景寄托青年杜甫的遠(yuǎn)大抱負(fù),乙詩(shī)以隨性生活抒寫退隱終南的閑適情趣。(二)閱讀下面兩文,完成7~10題。(14分)【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。(選自周敦頤《愛蓮說》)【乙】菊,黃中之色,香味和正,花、葉、根、實(shí),皆長(zhǎng)生藥也。北方隨秋之早晚,大略至菊有黃花乃開,獨(dú)嶺南不然,至冬乃盛發(fā)。嶺南地暖百卉造作③無時(shí)而菊獨(dú)后開。考其理,菊性介烈②,不與百卉并盛衰,須霜降乃發(fā),而嶺南常以冬至微霜故也。其天姿高潔如此,宜其通仙靈也。吾在海南,藝菊九畹③,以十一月望,與客泛菊作重九⑤,書此為記。(選自蘇軾《記海南菊》)A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染無絲竹之亂耳(《B.香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植自以為大有所益(《孫權(quán)勸學(xué)》)C.獨(dú)嶺南不然,至冬乃盛發(fā)乃取一葫蘆D.考其理,菊性介烈木理有疏密(《活板》)8.把文中畫直線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)(1)蓮之愛,同予者何人?(2分)(2)須霜降乃發(fā),而嶺南常以冬至微霜故也。(3分)9.用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)嶺南地暖百卉造作無時(shí)而菊獨(dú)后開。不妖”,乙文菊“(3)”,都寄托了作者(4)的人生追求。(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)閱讀下面選文,完成11~13題。(8分)【材料一】(節(jié)選自《科技生活周刊》,有刪改)【材料二】統(tǒng)僅需1分35秒就能規(guī)劃出掉頭入庫(kù)路徑,完成極限泊車;側(cè)方窄車位也不在話下,車主在6(整理自“汽車科技網(wǎng)”,有刪改)·七年級(jí)語(yǔ)文第3頁(yè)(共7頁(yè))·【材料三】科技正悄然重塑中小學(xué)教育生態(tài)。智能教學(xué)系統(tǒng)能根據(jù)學(xué)生課堂答題數(shù)據(jù),實(shí)時(shí)生成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告,精準(zhǔn)定位知識(shí)薄弱點(diǎn)。語(yǔ)文作文批改中,AI不僅能標(biāo)注語(yǔ)法錯(cuò)誤,還能分析行文邏輯,給出提升建議。AR技術(shù)可以將虛擬信息與現(xiàn)實(shí)世界巧妙融合,讓抽象的科學(xué)概念可視化,學(xué)生戴上設(shè)備就能“拆解”分子結(jié)構(gòu)、“觀察”星球運(yùn)轉(zhuǎn)。課后,Al學(xué)習(xí)助手24小時(shí)在線答疑,通過語(yǔ)音交互為學(xué)生講解知識(shí)點(diǎn),其智能推薦系統(tǒng)還會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度推送拓展閱讀材料。(整理自“教育在線網(wǎng)”,有刪改)【材料四】大連市體育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)下屬市民健身中心、市游泳館、網(wǎng)球中心這三個(gè)場(chǎng)館,從2023年開始運(yùn)行智能場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)管理體系,通過公眾號(hào)發(fā)布比賽信息,利用小程序?yàn)槭忻裉峁┯唸?chǎng)購(gòu)票、辦卡充值、領(lǐng)取優(yōu)惠券、地圖導(dǎo)航等服務(wù),實(shí)現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)生活不費(fèi)心,動(dòng)動(dòng)手指就搞定”。利潤(rùn)從每年單個(gè)場(chǎng)館七百萬上漲到如今的每年一千萬,參與人數(shù)從原來的四十萬到現(xiàn)在六十萬左右,日均客流量近千人。(節(jié)選自《體育世界》,有刪改)A.有了智能家居,主人回家不用掏鑰匙開門,晚上不用摸黑去找客廳燈的開關(guān)了。B.在日常生活中,車主可以通過手機(jī)遙控實(shí)現(xiàn)狹窄車位和側(cè)方窄車位的智能泊車。C.智能教學(xué)系統(tǒng)能根據(jù)學(xué)生答題數(shù)據(jù)生成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告,精準(zhǔn)定位知識(shí)薄弱點(diǎn)。D.大連市民健身中心等場(chǎng)館通過智能管理體系,年利潤(rùn)和參與人數(shù)均大幅度增長(zhǎng)。連博物館提出三條建議。(3分)(二)閱讀下文,完成14~18題。(16分)漁火新聲①江南的雨總愛在清晨落下,青石板上浮著一層水光。老周蹲在烏篷船頭搓草繩,指甲縫里嵌著深褐色的河泥。船尾竹筐里幾條鱖魚撲騰著,濺起的水珠子打濕了他補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的褲腳。②“阿爹!”岸上傳來脆生生的喊聲。老周頭也不抬,手上草繩絞得更緊了:“又來做說客?”周小滿踩著濕漉漉的臺(tái)階往下蹦,運(yùn)動(dòng)鞋底在青苔上打出溜滑。他今天穿了件印著“鄉(xiāng)村振興”的紅馬甲,襯得那張白凈的臉跟年畫娃娃似的?!澳创孱^王阿婆家都改民宿了,昨兒來了三輛旅游大巴……"“啪!”老周把草繩摔在船板上:“你老子打六歲起就在胥河搖櫓,四十年沒挪過窩?,F(xiàn)在要我上岸?除非胥河干了!”船頭掛的煤油燈跟著晃,在晨霧里暈開昏黃的光圈。小滿撇撇嘴摸出手機(jī):“您看這直播,蘇州來的人們就愛看撒網(wǎng)捕魚。”屏幕上閃過幾條“老周叔好帥”的彈幕,老周耳根子騰地紅了:“小赤佬不學(xué)好!”③那天晌午,老周蹲在河神廟門檻上啃燒餅。廟里新刷了朱漆,供桌上的電子蓮花燈閃得他眼暈。小滿挨著他坐下,掏出個(gè)油紙包:“王阿婆給的桂花糕。”老周瞅著兒子被河風(fēng)吹亂·七年級(jí)語(yǔ)文第4頁(yè)(共7頁(yè))·的劉海,忽然想起他小時(shí)候。那會(huì)兒小滿總愛趴在船幫撈菱角,曬得跟黑泥鰍似的。有回?fù)浦鴹l青殼甲魚,父子倆在船頭燉了鍋湯,鮮得能把舌頭吞下④“阿爹,您知道現(xiàn)在城里人管咱胥河叫什么嗎?‘江南最后的漁歌’?!毙M掰著桂花糕.“昨兒文化館的人找我,說要申報(bào)非遺。”老周喉頭動(dòng)了動(dòng)。他想起前年冬天,上游化工廠偷排廢水,胥河漂起白花花的死魚。他蹲在船頭哭得像孩子,是小滿帶著大學(xué)生環(huán)保社團(tuán),⑤暮色染紅河面時(shí),老周鬼使神差地跟著兒子進(jìn)了村委會(huì)。投影儀在粉墻上投出“胥河生態(tài)旅游規(guī)劃圖”,他瞇著眼找自家那截河道,突然瞧見個(gè)烏篷船的圖標(biāo)。⑥“這是……”"您的船!”小滿眼睛亮晶晶的,“咱們搞‘漁家樂’,游客跟著老把式學(xué)撒網(wǎng),夜宿烏篷船看星河?!彼钢Ч麍D里戴斗笠的卡通老頭,說:“連形象代言人都畫好了。”老周耳根又燙起來,卻瞥見效果圖角落畫著污水處理站和生態(tài)監(jiān)測(cè)點(diǎn)。墻角的綠蘿悄悄爬上窗欞,晚風(fēng)送來河水的腥甜。⑦變故來得突然。那夜暴雨傾盆,老周被雷聲驚醒時(shí),河水已經(jīng)漫過碼頭。他赤腳往河邊跑,手電筒的光柱里,自家烏篷船正被洪水推著撞向古橋?!袄|繩!”小滿的喊聲混在雨里。老周撲進(jìn)洶涌的河水,冰涼的激流灌進(jìn)鼻腔。他摸到船底熟悉的木紋,四十年的老伙計(jì)在掌心跳動(dòng)。纜繩纏上橋墩的瞬間,他聽見小滿帶著哭腔喊著“阿爹”。⑧洪水退去后,爺倆在曬滿漁網(wǎng)的河灘上修船。小滿笨手笨腳地抹桐油,老周叼著煙卷指點(diǎn):“得順著木紋……”話沒說完,手機(jī)鈴聲響起。小滿接起嗯啊幾聲,突然蹦起來:“文化館批了!非遺傳承人的補(bǔ)助下來了!”老周望著兒子雀躍的背影,忽然發(fā)現(xiàn)這小子的肩胛骨把紅馬甲撐出了棱角。河對(duì)岸的民宿掛起紅燈籠,游客們的笑聲乘著晚風(fēng)蕩過來,驚起蘆葦叢里⑨霜降那天,是胥河二十年來最大的魚汛。老周帶著五六個(gè)城里小伙撒網(wǎng),網(wǎng)眼在夕陽(yáng)下金燦燦的。小滿舉著手機(jī)直播:“看!這就是我們胥河特有的刀魚……”“少?gòu)U話!收網(wǎng)!”老周中氣十足的吼聲驚飛一群野鴨。直播間彈幕刷得飛快,忽然有條金色彈幕閃過:“周叔,能預(yù)訂夜宿烏篷船嗎?”⑩古橋那頭傳來叮當(dāng)聲,文物局的人正在修繕橋欄。新補(bǔ)的青石挨著老石條,像祖孫倆并排曬太陽(yáng)。老周瞇眼望去,恍惚看見自己和小滿并排蹲在船頭,中間擺著冒熱氣的魚湯鍋?zhàn)印?文/林望,有刪改)14.根據(jù)①~⑦段的內(nèi)容填空。(3分)15.結(jié)合第②段和第⑨段關(guān)于“直播”的內(nèi)容,分析老周性格的變化。(3分)16.從修辭角度賞析第③段中畫波浪線的句子。(3分)17.第④段畫直線的內(nèi)容有什么作用?(3分)18.標(biāo)題“漁火新聲”能否改為“烏篷船”?請(qǐng)說明理由。(4分)(三)閱讀下文,完成19~22題。(12分)天壇的鈴蘭①盡管來天壇不知多少次,但很多事還是不清楚,甚至根本不知道。丁香花剛謝,居然還有那樣多的人,蹲在丁香大道的兩邊,拿著手機(jī),甚至舉著單反相機(jī)的大鏡頭,靜心屏氣,紛紛在拍照。②第一次看到這樣的情景,很有些好奇。我走過去,看這些人究竟在拍什么?丁香樹下種著的是玉簪,還遠(yuǎn)不到開花的時(shí)候,只有肥碩的葉子密密實(shí)實(shí)鋪展展覆蓋地面。正午的陽(yáng)光直射下來,一片綠葉被曬得有些疲沓,顏色發(fā)灰,這些人卻興致勃勃,有的人臉上滲出了汗珠。③我也躬下身來,看到他們撥開玉簪的葉子,下面露出一串串白色的小花,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落,像是蹦蹦跳跳地來到這里,故意分別躲藏著,和人們玩捉迷藏的游戲。④我從沒有見過這樣漂亮的小白花。花小的,倒是見過不少,米蘭比它們還小,丁香和槐花也不大,盡管米蘭、丁香和槐花都是白色,但都沒有它們這樣白得晶瑩。大概是得益于有玉簪葉子的保護(hù),它們不受陽(yáng)光的照射和風(fēng)沙的侵襲,如足不出戶的小家碧玉一般,面容白皙如玉,露珠般清透溫潤(rùn)。⑤我問身邊用手機(jī)拍照的一位年輕姑娘:“這是什么花呀,這么好看?”她瞥了我一眼,口里吐出兩個(gè)字:“鈴蘭!”那語(yǔ)氣多少有些輕蔑,覺得我有眼不識(shí)金鑲玉,連鈴蘭都不認(rèn)識(shí)!據(jù)說現(xiàn)在天壇里大小花卉有150種之多,這么多種花,我認(rèn)識(shí)得不多,鈴蘭,更是第一次見。我確實(shí)有些少見多怪,禁不住說了句:“鈴蘭這么小!”⑥鈴蘭的名字,是聽說過的。在俄羅斯文學(xué)作品中常出現(xiàn),說它們圣潔,夸張地說是圣母的化身。葉賽寧的詩(shī)里,把它和初雪相比擬,說——“我踏著初雪信步前行,心潮迸涌如初綻的鈴蘭?!痹谖易砸詾槭堑南胂笾校徧m的花不應(yīng)該這樣小,纖細(xì)得弱不禁風(fēng)。心潮迸涌,如初綻的鈴蘭,也不應(yīng)該這樣漫不經(jīng)心地散落,小心翼翼地躲藏。⑦我也蹲下來,不禁仔細(xì)觀看。白真的如初雪,一串串垂掛下來,真的像是一串串袖珍版的風(fēng)鈴。只是沒有想到它這么樣的小,小得比童話里的七個(gè)小矮人還小。⑧鈴蘭那樣的小,又藏在玉簪葉下,不愿意拋頭露面,自然不會(huì)引起更多人的注意,讓我這樣粗心大意的人,不知多少次路過這里,和它們擦肩而過,即使相逢也不相識(shí)。⑨在丁香道東,一步之遙,柏樹林中的二月蘭,開得瘋了似的,紫瑩瑩、鋪展展一片,汪洋恣肆,顯山露水,仿佛這個(gè)春天的天壇,都是它們主宰的天下。⑩鈴蘭,如同鬧市中的隱士一般,只愿意藏在這里,等待著有情人、有意人,或有心人,和它們相會(huì)。只是我們不管它們樂意不樂意,就把它們請(qǐng)出,搬到熱鬧鬧的抖音視頻上,發(fā)在朋友圈的九宮格里。19.文中的鈴蘭,在顏色、外形和品格上分別有哪些特點(diǎn)?(3分)20.第③段畫直線的句子化靜為動(dòng),這樣寫有什么作用?(3分)21.第⑦段加點(diǎn)的兩個(gè)“真的”能不能刪掉?請(qǐng)說出理由。(3分)22.第⑩段中“有情人
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